2016年六安金安区事业单位面试真题模板5篇

5款优秀教师教学总结模板

优秀教师教学总结1

时间如箭，日月如梭。一转眼，学年就过去了。回顾我的教学，有一些值得欣慰的事情，但也有很多遗憾。总结如下：

首先，在教学方面，我知道九年级教学时间紧，任务重，所以在学期伊始就制定了详细的毕业班三轮复习计划（从基础课开始）课本知识，然后是专题复习，最后是模拟训练……）并公布给学生，让他们有一个明确的目标。为了顺利、有效地完成教学任务，我和王雷老师坚持编写教案，认真修订和补充，最终印发。为了提前发出和顺利使用，我们通常会提前一周准备好。尝试在课堂上使用多媒体教学，一方面使所学的知识更加生动直观，另一方面，可以调动学生的学习积极性。使用课堂作业作为与学生交流的另一种渠道，或表扬、鼓励或建议反思。记得金高山曾经说过：“老师，我的作业本上经常有您的评论，我不能不理会”。周末作业一般分为两类，一类是机械抄写和背诵；另一个是有能力的阅读和写作主题，需要及时提交和及时审查。我对准备高中入学考试知之甚少。一方面，我尝试向有经验的老师学习，指导学生回答方法和策略。另一方面，我坚信“勤奋补短”。

其次，在对学生的管理上，我力求严以律己，做学生的好老师和乐于助人的朋友。对于优秀的学生，需要高的目标和严格的要求。思想工作往往是坚持不懈的，尤其是对后进生，多鼓励少批评，使他们重视学习，努力学习，积极学习。对于英语学生来说，掌握基础知识是非常重要的，尤其是在模拟考试之后，和他们一起分析成绩和基础知识损失，并设定短期的、具体的目标（或具体的分数）。1班王皓和朱国瑞的张国锋英语成绩很差。每次模拟考试后，我都会询问他们的成绩，让他们谈谈最近的学习情况，并给予他们鼓励和心理指导。他们在高中入学考试中都得了b分。但是，随着中考的临近，对优秀学生的心理疏导不够，目标不够明确，导致部分学生无法正常表现。可惜的是，刘华瑞、徐丽静、赵丽君、徐丽月都没有得到一个等级。

再次，为了提高自己的专业水平，我坚持学习，认真听取名师报告，认真学习名师论文；我坚持读书，这学期我读了李振希的《做最好的班主任》，随时记录下来。积极参与教研组组织的集体备课、听课、评课等教研活动。珍惜每一次外出学习的机会，及时总结所学的教学方法和经验优秀教学教案模板，并尝试应用到自己的教学中。先后参加了县级精品课程选拔、市级精品课程选拔和镇级系列达标课程。, 有幸听了十几位老师的讲课。他们有的用生动的动画视频来引导课堂，有的用栩栩如生的简单笔触进入话题，课堂上激烈的辩论、有趣的小组访谈，以及用教育词结束话题，都给人留下了深刻的印象。. 在好好上课的同时，配合学校的安排，做好临时工作。

一年来，经过师生的共同努力，取得了一定的成绩。但也存在学生管理、学生学习习惯培养不足、业务能力知识水平等不足。新的学年，我会更加努力，争取更好的成绩。

优秀教师教学总结2

通过对有效教学这一课题的研究，他深刻感受到教学不是单纯的教与学。不是你教的，学的学生是有效的。有效的教学应该是一个双向的活动过程，应该营造轻松、和谐、有趣的学习氛围。教与学要有和谐的课堂步骤，形成实施素质教育的完整教学步骤，让学生主动学习，真正成为课堂学习的主人。实现有效教学，创设情境，形成问题，让学生乐于学习。创造情境的关键在于情绪。情境以情境为刺激，以最好的情境和最强烈的情绪引入新课，形成问题。提出的问题要击中思维的燃点，这样不仅能迅速唤醒全体学生的认知系统，从而提高单位时间的学习效率。由于情境的巧妙刺激，激发了学生学习的积极性，萌生了学习的兴趣，认知系统开始运作。

我认为要达到教学的效果，应该做到以下几点：

一、 有效备课。

有效备课是有效教学的首要条件。备课的有效性不取决于教学过程和教学设计。关键是教学设计是否与课堂表现相一致，是否与学生的需求相一致，是否与教学实际相结合。有效备课更注重教学对象，更注重教学效率，更注重教学实践，更注重教学反思。

