幼儿园大班教师节教案【篇】中班教师节教师节主题活动

幼儿园大班教师节教案 幼儿园大班教师节教案 【第一条：幼儿园中班教师节主题活动】幼儿园中班教师节主题活动：说你想说的 尝试不同的方式让老师开心。2、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。3 活动准备：1、 卡片：小蜜蜂、花、小鱼、小河。2、歌曲《我为老师唱首歌》。活动流程：1、 认识教师节 老师：孩子们，王老师要来测试大家，看看谁是聪明的宝宝。今天是 9 月 10 日，即将迎来一个节日。有小朋友知道是什么节日吗？2、要谈就谈老师：孩子们应该记住，每年的9月10日是教师节，这是所有教师的节日。这一天老师会很开心，因为很多人会帮我们庆祝。孩子们想帮老师庆祝吗？师：你真懂事，真好！老师对孩子们有一个小小的要求，想听听孩子们想对王老师、朱老师、段老师说些什么。你是否可以？老师？: 谢谢小朋友，老师们都觉得很开心！3、 做让老师开心的事 老师：孩子们刚才说的很好，王老师很喜欢，有什么动作可以表现出来吗？你想为我做点什么让我开心吗？例如，如果孩子们来拥抱王老师，我会很高兴。还有很多很多东西，你可以先想一想，举手以后告诉王老师，好吗？4、 展示挂图引起孩子们的兴趣：谁能告诉大家图中的孩子在做什么？? （唱给老师）他们为什么要给老师唱歌？（谢谢老师）5、 讨论：为什么要感谢老师？（幼儿自由讨论）6、 听懂歌词：（1)今天我们还要唱一首歌给老师听。

@Teacher 示范唱歌。@听懂歌词内容:(2)歌里小蜜蜂爱谁？小鱼爱谁？@老师边唱边唱旋律。@孩子跟着老师背歌词。7、学歌：(1)老师再次示范唱歌。(2)孩子边学图片边学唱歌。(3)孩子和老师依次分段唱歌) 【第二部分：2015年幼儿园教师节活动计划】2015年幼儿园教师节活动计划幼儿园教师节活动计划范文义：一、指导思想：为我园营造尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，并谈建立优秀幼儿教师形象标准，进一步激发教师爱岗敬业、爱孩子意识，提高教育能力，改进教育方式，增进家园联系。在第26个教师节来临之际，我园工会将把优秀的幼儿园教师铭记于心。庆祝教师节的主题活动。二、活动内容：1、家长问卷：向家长分发我心中的优秀幼儿园教师问卷。2、儿童访谈：中大班主任围绕教师节组织儿童讨论，共同描述我喜欢的老师形象。3、老师讲话：围绕我心目中的优秀幼儿教师这一主题，组织教师分年级组开展演讲比赛（小班、中班、大班一组），行政助教为一组，幼儿园教职工为一组。组），每组选出两名优胜者参加幼儿园级比赛。（可以和身边的优秀老师畅所欲言，也可以想象自己脑海中的优秀幼儿园老师。图片）三、 活动时间：8月下旬至9月中旬。每组选出两名优胜者参加幼儿园级比赛。（可以和身边的优秀老师畅所欲言，也可以想象自己脑海中的优秀幼儿园老师。图片）三、 活动时间：8月下旬至9月中旬。每组选出两名优胜者参加幼儿园级比赛。（可以和身边的优秀老师畅所欲言，也可以想象自己脑海中的优秀幼儿园老师。图片）三、 活动时间：8月下旬至9月中旬。

各年级组组织演讲比赛，选出优胜者参加幼儿园比赛。（三)，后期：教师演讲和活动评价阶段。（9月7日-9月14日）1、 9月7日，收集并统计问卷。2、9月10日幼儿教师教案模板，幼儿园级举办教师演讲比赛。3、9月13日，颁发荣誉证书。4、9月14日，整理信息，制定优秀幼儿教师标准。五、评选方式：1、@ > 成立我心目中优秀幼儿园教师演讲比赛评选组，领队：金玉琴，组员：孔宏伟、陈茹、金秀、黄伟、石金娥。2、朴级演讲一等奖一个，二等奖两个，三等奖5名，颁发相应的荣誉证书。六、 工作安排：金秀：1、 编写活动计划、设计、发放问卷，组织协调各项工作。2、 召开工会委员会会议，传达精神，安排相关工作。

