2016年安徽教师招聘考试每日一练（10月12日）

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《UNIT 2 科学馆在哪里》面授教案——个人教育版英语（第六部分）

教学内容

让我们开始吧 让我们唱吧 A 让我们学习 结对工作 C 让我们唱歌

教学目标

1、能够听、说、读、写单词或短语：医院、电影院、邮局、书店；能够听、说和识别短语：科学博物馆。

2、能听、说、认、读句型：图书馆在哪里？它在邮局附近，可以进行关键字替换练习。

3、 能听懂唱唱Let's chant 的歌曲。

4、能听懂并基本唱一首歌你要去哪里？

教学重点和难点

重点：掌握Let's learn中的四节单词和短语。

难点：正确写出四会字10分钟小学英语试讲教案模板，掌握三会字馆的读音。

教学准备

让我们开始本单元部分的教学挂图。录音机和录音带

教学过程

1、热身日常对话

2、新班级呈现

让我们学习

(1）老师展示本单元的主要场景图，将医院、邮局、书店、电影院、动物园、公园、图书馆、学校等一一展示在学生面前。

(2）练习读音标。展示这些单词的所有音标，给学生10分钟的时间分组阅读音标。

(3）成绩录取邀请学生拼音

(4）识字速读比赛。

(5）把你学过的所有单词卡片贴在黑板上，让学生根据卡片的位置描述这些地方的位置。然后在左边；附近；旁边；在右边；后面；前面和其他表示方向的词。

让我们开始吧/让我们吟唱

1、老师出示挂图，学生根据挂图自学。

2、听录音10分钟小学英语试讲教案模板，跟着做。

3、整合与延伸

完成英语作业中的相应练习。