精品文档，助你起航-有关个人教学计划模板汇总7篇

优质文档助您起航，欢迎下载关注！优质文档助您起航，欢迎下载关注！PAGE/NUMPAGES精品文档，助您起航，欢迎下载关注！个人教案相关的7个个人教案模板汇总1一、课题的提出随着社会的发展，艺术教育在人们心中的地位正在迅速提升。艺术教育作为幼儿艺术教育的重要组成部分，是教师引导幼儿体验美、表达美、创造美的重要途径。长期以来，幼儿园的艺术活动相对单一，绘画是最常见的形式。绘画形式虽然有线描、着色、水墨、水粉等，它们仍然局限于“绘画”的范围。我们意识到儿童的艺术不等于绘画。孩子们渴望了解各种材料，通过绘画、绘画、剪、撕、捏、贴、贴、揉等感官体验方法塑造艺术作品，为各方面的发展做出贡献。寻求可能性。这就需要我们去探索研究如何打破原有的布局，用多种形式重构艺术活动，将幼儿园艺术教育活动的形式从单一变为多元化，注重可操作性的尝试和发展，让孩子画画. 游戏心理，培养孩子对绘画活动的兴趣。二、课题研究对象：所有幼儿三、 课题研究的价值1.通过研究，优化少儿艺术课程，初步构建具有特色的少儿艺术课程目标、内容和组织体系。2. 多样的绘画风格和丰富的工具材料，有助于缓解孩子单性活动的疲劳，提高孩子的手工基本功，想象和创造新颖、独特、创意的优秀儿童艺术作品。

3.提高孩子对周围环境审美的评价能力，激发美化生活的欲望。孩子们继续在活动中体验创造的乐趣。四、项目研究内容1.幼儿园艺术特色课程目标研究（1)确定项目总体目标：通过研究，优化儿童艺术课程，初步建立了鲜明的少儿美术课程目标、内容和组织体系。（2)幼儿园美术特色课各年级阶段目标研究2.幼儿园美术特色课内容（1)画线画，上色、水墨、水粉？除了这些你还可以尝试更多的绘画方法，比如刮画，牙签画、指纹画、吹纸雕刻、吹墨画、彩泥画、棉签画、黑白画、加画、涂改液画……丰富的工具和材料再加上各种绘画形式单一科目教案模板，让简单的画作不断装修。（2)说到纸，造纸工是不是只想到折纸？纸可以用来撕、剪、染色、立体制作等等！不管是平面的立体作品（3)梅森彩泥不仅可以做立体的东西，还可以把泥作品放在画纸上，用画材添加鲜花、阳光等自然风光。这种方法给孩子全新的体验，促进孩子创造性思维的发展，并创造出更丰富、更美丽的作品。（4)变废为宝现在“废物利用”是幼儿园提倡的一个重要概念。纸杯可以变成兔子、向日葵……羊毛可以卷成花朵和流苏。通过充分利用废物，可以培养孩子的动手能力和创造力，提高孩子的环保意识。

实施阶段1. 加强理论学习，提高幼儿园教师美术教学能力。2.验证准备好的目标、计划和内容的可行性，要及时调整，使其合理、可行、有效。3. 开展“艺术特色课程研究”活动。（三)第三阶段：总结阶段1.整理资料，撰写期末报告。2.成果展示①编写创意手工艺园型特色课程教材。个人教学计划2今日，随着信息技术的飞速发展和新课程理念的影响，我们电教中心的老师们更有责任感 重要的是，为更好地发挥我校现有电教设备的作用，提高资源利用率，服务好学校教学，提高教育教学质量，制定了电教教学工作方案：一、指导思想现代教育理论是指导思想，课题研究是发展导向，青年教师是主要运行主体，主要任务是服务教育教学，根本目标是提高素质课堂教学。我们鼓励所有学校教师和学生共同参与和学习。共同实践，努力提高学校现代教育技术整体水平，促进学校信息化工程持续稳定发展。