3、负责数据的收集、整理和绑定。卢品品：负责主持园级教师演讲比赛。王婷：负责问卷的印制、统计、证书制作。丁永梅：负责网站宣传，拍摄活动（活动全过程），并保留原始信息。朱树平：提供证明。环境设计组：制作宣传条幅和展览活动。各年级组长：1、组织组内教师发言，选出优胜者参加幼儿园级评选。2、 收集问卷、访谈内容、演讲材料等，提交给金秀。幼儿园教师节活动计划示例2：活动目标：1、 知道9 月10 日是教师节，是所有教师的假期。2、初步学习如何祝贺节日。3、培养对老师的热爱并尊重他们。活动准备：儿童书和练习本的预演情景表演。活动流程：一、活动介绍（通过对话了解教师节是哪一天） 老师：小朋友们，你们知道教师节是哪一天吗？（幼儿回答）让孩子们知道每年的9月10日是教师节，是幼儿园、小学、中学、大学所有教师的节日。二、基础部分（情景表演——幼儿园生病，让孩子感受 要知道，9 月 10 日是教师节，它是所有教师的假期。2、初步学习如何祝贺节日。3、培养对老师的热爱并尊重他们。活动准备：儿童书和练习本的预演情景表演。活动流程：一、活动介绍（通过对话了解教师节是哪一天） 老师：小朋友们，你们知道教师节是哪一天吗？（幼儿回答）让孩子们知道每年的9月10日是教师节，是幼儿园、小学、中学、大学所有教师的节日。二、基础部分（情景表演——幼儿园生病，让孩子感受 要知道，9 月 10 日是教师节，它是所有教师的假期。2、初步学习如何祝贺节日。3、培养对老师的热爱并尊重他们。活动准备：儿童书和练习本的预演情景表演。活动流程：一、活动介绍（通过对话了解教师节是哪一天） 老师：小朋友们，你们知道教师节是哪一天吗？（幼儿回答）让孩子们知道每年的9月10日是教师节，是幼儿园、小学、中学、大学所有教师的节日。二、基础部分（情景表演——幼儿园生病，让孩子感受 @2、初步学习如何祝贺节日。3、培养对老师的热爱并尊重他们。活动准备：儿童书和练习本的预演情景表演。活动流程：一、活动介绍（通过对话了解教师节是哪一天） 老师：小朋友们，你们知道教师节是哪一天吗？（幼儿回答）让孩子们知道每年的9月10日是教师节，是幼儿园、小学、中学、大学所有教师的节日。二、基础部分（情景表演——幼儿园生病，让孩子感受 @2、初步学习如何祝贺节日。3、培养对老师的热爱并尊重他们。活动准备：儿童书和练习本的预演情景表演。活动流程：一、活动介绍（通过对话了解教师节是哪一天） 老师：小朋友们，你们知道教师节是哪一天吗？（幼儿回答）让孩子们知道每年的9月10日是教师节，是幼儿园、小学、中学、大学所有教师的节日。二、基础部分（情景表演——幼儿园生病，让孩子感受 儿童读物和练习册的预演情景表演。活动流程：一、活动介绍（通过对话了解教师节是哪一天） 老师：小朋友们，你们知道教师节是哪一天吗？（幼儿回答）让孩子们知道每年的9月10日是教师节，是幼儿园、小学、中学、大学所有教师的节日。二、基础部分（情景表演——幼儿园生病，让孩子感受 儿童读物和练习册的预演情景表演。活动流程：一、活动介绍（通过对话了解教师节是哪一天） 老师：小朋友们，你们知道教师节是哪一天吗？（幼儿回答）让孩子们知道每年的9月10日是教师节，是幼儿园、小学、中学、大学所有教师的节日。二、基础部分（情景表演——幼儿园生病幼儿教师教案模板，让孩子感受 你知道老师的假期是哪一天吗？（幼儿回答）让孩子们知道每年的9月10日是教师节，是幼儿园、小学、中学、大学所有教师的节日。二、基础部分（情景表演——幼儿园生病，让孩子感受 你知道老师的假期是哪一天吗？（幼儿回答）让孩子们知道每年的9月10日是教师节，是幼儿园、小学、中学、大学所有教师的节日。二、基础部分（情景表演——幼儿园生病，让孩子感受