调动幼儿思维，提高想象力及创造力形象-乐题库

机器人课程计划

活动目标：

1、通过活动，调动孩子的思维，提高想象力和创造力。

2、学习创造性地表达机器人形象，巩固孩子对涂色技能的掌握。

3、培养孩子对艺术活动的兴趣。

4、 让幼儿体验独立、独立、创新的能力。

5、 感受作品之美。

难点：

这项活动的重点是激发孩子们的想象力和创造力。要求教师引导孩子们大胆想象，创造性地在脑海中画出机器人的形象。

难点在于如何调动孩子的想象力和创造力。

活动准备：

机器人迷画画、画纸、彩笔等。

活动流程：

(一）开始

老师制作了示范图，引出活动内容——学习画机器人。

(二）基础部分

1、引导孩子观察扇子画并讨论：机器人由哪些部分组成？

（像人一样，有头部、身体、四肢、五官等）

2、 告诉我：你心中的机器人长什么样？

它的头部形状（身体、四肢、五官等）是什么？

（圆形、矩形、正方形、梯形、三角形等）

3、 进一步激励幼儿：

机器人的各个部分能否类似于我们周围的某些东西机器人教案模板，或某种小动物（植物）？

引导孩子大胆创造如：头似电饭煲、眼睛似鱼、手臂似枪、腿似……想象各种奇形怪状的机器人。

4、动手绘画，教师指导。

提醒幼儿：

1)我们要画一个强壮的机器人机器人教案模板，不要画得太小；

2) 用单色笔勾勒出轮廓，注意保持画面整洁；

3)画颜色比赛的时候，画一个方向，不要在轮廓外。

（三） 结尾部分，评测作品

从构图和色彩方面评估儿童的作品。

先让孩子们互相评价，最后老师总结。

【机器人教案】相关文章：

1. 《机器人》教案

2. 《果园机器人》教案

3.教学计划设计：《果园机器人》

4.我最喜欢的机器人课程计划

5.《果园机器人》教学计划设计

6.果园机器人-教学方案设计

7.果园机器人教学案例实录

8. 《果园机器人》教学计划设计