二、 有效的指导。

在教学中，要因材施教，区别对待。“一把钥匙打开另一把锁”，即在教学中，从学习目标的确定到教学内容的选择，从教学方法的安排到教学语言的运用，都要从学生的实际情况出发。学生和目标。

三、 灵活运用教学方法。

学生参与的程度与向教师传授知识的难易程度有很大关系。如果知识的难度超过了学生的理解能力，脱离了原有的知识基础，学生的精力就会绰绰有余。如果知识太简单，他们就学不会。如果你努力学习，学生会感到厌烦。只有中等难度，学生才能在教学过程中获得积极的内在体验，高情商地投入学习，充分激发思维能力，形成良好的课堂氛围。在新课程中，教材和教学参考资料只是教学活动的重要参考资料，而不是唯一的依据。教师必须根据教学环境彻底处理教材，学生的实际情况，以及自己对教材的了解。灵活处理学习材料，设计独特的教学计划，确保教学活动的有效性和生动性。

四、 关注学生有效学习，关注课堂效率。

一节课的效果如何，首先要关注学生的学习情况。学生学习的有效性体现在学习是否积极参与到体验学习过程中，学生是否在原有的基础上取得进步和发展；教师教学的有效性体现在能否调动全体学生的学习积极性，促进学生在知识建构上的主动性，注重过程教学，改变被动接受知识的局面。我们的教师应该遵循教学活动的客观规律，尽可能少地投入时间、精力和材料，以达到尽可能多的教学效果。教师要有学生发展的一切思想，运用科学的教学策略，尽量关注学生的学习情况，选择合适的教学方法，努力追求有效的课堂教学，让学生学以致用，学以致用，促进学生全面发展。能为学生营造轻松愉快的课堂学习环境

五、注意课后反思。

教学反思是在课堂教学结束后，将课堂上的反馈信息、自我感受和许多想法形成文字。便于教师及时总结教学中的经验教训，以便更有效地处理和使用教材，逐步掌握教学规律，提高教学水平。

我觉得应该把我在实际教学中遇到的问题写出来，有切身体会，内容新鲜具体，看小知识。也就是说，从实际出发，在教学实例中探索一定的教育规律。案例可以很小，但你一定要善于将其提升到理论层面，并进行一些深入的分析来审视自己的课堂教学。

当然，以上都是我学习后对自己工作的一些总结和反思。它不全面或不完整。有效驾驭课堂，不是一朝一夕的理解、完成和能用，而是要多多实践，反复使用，不断学习才会有更好的措施和方法，让我的课堂更有效。我想我会继续努力，在探索有效教学的道路上走得更远！

优秀教师教学总结3

时光飞逝，一学期转眼就过去了。通过努力和无私的工作，我顺利完成了本学期的工作。回顾这个学期，既忙碌又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期推进改进工作总结如下。

一、 加强教师教育和学习，提高思想和业务素质。

“学海无涯，教无涯。” 只有不断充电，才能保持教学的青春活力。因此，我一直积极地进行自学，参与教师的教育和学习。研究重点为新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。第一学期，我认真参加了学校组织的新课程培训和各项教研活动。此外，我还利用书籍和网络认真学习了《艺术新课标》、《艺术教育新课标》及相关文章，写了6万多字的阅读笔记。我能够做到。我认真聆听，认真记录，深刻反思。我受到了领导的表扬。师范教育档案齐全全面，作为庄河市对我校师范教育考察的对象（我校3人）。通过本学期的学习，让自己树立了先进的教学理念，明确了今后的教学工作方向。随着社会的发展和知识的更新，也促使我不断学习，为更好的教学实践做好准备。我让自己树立了先进的教学理念，明确了今后的教学工作方向。随着社会的发展和知识的更新，也促使我继续学习，为更好的教学实践做好准备。我让自己树立了先进的教学理念，明确了今后的教学工作方向。随着社会的发展和知识的更新，也促使我不断学习，为更好的教学实践做好准备。

二、认真开展教学科研工作，发扬求实创新精神。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我尝试将学到的新课程理念运用到课堂教学实践中，立足于“用新教材，践行新理念”。体现素质教育要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持做好课堂教学中的“五个认真”。课前做好充分准备，精心设计教案，结合各班实际情况灵活授课，尽量在课堂上完成课堂内容，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级用不同的纠错方式让学生对艺术更感兴趣，让学生喜欢我的课，同时提高学生的艺术水平。另外，课后根据得失适时写一些教育小论文、教学笔记、教学反思，少则短句，多句长句，为以后的教学积累经验。同时，我也积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，突破学习方法。认真组织学科教师的教研工作，8项活动，内容丰富，形式多样，记录准确。为以后的教学积累经验。同时，我也积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，突破学习方法。认真组织学科教师的教研工作，8项活动，内容丰富，形式多样，记录准确。为以后的教学积累经验。同时，我也积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，突破学习方法。认真组织学科教师的教研工作，8项活动，内容丰富，形式多样，记录准确。

