《篮球》选自义务教育课程标准实验《体育与健康》

初中体育篮球教案《篮球》选自义务教育课程标准实验教材《体育与健康》。身体运球前换手变向是篮球运动中应用最广泛的运球变向技术。它简单实用。经常练习可以提高运球突破。提高控球能力和手脚协调协调的程度。本节教学主要讲授手脚的协调配合和球的保护。篮球的背景很受欢迎。它拥有广泛的综合健身和娱乐游戏。它可以有效地培养参与者之间的高度协作与合作。默契合作意识是在规则约束下进行的，有利于行为的发展初中体育课篮球教案模板，有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。因此，篮球是体育和健康教育的重要内容，我校经费不足。发达的校园实施新课程的场所和课程资源开发的典型材料非常有限。学生分析。初中生天真、活泼、好动、好奇心强。本班学生已经具备一定的篮球基础，但身体发育水平参差不齐。还没有平衡。他们对篮球更感兴趣，但自控力较差。注意力很容易转移。体育锻炼习惯尚未形成集体合作的能力。团队精神需要培养。学生有兴趣培养终身体育教育的意识。关注学生发展。注意个体差异和不同需求。确保每个学生都能从教学内容中受益。单手肩射教学目标 1 巩固篮球技能 2 培养快速投篮能力 3 通过练习提高学生的身体素质 4 培养良好的体育精神教学 1 原地传球接球教学 1 巩固学生篮球技术动作 2 盘带间原地动作 2 培养快速投篮能力 3 单手肩原地投篮 3 通过练习提高学生的身体素质 4 比赛标准 4 培养良好的体育素质教学第二位老师带领学生组织和要求的内容。十一班体育老师提前到达会场。1 体育委员会组织形成定期检查。向老师汇报。财务分析报告。财务分析报告模板。财务分析报告模板。企业财务分析报告。公司财务分析报告模板。人数 2 师生问候 2 师生问候 同学们好 老师们好 3 宣布本课内容 3 整理服装，准备课堂练习目标 4 学员到达指定地点 1 快速集合和安静4 安排学员整理衣服等待老师安排所有服装2 保持距离

前、后、左、右保持在一条直线上。31 老师要求学生遵守要求。1 学生积极配合老师进行运球练习热身，做各种练习。关节的力量使球打得好 2 动作协调灵活到位 61 让学生分成四组进入 1 学生分成四组练习 进入房间 2 进行参观指导，鼓励同2组长在练习过程中初中体育课篮球教案模板，学会双手学习。要提高练习质量，必须协调和指导学员传接练习质量球的数量和强度。51 将学生分成四组，1 分成四组进行练习，2组长要积极组织2个，让学生跑得更快，更多。这个组的同学在原地做好，熟练地进行运球练习。3 学生在练习过程中会仔细了解运球的练习。他们在运球方法和技巧上必须小心而大方。Brain 101 将学生分成四组打分 1. 分成四组进行原地练习 2 组长要积极组织练习 2 指导和讲解本组学生的具体情况，做好进入的方法3、在认真拍摄的过程中，可以原地、肩部、并体验如何正确、到位地进行现场动作，击球到位，肩部击球大力注意手型。3 让学生进行创新的篮球表演。鼓励学生积极主动，富有创造力，勤于思考，善于运动，养成良好的学习习惯。分两组进行比赛：1AAAABBBBAB，两组，两队，两个2AAAABBBB，组成一列面对场地，站成两个位置，面对面站立，交替运球恢复21，带领学生积极，1积极配合老师身心放松 活动让学生身心得到恢复，注重相互评价。学生完全康复。2 学生公开评价和民主。2 组织学生进行民主互评和自查互评。3 客观评价本课的练习。3 仔细聆听。教师客观过程评价 4 安排学员取回设备 4 学员整理和收回设备 5 安排课后练习任务 6 宣布班级结束，师生告别 5 写下课堂练习内容 6再见老师篮球场40练习秘诀68运动负荷56装备度平均值课后总结