二、工作思路：1、强化服务意识，强化电教效能，加强课题实验研究，树立创新意识，提高应用水平，巩固成果视听教育，深化教学改革，抓好本学期视听教学工作。2、加大教学科研力度，以“合作目标教学”为教学研究课题，认真开展各类教学研讨。3、 精心准备和组织观摩课，为每一位教师上一堂优质的多媒体教学观摩课提供便利。4、 认真组织教师评选视听论文，将课堂教学经验提升到理论水平，确保本学期至少一篇优质论文达到市级优秀论文水平。5、组织教师参加学校组织的课件制作比赛，展示教师视听教学的真实水平。6、 努力争取外出听课的机会，将外地先进教学经验引入我校电教教学，进一步提高我校电教教学质量。7、平时督促和协调老师们把每节课做好，用好学校的每一台视听设备。8、 加大对学校所有电教设备和多功能厅的管理，保证教学的正常使用，提高使用效率，提高学校电教教学质量。9、 鼓励教师充分利用视听设备，努力提高教师使用计算机的水平。三、主要工作：本学期全面稳步推进教育信息化，以信息化带动教育现代化。1、 加强现代教育理论和视听研究相关理论的学习。开展教育研究与实践，必须有一定的理论指导，尤其是网络教育技术和多媒体辅助教学技术。作为高级视听教育的发展方向，必须与常规课堂教学在同一过程中和谐统一。有必要研究其相关理论，特别是现代教育科学理论。

2、加强培训。计算机培训每周举行一晚。培训主要以课件制作和计算机测评为主。视听教育团队制定了培训计划。3、 建立各类教学资源库，包括试题库、论文集、自制课件、在线课件下载、相关网站链接、教学科研教学改革活动、计算机备课等< @4、 加快信息技术与学科教学的融合，鼓励信息技术在教学中的广泛应用。本学期将以编制电子教案为突破口，推动教学方式的根本转变。5、 配合课题组相关教师做好课题研究工作，稳步推进学校各级课题研究工作。6、 积极协助、配合学校行政部门做好学校电教工作会议相关工作。7、 定期组织视听中心组成员开展教学科研活动。四、检查与考核对于计划中的要求，学校会不定期进行检查，检查结果将在学期末纳入相关考核。个人教学计划3 新学期，制定综合教学工作计划是一个良好的开端。这份工作计划中的每一项工作如何认真规划？以下是我的教学工作计划。一、指导思想本学期我校教学以深化课堂教学改革、规范常规教学为基础，注重信息技术与学科教学有机融合的研究与实践，以特色发展为抓手。突破口 为进一步完善学校教学工作，我们提出以下工作计划：二、重点教学工作（一）提高合作意识和团队合作意识。提高教学质量需要以人为本的精神一个大师。提出更高的要求，团结协作，努力进取，视团结为生命，互相帮助，奉献，

备课：根据学习课程标准和教科书，学习学生，编写教案。实现：材料科学、准确、全面、结构完整；形式规范、合理、清晰；详细且实用。教案要创新，不抄袭公共教案，不照抄教案代替教案，不把现行教案换成往年的教案；教学计划是在课前做好准备。单元教学必须有后记或反思。2、讲座：（1）听力记录的重点是反映班级的意见，包括他人和自己的评价；（2）每个学期的讲座次数不小于 15。 < @3、 作业：有安排必有改正的原则，改正要规范，要求分级。加强对毕业班工作的研究。仔细研究近三年中考考试说明。4、 同时，引导学生养成认真、及时地预习、听课、复习和完成作业的习惯。（四）教研工作经常在群内进行讲课和评价活动，通过群内交流，达到共同提高的目的。要使参与教研活动，讲课，讲课，和评估成为教师的常规任务，

个人教学计划4 作为新课改课程-通用技术的老师，在一年的高中通用技术教学过程中有一点体会。在这里，我对我一个学期的工作做一个总结，思考过去工作的得失，为我以后的工作提供启示。一、基本情况今年直接接手了高二的通用技术。那个时候，一年有十节课。这十节课是我和另一位老师共同负责的，我高二带了两个通用技能，所以相对来说有一定的经验基础。在教学过程中，我利用各种媒体获取教材。例如：通过互联网，我搜索了一些通用技术的教学课件和教案来理解。由于全国有一些省份，一般技术科目需要参加高考。本课程开设较早，教学体系较为完善，评价体系完善，教学设施完善。至于我校，通用技术实验室还没有配备齐全，通用技术不是学生高考科目的一部分。因此，我决定以教材内容为核心进行探讨和拓展，丰富学生的思维，开阔学生的视野，培养他们的技术素养。拿到教科书后，我仔细研究了教科书，并且尽可能地，我在可以扩展的部分添加了丰富的材料，使整个班级更加紧凑和充实。同时，我也考虑到同学们可能会觉得这门课对他们的影响还不够大，会产生疏忽大意的态度，故意在某些地方插入笑声，让他们感受到幽默的气氛课堂，从而提高他们的注意力。