三、认真完成其他工作，弘扬工作作风。

我认真学习艺术方向，愿意努力工作，腾出休息时间帮助学生组织课外书画活动，组织学生参加各级书画比赛。在艺术节考察中，他也受到考察组的表扬。除了日常的教学工作，他还负责学校的宣传工作。为做好学校的宣传工作，他将兢兢业业，加班加点，按时保质完成工作。如学校橱窗、布告栏、宣传条幅等。在本学年的工作中，经过不懈努力，我校艺术水平得到了提高，取得了一定的成绩。但是，在工作中，仍然存在不足：第一，总结教学经验形成论文的能力还有待提高；第二，课堂教学创新能力不够。我会继续努力。积极营造校园文化艺术氛围，为推动我校素质教育的发展做出更大的努力！

优秀教师教学总结4

我们一路高歌，在这学期的学习和生活中勤奋踏实；我们收获满满，期待希望，重温点点滴滴的工作。

今年我承担了六年级的音乐教学任务。这是他们在小学校园学习和生活的最后一年。他们不能像一年级的小学生一样对待。对于青春期变声的他们，我就像一个大朋友一样，一直在推理和说服他们。同时，对教材进行综合分析，正确把握教材的内容和目标，根据六年级学生的不同基础和接受能力，合理选择教材内容，安排了学期教学计划。. 根据新调整的教学大纲和学生的实际情况，认真记录教学计划。在教学中，我尝试采用新颖的教学方法来培养他们对音乐的兴趣，让他们学习更多的音乐知识。在课堂上，我设置了“接歌游戏”、“小舞台”、“金嗓子”等小栏目。学生们非常喜欢它，他们非常有动力。他们也充分展示了自己的才华，给了他们充分的表达欲望，增强了他们的自信心。心。

开学伊始，我们接到了教育局的任务。我校校庆期间演出的音乐剧《长大后我就是你》，将在市节教师节演出期间亮相。虽然我是在校庆期间表演的，但那是两年前的事了。很多老师已经不记得了，这次不是原来的课了。由于一些特殊的原因，我不得不更换了几位老师。我从台前走到幕后。他被提升为助理导演并协助该节目的排练。最后，在大家的共同努力下，演出圆满结束。

10月，学校组织一年一度的校园艺术节。我们音乐组的所有老师不仅担任了比赛的评委，还在赛前做了大量的准备工作。培训主持人、帮助班长选节目、选手、收集整理参赛节目名单等，为比赛的顺利举行做出了贡献；同时，音乐节的演出每个音乐老师都有一个任务，我担任艺术总监，我将指导每个节目的开始和结束，等待，谢幕。两小时的精彩演出，在师生的大力配合下，终于圆满结束。

值得一提的是，我协助六年组老师排练了我市举办的“中国梦，中国爱”朗诵比赛。闲暇之余，我到六楼会议室指导学生排练诗歌朗诵。这个节目的演员和工作人员非常庞大。有150名学生，包括独奏会、舞者和鼓手。有八个男孩随着音乐打鼓。我安排他们的动作。我以前没有带过它们。对于这样的任务，我在网上查阅了一些相关的视频资料，并根据诗的内容安排了一套有节奏的、响亮的、有力的动作。我校阅读设计独特，阵容庞大。参赛学生以精彩的表演获得了25支参赛队伍中的第一名。

我参加书法比赛庆祝“十一”，“弘道扬正，风清天下”这是我特邀专家参加书法比赛写的。在美纯老师的指导下，我会拍猫画老虎，有时间我会在音乐中。在课堂上练习写作。由于连续参加了几年，现场写作品比较从容，最后还是第一时间取得了不错的成绩。

10月8日，学校领导任命我到大连学习。通过这次学习，我真的收获了很多。首先，老师们独具特色的音乐课值得学习借鉴。我们已经找到了自己的差距。我觉得虽然我的课很扎实，双极教的很好，但总觉得少了点什么。今天终于开始了，缺少的是教学理念的更新。多位负责教师将奥尔夫、柯达利等西方先进教学理念应用到音乐课堂。他们在教学中勇于创新，大胆尝试，取得了很好的教学效果。感谢领导给我这次出去学习的机会。我会努力学习课程标准，在教学工作中形成自己独特的教学风格。

