2016教师招聘考试范文：那要怎么写好教学设计？

小学活动作文教学设计范文

作为一名孜孜不倦的人民教师，他经常根据教学需要编写教学设计。教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对教学理论与实践的紧密结合具有交流作用。如何写出好的教学设计？以下是小编设计的小学活动作文教学范文，欢迎阅读收藏。

一、 教学目标：

（一） 认知目标：

1、 能在仔细观察的基础上自由表达，为“Remembering an Activity”写教案。

2、 讲述事件的故事然后写下来，做到内容具体，句子流畅。

（二） 情感目标：增加观察和学习的兴趣。

二、 教学重点、难点和培养点：

（一）重点：一开始学会仔细观察，自由表达。

（二） 难度：用自己的语言恰当地表达你所观察到的。

（三） 训练点：能够将活动中看到的、听到的、想到的连接成段落。

三、 教学前准备：

(一） 两种水果

（二） 四名学生排练（学习说出提示并添加适当的动作。）

（三） 提交视频。

四、 授课时间：

40 分钟。

五、 教学过程：

（一） 师生对话。激发兴趣。

你看，现在讲台上多了一个盒子。这里面是什么？老师要大家猜。如果有人猜对了小学作文教案模板，我就把它作为礼物送给你。

（二） 组织活动，引导表达。

1、 根据提示进行初步猜测。

（1） 提出观察要求：被提醒的学生说了什么，他们说了什么？

（2） 老师请四位同学上台，用简洁的语言提醒同学们。

（3） 学生猜。

（4） 教师在学生表达的过程中指导学生说合适的语言。

Quote: 提示你的学生说了什么，他们说了什么？回答的同学呢？你的表现如何？

2、 提示进行第二次猜测。

（1） 明确的观察要求：提示他们的学生说了什么小学作文教案模板，怎么做？回应的学生和其他学生表现如何？

（2） 四位同学再次提醒。

（3） 学生猜。

（4）回忆流程，引导表达。

（三） 指导练习。

1、 明确项目需求：

(1） 你可以写一个猜测，也可以写两个猜测。

（2） 猜测的过程至少要写得具体一点，句子要流畅。

2、 提示开场白，学生作业。

3、 老师检查指导。

（四） 学习反馈。

（五） 类摘要。

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