教学计划怎么写才能体现你的真正价值？模板汇编8篇(2)

二、 教学目标：

(一） 低年级

１、能够对色彩有更好的理解，能用彩色笔画出具有儿童特点的作品。

２、学习简单的手工制作，培养对手工制作的兴趣。

３、能够从优秀儿童作品中吸收一些营养来补充自己，让学生主动理解作品的主题和内容，锻炼自己的鉴赏能力和水平。

４、能够尝试不同的绘画工具来创作绘画，感受不一样的美。

５、 让学生尝试以喜欢的主题创作绘画。锻炼学生的想象力和创造能力，给学生一个自由的想象空间。

(二） 中高年级

１、 让学生自己鉴赏中外名作，提高鉴赏能力、审美水平，学习优秀的绘画技巧和绘画风格。

２、通过多种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技巧、表现能力，掌握多种形式的绘画技巧。

３、掌握国画基础，用毛笔画出简单的素描，让学生更好地了解国画，增强民族自豪感。

４、对艺术字有一定的了解，对其功能有一定的了解，能独立设计适合某一主题的板报，锻炼学生的自主性、创造性和参与意识。

５、 为学生创造更多直接接触生活、改造生活的机会，让艺术真正与现实生活接轨。

（三）无论是低年级还是中高年级，学生都要积极参与课堂教学，让他们走，充分调动学生的积极性，让学生有意识地思考、提问、学会发现问题，解决问题，充分发挥学生的自由思维空间，教师真正成为学生发展的助手、顾问和引导者，与学生一起参与教学过程，共同研究、探索、解决问题。

三、 教学措施：

１、 不同年级，把握学生审美特点引导，因材施教，循序渐进，注重点面结合，共同进步。

２、不断创造新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发学生用毛笔描绘发自内心的感受，激活思想，充分表达学生对美的向往和追求。

３、 每节课前，根据新课改要求设计教学环节，正确确定教学重点和难点，注重教材中的审美因素，教学方法灵活，层次分明，恰当，并结合各年级学生特点把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的场所。

４、新课改形式下，教师要转变观念，研究新课改相关概念，了解课改精神，关注每一个学生，让学生身心得到发展。通过艺术课在精神上。实现教师与新课程的共同成长。

５、 注重艺术课程与生活体验的紧密联系，让学生在积极的情感体验中提升想象力、创造力、审美意识和能力，增强学生对自然和人类社会的热爱和责任感，培养学生创造美好生活的意愿和能力。

６、 注重美术等学科的渗透，结合中文教学，让学生为课文做插画，为日记写图；结合自然、社会、劳动等课程进行绘画、手工制作、布置艺术园。

四、 课程安排：

低年级艺术 2 课时/周到期中直至 10 班

中高年级艺术 1 课时/周至期中至 8 班

小学美术教学计划7

为推进学生素质教育，促进学生全面发展，更好地完成本学期教学目标任务，现制定本学期工作计划如下：

一、指导思想

进一步贯彻和研究新艺术课程标准，更新教学理念和观念，用新理论指导自己的日常教学工作，使艺术教学有新的突破。

二、学生现状分析

由于各个年级学生的年龄特征和个性不同，他们在课堂上的表现也不同。大部分学生对艺术学习兴趣浓厚，想象力丰富，大胆，敢于表达自己的想法，课堂气氛更加活跃。但是，高年级学生很容易逐渐失去对艺术的兴趣，需要采取有效的能够吸引学生的教学方法来保护他们的艺术兴趣。

三、本期教学任务

本期我负责五、 6年级6班美术教育教学。

四、教学目标

本学期，我将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术教学，将鉴赏、绘画、剪纸、手工艺融为一体，开拓多种有趣和有吸引力的教学方法。学生的艺术视野使他们能够掌握绘画技巧。设计和手册继续深入研究。提高学生对美术的兴趣和爱好，拓展美术知识，更好地提高学生的审美和实践能力。并在教学中注重学生观察力、记忆力、思维力、创造力和创新能力的提高。让学生脱离课本，独立大胆地完成学习任务。

具体目标

1、 让学生主动欣赏中外名作，提高鉴赏能力、审美水平，学习优秀的绘画技法和绘画风格。

2、通过多种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技巧、表现能力，掌握多种形式的绘画技巧。

3、掌握国画基础知识，让学生更了解国画，增强民族自豪感。

4、 为学生创造更多与生活直接接触、改造生活的机会，让艺术真正与现实生活接轨。

在课堂教学中，要大力鼓励学生积极参与，放任自流，充分调动学生积极性，让学生自觉思考、提问，学会发现和解决问题，充分发挥学生的自由思维空间。教师真正成为学生发展的助手、顾问和引导者，与学生一起参与教学过程，共同研究、探索、解决问题。

