大班舞蹈创编教案的相关内容--小编秧歌舞教案

大班舞创作教案

在实际教学活动中，教案起着非常重要的作用。舞蹈教学计划怎么写？以下是小编带来的大班舞蹈创作教案的相关内容，希望对大家有所帮助。

大盘舞创作教案：《欢乐秧歌》

活动目标：

1、学习秧歌的基本步骤

2、 知道秧歌是传统的民间活动，感受秧歌活泼欢快的舞蹈特色。

活动准备：

1. 舞蹈视频及录音资料

2、秧歌道具、毛巾花、丝带等

3、跨步图

活动流程：

一、看视频，东北秧歌，介绍话题

1、 老师问：谁能告诉我这个舞蹈的名字？你在视频中看到了什么？（老师总结：秧歌最早是在东北流行的，过节的时候，东北人会用扭秧歌的形式来庆祝。后来江南人把秧歌变成了地方秧歌。因此，道具手上用的最多的是阿姨用手帕，而叔叔用丝带。）

2、 看过一次后，提出一个要求：仔细看幼儿园舞蹈教案模板，努力学习。（试试'手和脚'的动作）

二、 学习秧歌跨步

1、 老师：今天我们也要学习秧歌的基本步骤。它有一个好听的名字叫“秧歌十字台阶”（展示大秧歌十字台阶图标为孩子们解释图标的观点，让孩子们试着看图自己走，老师会引导理解图片的意思）

2、老师示范秧歌步骤

秧歌步：第一拍，左脚开始横向向前走，第二拍，右脚向前横向走，第三拍，左脚向后横向走，第四拍，右脚越过方向往回走。注意准备的时候，用脚站在小脚印上。步行时，可以按照地图上的密码提示进行操作。注意脚步声和颜色的对应关系。

3、孩子们学习秧歌十字架

老师：孩子们，别着急，我们跟着秧歌交叉步图标，老师和孩子们一起学习，很快就学会了！

幼儿抱跨步模式，幼儿练习老师观察辅导。

鼓励孩子们边唱边唱，边跟着音乐边唱边练习秧歌跨步。老师会提供个别指导。

4、看吧，孩子们，老师给你们带来了道具、手帕和丝带。男孩和女孩拿着丝带，女孩拿着手帕花。今天老师请来了几位奶奶，她们也是扭秧歌高手。现在我们邀请奶奶和我们一起跳起来。双手自由跳舞，听音乐练习。

四、孩子们跳舞真好，我们回家给爸爸妈妈表演好吗？

大班舞创作教案：火车舞

活动目标：

1、学习跳“火车舞”，可以更协调地进行慢跑和寻找“马车”。

2、了解舞蹈跳法，能在规定时间内做“邀请”和“谢谢”

3、体会“机车”与“马车”之间协调配合的重要性，越来越多的朋友一起快乐。

活动准备：

认识火车，认识机车和车厢的形状和关系

活动流程：

一、熟悉《火车舞》的旋律。

在音乐的伴奏下，所有的孩子都慢跑进了教室。

用音乐拍手。

随着音乐做其他身体动作，例如拍打腿和肩膀。

二、练习舞蹈的基本动作。

讨论如何表达列车进度；如何邀请“马车”；如何表达感激之情和其他行动。

完全随着音乐练习舞蹈的基本动作。

三、学习跳群舞

所有的孩子围成一圈。①——⑧ 小段，老师当机车，用慢跑寻找“马车”。⑨—⑩⑩段的机车两次邀请坐在找到的“马车”上。11-12段受邀“马车”向机车行礼以示感谢。

音乐重新开始，请求的“马车”挂在机车后面幼儿园舞蹈教案模板，继续前行寻找新的“马车”。

幼儿学做机车，寻找“车”

请 2-3 名幼儿制作机车并寻找“汽车”。火车越来越长，直到圈子里的每个人都被雇用。

四、重温歌曲《表情之歌》

1、 “火车到站了，大家唱的很开心。” 再唱歌。

2、一边唱歌一边离开教室。

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