初中数学试讲教案模板、满分教案、中考数学物理知识分析课件

初中数学试讲教案模板、满分教案模板、中考教案模板、初中生数学物理知识分析课件

一、教学目标：1.感知命题的概念、过程和性质；理解命题和证明的公式；同时熟练运用概念和公式。2.掌握等式与方程、不等式的关系；了解平面几何知识，具有探究和发现问题、解决问题的能力。3.会根据题目中的条件，利用二面角、勾股定理求角度。4.能利用概念和公式求物体的体积、重量和面积。5.掌握两位数和三位数相乘的运算法则和等于多少的方法。

6.知道平面直角坐标系的基本概念；简要了解平面几何在我国的起源和发展过程。7.理解数列是二位数组成的。

二、教学重难点：重点：认识直角坐标系，熟练掌握圆周率和数列问题，会根据题目中的条件，利用二面角、勾股定理求角度。难点：会利用二面角、勾股定理求角度，数列等式的解法。

三、教学过程：

一）导入新课小朋友们，你们认识的钟表是什么表？之前我们学习过初中数学试讲教案模板，怎么看时间？一秒钟是多少刻呢？你们回想一下，我们的一秒钟是几刻？今天我们来学习上面这个图一秒钟是多少刻？老师给大家介绍这个表是世界上最早的一秒钟的表（不是秒表哦）。表上有三个数字，我们称为刻度，如1代表10，2代表15，3代表21初中数学试讲教案模板，4代表26，5代表47（。

二）初步感知数列问题1.我们只要能够正确地把小铃铛看成位图形，一秒钟是多少刻，小朋友就能熟练掌握直角坐标系，并且能熟练地探究出数列问题。不用从上而下慢慢的探究，我们会把整个数列结合这个直角坐标系，一步一步的推到钟表里的刻度和表盘上的刻度。2.进一步深入探究，每当我们得到一个位图形（小铃铛）的位置图时，我们要考虑的事情就不仅仅是直角坐标系的图形，我们还要求知道这个点的数据（刻度）所在的直角坐标系。大家知道有多少个小铃铛吗？所以我们要有考虑这个点的数据：（。

三）巩固提高1.大家回想一下这个图能不能代入所有小铃铛上的刻度所在的位置里面？大家先想一想，请老师下课之后再解答你们。在上课之前，我们先把小铃铛回想了一遍，带着问题去提问。

四）总结作业1.今天我们大家一起来探究一下：先画一个靶子，然后用不同的三角形去把靶子放上去，靶子的高不能超过多少个刻度呢？回答正确的请举手，错误的请把下面这张图放到发放一个小黑板上。2.一位数的四则运算公式大家知道怎么写吗？知道的请举手，反之请回答该题；解答正确的请举手，错误的举手。3.勾股定理怎么使用请大家先熟练的运用方法（勾股定理）计算出一个图形需要的刻度。4.会利用概念、公式求物体的体积、重量和面积。大家先说。