随着课程的推进，取得了良好的效果。同学们听完这门课都很开心，会积极参与讨论。这也充分说明我是靠教科书来教学的，围绕教科书的思考是正确的。的。我们的教材几乎没有达到使用效果。当然，也有一些不足之处。我们只有一本教科书，没有教具和相关材料。关键的教学难点和众多的教材必须通过我们自己的努力去探索。学校每周上一节课，所以很多情况下，没有条件做太多的开发。同学们讨论的时候，我也需要严格控制他们讨论的节奏。二、课程改革实践与成果1、 工作目标和工作思路的确定 在讲授通用技术时，我遵循我的工作思路：丰富学生的思维，开阔学生的视野，培养他们的技术素养。同时，这也是我的工作目标。在我看来，动手和设计技巧很重要，但方法、技巧和想法本身更重要。我教的不是知识，而是思想。同时，我也一直致力于培养学生对通用技术的兴趣，让学生发现自己的特点，找到设计的乐趣。2、具体措施和主要任务（介绍和实例） 我在教授通用技术时，主要任务是上课和备课。在准备过程中，我主要依靠教材，根据学生的情况。备课之初，我千方百计把我的教案写得更厚。通过网络，结合时代，找了很多资料和资料，绞尽脑汁给教案装上笑脸，然后在课堂上思考学生的个人教案。第五章 深入研究课程标准，加强教材体系解读，认真研究本学科的课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理结构、逻辑顺序、区域适应性等层面的问题，及时了解并有效解决教学实践中的困难和问题。备课之初，我千方百计把我的教案写得更厚。通过网络，结合时代，我找了很多资料和资料，绞尽脑汁给教案装上笑脸，然后在课堂上思考学生的个人教案。第五章 深入研究课程标准，加强教材体系解读，认真研究本学科的课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理结构、逻辑顺序、区域适应性等层面的问题，及时了解并有效解决教学实践中的困难和问题。备课之初，我千方百计把我的教案写得更厚。通过网络，结合时代，找了很多资料和资料，绞尽脑汁给教案装上笑脸，然后在课堂上思考学生的个人教案。第五章 深入研究课程标准，加强教材体系解读，认真研究本学科的课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理结构、逻辑顺序、区域适应性等层面的问题，及时了解并有效解决教学实践中的困难和问题。结合时代，我找了很多资料和资料，绞尽脑汁给教案装上笑脸，然后在课堂上思考学生的个人教案。第五章 深入研究课程标准，加强教材体系解读，认真研究本学科的课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理结构、逻辑顺序、区域适应性等层面的问题，及时了解并有效解决教学实践中的困难和问题。结合时代，我找了很多资料和资料，绞尽脑汁给教案装上笑脸，然后在课堂上思考学生的个人教案。第五章 深入研究课程标准，加强教材体系解读，认真研究本学科的课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理结构、逻辑顺序、区域适应性等层面的问题，及时了解并有效解决教学实践中的困难和问题。

加强必修1、2教学实践研究，开展教学项目研究，在课程改革实践中不断提高课堂控制能力、学科专业水平和课程开发、建设、实施和管理能力。我在一年级的 12 个班级教普通技术教育。虽然感觉压力很大，但也让我内心产生动力。所以，我不怕辛苦，努力把这份工作做好。为此，我制定了一个计划。. 计划如下： 第一个一、在业务层面。由于我刚开始工作，与老教师相比，我缺乏实际的教学经验。对教材的理解会有一些疑惑，对学生也不是很了解。因此，我会积极向老老师，尤其是唐老师学习和探讨。丰富自己的知识渗透业务层面。二、 就知识量而言，我知道我的知识内容，尤其是高中教学知识，远远不够。反思和积累教学经验和见解。勤奋学习，树立终身学习的理念。他山的石头可以用来做玉，他山的玉可以切金。学习可以让我们了解前人与他人，了解过去和未来，反思自己，获得新一代。因此，我认为应该做三项研究。（1)持之以恒地学习、生活和学习，树立终身学习的理念。（2) 多渠道学习。做一个有爱心的人学习，在书本中学习，学习政治思想和理论、教育学理论和各种知识，以增强自己的理论积累；还要从无言中学习，学习别人高尚的师德和丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。我觉得不管你在做什么工作，你必须做到最好，为学生着想，努力工作，努力工作，努力工作。以达到取长补短的目的。我觉得不管你在做什么工作，你必须做到最好，为学生着想，努力工作，努力工作，努力工作。以达到取长补短的目的。我觉得不管你在做什么工作，你必须做到最好，为学生着想，努力工作，努力工作，努力工作。