五、 教学中要注意的问题

1、 注意课堂秩序，严格组织管理，注意习惯养成，预防事故发生。

2、 自调漆比较难掌握，所以要注意教室卫生和用品的清洁。

3、有些学生交作业或完成作业慢，上课要注意辅导。

4、 针对美术课工具准备不完善，开发了相应的教学评价体系。

六、本学期提高教学质量的措施和方法

1、 本学期，要求各年级学生在作画时直接作画，不再用铅笔作图，以提高作画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。

2、教师使用学校新闻通知学生他们需要准备下一堂课的工具。

3、尽量注意学科之间的联系。

4、 注重学生学习方法的研究，引导学生通过感受、观察、体验、表现、资料收集等学习方法进行自主学习和合作交流。

5、 采用多种教学方式，使用现代化教学设备，大胆改革。

6、 充分利用校园和社会生活中的自然环境资源和资源进行艺术教学。

7、 利用宣传窗和各种艺术比赛，调动学生的学习积极性。

8、 改变评价方式，采用自我评价、互评或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个体差异小学美术试讲教案模板，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。

七、主要工作目标和具体措施

（一） 关注课堂教学。

认真备课，认真钻研教材。

领会新教科书的思想，倡导“同班不同教法”，即从同一教科书中尝试不同的教法，探索新的学习方式。

低年级注重规律的教学，中高年级注重知识的拓宽。

注重教学方法的趣味性，保护学生艺术兴趣的持久性。

注意课堂作业的难度，避免过度复杂化。

认真对待每一节课，及时记录反思和作文。

（二）平时注意有意识地练习基本的教学技能。

每周画2幅草图（抄或草图），周五下班前交给教研组组长。

多练习手工创作，多练习可在立体构图基础上变化的制作方法。

利用业余时间多阅读艺术教育书籍，学习艺术专业理论知识，开阔眼界，丰富自己。

注重素描、国画、彩绘等绘画方法的实践和巩固。

继续练习毛笔书法。

（三） 重视教育理论研究，做好教研工作。

学习艺术课程改革精神，学习新课程标准，以新理念引导新教学。

积极参与课程改革实践，提高专业水平，促进专业发展。

加强科研与教研相结合，完善艺术教育教学工作。

至少阅读3本教育教学类书籍，努力提高职业文化素养。

（四）结合艺术社，做好艺术课外活动。

做好艺术俱乐部新老人员的选拔工作。

有计划、有组织地开展社团活动，培养学校艺术人才。

积极参加各种竞赛活动，让学生有机会施展才华。

本学期，我们将继续利用所有的时间，多学习，多实践，多发现自己的不足，提高专业水平，理论联系实际，融入课堂教学。同时，我们充分发挥创新精神，结合实际开发教材，应用新理念，尝试新教学方法，不断提高我校艺术教育教学质量。

小学美术教学计划8

1、我教学的审美原则

本期美术教学，我将以美育为主线贯穿整个教学过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表达，培养学生的情操，培养学生的审美情趣。

2、我的教学思想原则

我想探索教材的内在思想本质，将思想道德教育有机地融入教学的内容和形式。

3、能力原则在我的教学中

教学内容和方法应适合小学生身心发展特点，通俗易懂，循序渐进，逐步提高学生的艺术素养。

4、我教学的创造性原则

教学要充分发挥学生的想象力，激发和鼓励学生的创造力。

5、我的教学实践原则

教学要结合学生的实际情况，教师的讲述要与学生的操作训练相结合，充分调动学生的眼、手、脑的协调和运用。

6、我教学的趣味性原则

选择充满孩子兴趣的教学内容，采用生活化的教学方法，激发和培养学生学习艺术的兴趣。

7、因材施教的原则

在本期中，我将根据学生的年龄特征和每个学生的个体差异，将重点放在所有学生的教学中。同时，我会兼顾个别优秀学生和欠发达学生的情况，采取团体导向和个别指导相结合的方式。

【小学美术教学计划模板汇编8篇】相关文章：

1.小学美术教学计划9个模板汇编

2.@​​>小学美术教学计划的八个模板

3.小学美术教案6个模板

4.【精品】8大美术教案模板汇编

5.【精品】美术教学计划5模板汇编

6.【热门】美术教学计划模板汇编6

7. 【必填】美术教案模板汇编5本

8.【实用】九大美术教案模板汇编