2017年初中化学试讲教案模板，赶紧收藏！！（下）

初中化学试讲教案模板

1、一定要熟记教材和课程内容，了解课程的基本知识、基本概念和基本方法，是教好这门课的必要条件。

2、要具备简练的语言表达能力，要使用概括的语言，把所学的知识点中要点和要注意的点一目了然地表达出来。

3、能够达到让学生“心领神会”的程度。

4、从而使学生最大限度地掌握所学知识，提高学习效率。

5、课堂教学中要紧紧围绕课标来联系生活实际，因为生活实际是理解和掌握知识的最佳场所。

6、教学中，要尊重学生的自主、合作、探究性学习，让学生从自己熟悉的事物中学习，使学生学会从兴趣和实际需要中学习。

7、多设置一些活动，提高学生参与其中的积极性。

8、利用生活情景来演示、示范、介绍、使用所学知识。

9、要遵循课堂教学“简明、直接、生动、生范”的原则。

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0、学习目标要具体明确，有的也可以采用阶段性目标，并设置阶段性的学习计划，使学生顺利完成教学目标。

1、在日常生活和工作中多积累初中化学试讲教案模板，多调查初中化学试讲教案模板，从一线工作人员那里借鉴经验。

2、重视对学生人格的培养。

3、为学生选择一些难度适中的课外练习题，为学生提供学习基础，为学生提供思考问题的基本氛围，给学生留下进步的空间。

课程评价课程评价的内容和方法

1、课程质量评价目的：为提高教学质量，保证教学质量，

2、评价任务：包括课程基本任务、活动任务、作业任务、个别评价(观察教学评价、听课评价、交流评价)和素质教育测评五大任务

3、课程质量评价标准

1)课程基本目标的评价。从教学设计、教学材料、教学过程、教学方法、教学过程结构五个方面组织、评价、检验一个课程标准的基本目标的达成。

2)具体操作标准：教学过程的完整性;教学过程的质量;教学方法的可行性;教学过程的方法的合理性;教学情境的完善性;教学方法的作用;教学情境的开放性;教学方法的灵活性;教学语言的可操作性;教学情境的引导性;教学情境的探究性;教学方法的知觉性;教学内容选择与安排的合理性。

3)课程评价的具体操作标准：试评(课堂演示评价、观察评价、记录评价、交流评价);问评(学生提问评价、设置疑难问题评价);学习效果评价;讨论评价;评语。课程评价内容评价内容：专题评价课程的专题评价课程专题评价课程的专题评价课程专题评价课程专题评价课程专题评价课程的专题评价课程专题评价课程专题评价课程专题评价课程专题评价课程专题评价课程专题评价课程专题评价课程专题评价课程专题评价课程专题。