【衡实国际】校园集体舞——小白船（教案）

是儿童集体舞。学生可以通过学习舞蹈培养健美姿势和与他人互动的能力，丰富自己的情感。同时。体育舞蹈作为一项集艺术、体育、音乐、舞蹈于一体的体育运动，可以很好地锻炼身体，有效地培养学生的想象力、创造力、表现力和身体协调性、灵活性和节奏感。从而促进身心素质的全面发展。本单元教学内容计划在6课时完成，本课为本单元第二课。学业情况分析 本班使用二年级学生及该年龄段学生的成绩。欲望强烈，好学，多动，他们对体育活动有广泛的兴趣，他们喜欢学习别人的运动技能。他们逐渐加深了群体意识，开始关注老师和同学对自己的态度。因此，在教学中，针对学生的心理和生理特点，采取合理、适当的教学方法，在课堂上为学生提供自主学习的氛围，给学生留出一定的自主活动空间，使学生能够在学习、观察和思考中得到启迪和锻炼。

多点赞，少点批评，少点责备。同时，让学生自由组合，有效激发团队精神和合作精神，有利于各层次学生的提高。学习目标 通过学习，学生可以随着音乐有节奏地进行练习，70%的学生可以实现优美、协调的动作。在实践过程中，增强学生的节奏感，培养协调性、敏捷性等素质，培养学生的斗志，树立团队合作意识。五、 教学重难点：正确的节奏和难点：手脚协调、优美的动作、教材的选择和教学过程的准备——包括队列练习和热身活动。四排横线变八行列练习，再进行热身游戏《动物园》，模仿动物行走，在趣味游戏中移动身体，再进行森林球健美操练习，让学生的身体随着音乐运动，不仅能充分热身，还能增强节奏感，还能激发学生的学习热情和表演欲望，为基础教学打下良好的基础。基础部分——先用音乐复习《小白船》第一节的动作，然后看微课学习校园群舞《小白船》第二节，老师讲解示范前进的步骤在第二节之前，学生慢动作练习，然后解释和演示手臂动作。学生跟着练习，然后用手和脚练习。双人尝试面对面练习舞步，学生独立练习。在微课学习校园群舞中观看《小白船》第三节，想一想如何旋转舞步？学生独立探索和尝试。教师讲解和示范旋转舞步的方法，学生模仿练习。跟着音乐做连贯练习，最后为学生设计编排，集体展示一、二、第三节的连贯动作，把《小白船》的学习部分推向了高潮高潮迭起，激发学生的学习兴趣。然后用手和脚练习。双人尝试面对面练习舞步，学生独立练习。在微课学习校园群舞中观看《小白船》第三节，想一想如何旋转舞步？学生独立探索和尝试。教师讲解和示范旋转舞步的方法，学生模仿练习。跟着音乐做连贯练习，最后为学生设计编排，集体展示一、二、第三节的连贯动作，把《小白船》的学习部分推向了高潮高潮迭起，激发学生的学习兴趣。然后用手和脚练习。双人尝试面对面练习舞步，学生独立练习。在微课学习校园群舞中观看《小白船》第三节，想一想如何旋转舞步？学生独立探索和尝试。教师讲解和示范旋转舞步的方法，学生模仿练习。跟着音乐做连贯练习，最后为学生设计编排，集体展示一、二、第三节的连贯动作，把《小白船》的学习部分推向了高潮高潮迭起，激发学生的学习兴趣。在微课学习校园群舞中观看《小白船》第三节，想一想如何旋转舞步？学生独立探索和尝试。教师讲解和示范旋转舞步的方法，学生模仿练习。跟着音乐做连贯练习，最后为学生设计编排，集体展示一、二、第三节的连贯动作，把《小白船》的学习部分推向了高潮高潮迭起，激发学生的学习兴趣。在微课学习校园群舞中观看《小白船》第三节，想一想如何旋转舞步？学生独立探索和尝试。教师讲解和示范旋转舞步的方法，学生模仿练习。跟着音乐做连贯练习，最后为学生设计编排，集体展示一、二、第三节的连贯动作，把《小白船》的学习部分推向了高潮高潮迭起，激发学生的学习兴趣。学生模仿练习。跟着音乐做连贯练习，最后为学生设计编排，集体展示一、二、第三节的连贯动作，把《小白船》的学习部分推向了高潮高潮迭起体育舞蹈教案模板，激发学生的学习兴趣。学生模仿练习。跟着音乐做连贯练习，最后为学生设计编排，集体展示一、二、第三节的连贯动作，把《小白船》的学习部分推向了高潮高潮迭起，激发学生的学习兴趣。

《钻洞》游戏——配合主要教材，以合作形式进行游戏，让学生在游戏中释放自我，体验运动的快乐和成功的快乐，树立团队合作。放松活动——瑜伽舒展放松，在音乐中陶冶心灵，愉悦身心。教学反思 在基础教学环节，本课为校园群舞《小白船》第二课。教学对象为二年级学生。这个年级的学生年轻，注意力不集中，活泼好动，兴趣难以持久。依赖性强，自律能力差，但模仿能力强，想象力丰富，结合学生的特点，这节课我会以动物乐园为主要路线，以花园和舞蹈作为热身环节，以提高学生的学习兴趣，在复习第一节的动作时体育舞蹈教案模板，重点复习了波步。我在他们的复习练习中强调了膝盖运动。因为学生还小，所以我在教学过程中加入了节奏的学习。在游戏环节中，组织学生搭建洞穴、分组玩耍，培养学生的集体合作意识和反应能力。在这门课上，我也有一些不足。语言不够精致，还有待提高。在教学过程中，如果学生能分组展示，最好能互相评价。校园集体舞-小白川 教学年级：二年级 教学：人数：40 学习目标 通过学习，学生可以随着音乐有节奏地练习，70%的学生可以达到优美的动作协调。在实践过程中，增强学生的节奏感，培养协调性、敏捷性等素质，培养学生的斗志，树立团队合作意识。

二、第三节重点：节奏正确，难点：手脚协调，动作优美要求；认真练习，注意安全 2.游戏：钻洞要求：积极参与，注意安全。关注群舞《小白船》的视频回顾。观看第一节微课，学习校园群舞《小白船》。倒退动作。教师讲解示范，学生模仿练习，学生分组练习观看微课，学习第三节校园群舞《小白船》，提醒学生思考如何旋转舞步？教师讲解示范，学生合作实践，学生集体示范第一@一、二、 老师讲解了三个小节的游戏方法、规则和要求。老师组织学生进行游戏老师评价 21/108/4 结束部分整理和放松 老师总结 本课宣布班级结束 瑜伽拉伸老师总结评价 ​​3 1 主要器材准备音频：1 磁带：43 补充或会场中的预期问题设计和处理方法提醒学生注意安全，防止脚踝受伤 xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xxxx xx xx△预计练习密度为45 %—50% 预期练习强度大、中、小 √