12月5日，我们参加了在我校商圈举行的葫芦岛小学艺术体育教师课堂教学观摩培训会。我代表我们学校的音乐老师，对燕玲教授的《鹅鹅》课进行了详细全面的复习。这一次，评估与以往不同。它需要深度和高度。课前我做了很多功课。同时，为了严格要求自己，整个考核都被流利地背诵了。用郑组长的话来说：“对你执行的任务，你总是一丝不苟，直到完美呈现。” 它并不完美，但认真对待它是正确的。

这学期一直在克制和鞭策自己作为同年级组的大姐姐。早到学校，第一件事就是打扫办公室，倒垃圾，拖地，给姐妹们营造一个干净整洁的办公环境。我的心里真的松了一口气。如果同组的老师有讲课任务，会主动帮他们选课、换课，给青年教师一些教学建议。

这个学期，学校领导认为我们班老师年纪太大，没有安排值班。由于一些年轻教师的情况特殊，领导让我代为一个星期。我欣然应允，尽职尽责，早到晚退。既然学校领导为我们考虑的那么周全，我们也没有拒绝的理由，我们应该做得更好。

这学期被分配到大二二班担任副班主任，每天和学生一起工作，和班主任一起带领学生走出校门。当班主任有特殊情况时，及时进入班级管理，在某些情况下通过电话与班主任沟通，及时解决班级问题。

我觉得我这学期的工作比较活跃。我希望能尽自己的微薄之力，为学校的建设贡献一份力量。我深感音乐学科对人类创造力的培养是任何学科都无法比拟的。它不仅给人以美的享受，而且使人在愉悦的审美活动中陶冶情操，升华情感。，创作意识也由此得到了提升。让我们给学生一段免费的音乐时间和空间！届时，我们的音乐教室必将成为孩子们的快乐乐园。愿阳光不时灿烂，愿生活处处阳光。

优秀教师教学总结5

时间在不知不觉中流逝。一年前，我还是一名普通大学生，一眨眼就成了教学团队的一员。每天站在课堂讲台上，总有话要说，有事可做。琐事。当我拿起笔来总结时优秀教学教案模板，似乎有些笔卡住了。一个学期，没有轰动一时的事件，也没有突如其来的夺人眼球的轨迹。平凡的生活给了我更多的思考！

我喜欢孩子和每个学生，但不是任何时候都喜欢所有学生。我喜欢工作，但我并不总是喜欢所有的工作。幸运的是，我是一个敢于承担责任的人。我认为我有很好的品质：独立、自律和自我提升。我可以自己做班级管理和教学的事情；对于学校的日常，我能自律，做得好；为了自己的生活，我追求自我完善。我自豪地说：我做到了！

一、班级管理与教学

在班级管理工作中，我始终秉承：

1、以身作则，为他人树立榜样。老师的一举一动，一言一行，都对学生产生直接而微妙的影响。古今中外教育家都强调，身教胜于言教。教师要先做学生该做的事，做的更好、更模范，无形中为学生树立了榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的性格、他的行为以及他对每种现象的态度都以某种方式影响着所有学生。车尔尼雪夫斯基说：“无论老师如何培养学生，他都应该是这样的人。” 我希望我的学生积极向上，勇于创新，不怕困难，真诚待人，同情他人。

学生是具有模仿能力的群体。他们观察老师的一举一动，在某些方面模仿，所以老师必须在学生面前起到表率作用。记得在一次大扫除中，为了让每个学生认真负责地完成任务，我先拿起一块抹布，带头擦拭玻璃，努力把它擦干净。行动是无声的语言。它不需要任何煽动性的语言来充分调动学生的工作积极性。他们都自觉地按照老师的分工，如火如荼地工作，在质量要求上与老师进行比较。看看谁做得又快又好。

事实证明，在教育工作中，要努力做到：为人正直、自以为是、时事大局、一切都是学生的榜样。如：教育学生遵纪守法，教师不应有违法违纪的行为。

【优秀教师教学总结模板5个】相关文章：

1.优秀教师教学总结

2.七大优秀教师教学总结模板合集

3.八本优秀教师教学总结模板合集

4.8款优秀教师教学总结模板汇编

5. 9款优秀教师教学总结模板

6.六款优秀教师教学总结模板合集

7.优秀教师教学总结5个模板汇编

8.优秀教师教学工作总结6个模板合集

9.9款优秀教师教学总结模板合集