初中思想政治小论文活动的实施与指导的意义

初中政治论文怎么写

论文可以提高学生的思想政治觉悟。还可以培养学生的社会实践能力。下面小编整理的初中政治随笔，欢迎参考！

将正确的价值导向嵌入生动的生活主题初中政治教案模板，强调课内外结合，鼓励学生在实践的矛盾和冲突中探索和体验，通过道德实践促进思想道德的形成和发展。 . 本文谈谈我自己对初中思政研究学习形式之一的论文写作与指导的实践与思考。

一、初中思想政治征文活动的意义

学生运用思政课所学的基本理论和方法，通过社会调查观察思考，在掌握确凿材料的基础上，用自己的语言写出议论文。

1、初中思想政治征文活动符合新课标要求。广大政治教师要确立自己是课程教学法的创造者和实施者，根据不同的课题引导学生“走出课堂”、“走进生活”、“走向社会”，进行发现和创造，并大胆打破观念时空的限制，因地制宜开展形式多样的社会实践活动，促进学生的全面发展。

2、有利于培养学生的理论学习兴趣。初中政治教学要通俗易懂，但不排斥学生进一步的理论研究。马克思指出：“一个民族要站在科学的最高峰，一刻也不能没有理论思考。” 政治论文是培养学生理论思维能力的一种很好的形式。

3、征文活动可以更好地推动思政课教学改革。让学生通过对信息的收集、分析和处理，真实地感受和体验知识生成的过程，从而了解社会，学会学习，培养分析解决问题和创造的能力。

二、初中思想政治征文活动实施

思想政治征文活动要注重结合社会现实生活和社会需求，解决现实问题。应体现时代感、新颖性和活力。应以事实为依据，善于运用所学理论进行分析，使学生的自主创新能力在活动中得到充分展示和进一步提高。作者每学期都会在课堂上开展思想政治征文活动。由于传统的课堂教学只注重表达性知识的学习，而忽略了只能意识到知识的非常重要的学习；它只注重听和看，而忽视做，所以作者在准备政治论文教学时会有所准备。多花点心思。具体活动方式是教师指导与学生个体活动相结合。活动具体步骤如下。

1、 老师指导。一是做好宣传，动员学生积极参与本次活动；其次，明确活动的目的、内容和要求；第三，举办政治论文写作讲座，向学生介绍阅读优秀政治论文。

2、 学生个人活动。学生在教师的指导下收集资料，进行社会调查。学生掌握了大量可靠的感性材料后，有针对性地分析、整理、提炼与论文相关的材料。让学生分析综合“去粗取精，去伪存真，从这里到彼，从外到内”，通过现象揭示其内在本质和规律，得出理论或结论从现实。然后，拟定一个主题并写一篇小论文。

3、教师指导。教师在充分发挥学生自主性的基础上，帮助学生解决小论文写作过程中遇到的一些理论和认知问题，帮助学生提高研究和写作能力。一般情况下，可以按照“提出问题-分析问题-解决问题”的思路来写论文。

4、由师生组成的评选团队开展评选活动，推荐优秀论文。

5、 一学年征文活动结束后，要对征文活动的情况进行总结评价，可以采用教师总结和学生自评相结合的方式进行。

三、初中思想政治征文活动的思考

上述计划的实施，激发了学生的写作热情，使政治征文写作这一政治教学活动得到更广泛的开展。并且笔者在多年的政论文写作教学实践中形成了以下几点思考。

1、 选题内容要注重时代性、现实性、针对性和典型性。从获奖论文来看，确定的课题应该是应用所学的理论知识，同时结合社会现实生活和社会需要解决实际问题初中政治教案模板，体现对社会热点、焦点和敏感问题的重视。 . 如：诚信、环保、校园暴力、高中生在网上的面对面观点等。

2、小心引导你。这是激发学生写作兴趣、培养写作能力、提高论文质量的关键。

3、自我探索。研究性学习是学生独立的探索性活动，应充分考虑其“活动性”。强调以学生为主体，以综合能力培养为特色，教学生创造性学习为基本要素，关注学生的活动过程和参与，充分发挥学生的主体性，培养学生积极向上的学习态度和独立思考，收集和处理信息材料，写作能力等。

思想政治论文分析各种社会现象，讨论人们关心的“热点”，热烈赞扬改革，大胆批评当前弊端，坦率表达意见，是思想政治课理论联系实际的好方法。它不仅考察学生对所学理论知识的掌握程度，还考察学生运用所学知识分析和解决问题的能力。同时也培养学生的语言组织能力和写作能力，是一种思想政治教育。非常好的教学形式。

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