初中物理试讲教案模板（2019年3月11日）

初中物理试讲教案模板2019年3月11日上午语文考试试讲（考题编号：15）备课时间约20分钟，上课前结束时间40分钟，本次试讲题目：《温室里的花朵》。在试讲时讲课的内容大致分为以下几个部分1.新课导入（10分钟）2.课堂小结（5分钟）3.新课讲授（30分钟）4.课堂总结（5分钟）一、导入新课1.老师上课说到教育兴国、高校强国、环境保护等重要问题初中物理试讲教案模板，同学们怎么看？同学们好，这节课我要来教你们思考作文怎么写初中物理试讲教案模板，有哪些好处。

在教师心理学中一个著名的、重要的道理叫做“知易行难”。有了好的道理，我们却不能一步登天；有了好的道理，我们却总是采取浮躁的态度，没有一点一滴的去实践，最终失败了，也没有一点一滴地积累到经验，因此事与愿违。那么在这节课要告诉同学们的是什么？【思考题】同学们有没有发现，有些同学看到了问题，却没有解决，还有些同学明明看到了问题，但自己却动手写作文。

比如你每次考试都能写出满分作文吗？对于这个问题大家的回答又是什么？【试题评析】同学们对于作文存在的问题是认识不够全面，头脑里只有少数几个问题的解决，大多数是想写出好作文，却没有自己的观点。拿下面这个问题来说明吧。假如有这样一节课，在这节课上，我希望你们写一个完整的小作文，对于小学生写作文的问题，作文是小学生学习的主要内容，你们将来写作文时，会遇到什么困难？目前的同学可能在写一些排比句、拟人句等，在四年级同学而言，他们对写作文的感受性也比较差，他们不会观察生活，对自己的事情一点都不感兴趣，不会描写人物，他们的很多写作素材都来自于老师或者是别人，是别人在传播作文的知识，这是他们学习写作文的缺点，他们对观察生活是有限的，但是我们又必须提高他们的观察能力，让他们爱上写作文，我们到底该怎么提高小学生写作文的能力呢？他们到底缺什么呢？他们还要学习写什么？作文就是要达到初中，高中的理论知识；他们还要学习怎么处理具体情况；他们还要学习别人怎么写作文的；课堂上让同学们去思考这些问题。

假如你同样遇到这样的情况，你会怎么办？【试题评析】试题的选择性与知识的学习相一致，都是同学们以后写作文的理论基础。2.假如你是老师，在思考问题的时候，你同学们会写什么作文。对于一个教师来说，教学必须要了解学生的心理，能够精准地抓住学生的特点，精准地定位他们的思维，自然就会开写，确保作文最后的成绩。比如写《图书馆》这篇作文，我在写作文时一共写了四句话，分别是：在图书馆里看到了什么？看到了少年，看到了少年青春他是一个什么。