美术教案模板宝石（共3篇）第1篇：美术师范生自荐书

艺术教案模板宝典（共3篇） 第一章：艺术老师学生自荐书模板 尊敬的校领导：您好！我叫xxx，江苏省徐州师范大学美术教师专业应届毕业生。在选择职业之际，怀着一颗真诚的心和对教育的执着追求，我正在起草这封自我推荐信。以下是我的简短自我介绍。做一名优秀的人民教师是我从小的梦想，所以在填高考志愿者的时候，我毅然选择了师范教育专业。大学期间，我始终按照“专业广、基础扎实、能力强、素质高”的标准锻炼和发展自己。在学习方面，我努力学习，顺利完成了学校开设的各类专业基础课，如心理学、教育学、教材与方法、教师口语等课程。各科成绩均在优秀以上，可以说是从事教育工作的好成绩。必须掌握的相关知识有相当程度的理解和掌握。专业技能方面，除了必修的素描色彩外，在学校开设的篆刻、书法、陶艺、版画、民间艺术、室内设计等各类专业技能课程的学习中也积累了丰富的经验。等等。相信这些知识已经为我成为一名合格的小学美术老师奠定了坚实的基础。除此之外，我的画得到了老师们的一致好评，许多工笔花鸟人物画被学校展览收藏。在好好学习课程的同时，我还担任了班级的考勤班长和宿舍长。通过与老师和同学的频繁交流，培养了我的人际交往能力和处理公务的能力，为老师和同学们提供了很多便利。

学习之余，我积极参加各种社团活动，担任学院红十字会副会长。我经常代表学校到红十字会总部汇报工作，听取建议。参与组织各种实践活动，如组织会员在农村推广保健知识；在城市广场宣传艾滋病防治知识；组织全校师生接种甲肝、乙肝疫苗；汶川地震期间参与筹划救灾演出和现场，为灾区筹款10000余元。这些实践活动得到了学校和社会的一致好评，也因为我在这些活动中的出色表现，我被评为优秀俱乐部干部。在担任俱乐部干部期间，我的领导能力、协调能力和组织策划能力得到了进一步的培养，责任感也得到了培养。此外，我在各种大型活动中多次代表班级、部门发言，锻炼了我的语言组织能力，增强了我的自信心。“身正则不命；身不正，虽不可循”，孔子的话让我明白，师德尤为重要。意识到这一点后，我在日常生活和学习中特别注意自己的言行，要求自己成为老师的行为准则，希望在我进入工作岗位后为学生树立一个积极的榜样。我很幸运，我可以继续我年轻的梦想，并为它一步一步的实现而努力。希望领导能给我一个实现梦想的机会，给我一个展示专业的平台。我将把全部的热情和精力都奉献给伟大的教育工作，为教育事业的发展贡献自己的微薄之力。

此致！第二部分：《人与秦将死》教案模板学习目标：1、理清课文的意思，理清课文中真词和虚词的意思。2、 感受文章的内容，欣赏人物的心情和性格特点，感受兄弟情。一、课堂学习1、 你认为文中哪些句子最能表达子游和子靖的兄弟情谊？“琴弦未调”是什么意思，你明白“人与琴都死了”的意思吗？2、王子游是个什么样的人？你喜欢这个角色吗？3、文中将子游描述为“我不难过了”和“我不哭了”，然后他写了他“ 绝对是很久了。”他的表现是矛盾的吗？为什么？二、 课外拓展：基于材料探索魏晋风度 材料一：《悲伤十二岁》席家斌（席超）葬礼，左右白希公：《郎丧》不悲，因曰：《丧》时可说。去参加葬礼，你会目瞪口呆。资料二：《雅梁协公》 东晋名将谢安的侄子，在前线与八十万秦兵交战。这场战斗是关于国家的危险。胜利后，他派人报告胜利。当时谢安正在和客人下棋。看完之后，若无其事，他继续慢慢地和客人下棋。当客人问起时，他只是淡淡地说，孩子们已经破敌了。——这一战，事关国家兴衰，关乎家族生死存亡。谢安真不能无动于衷，但越是激动人心的重要时刻，越是冷静，超脱的神态。明：《人与秦之死》为《十说心语哀死》第十六章。结合其他十八章，作为文章之一的《人秦之死》更集中地反映了魏晋文人。他的一些思想、性格特征和文化特征——在允许他的性情、不羁、强调情感个性表达的同时，他还假装心胸开阔，追求一种超然的风度，

因此，子游无悲无哭，恰恰反映了魏晋文人独特的思想情感追求。他们注重真实的气质，追求个性的自由。那种冷漠的态度。为此，紫荆虽然很伤心，但还是要克制自己。二、课后学习：阅读下列文言文，完成问题。(A) 王子游和紫荆都病了，紫荆先死了。子游左右问：“怎么不闻消息？这已经丢了。” 言语并不悲伤。于是，索宇一声不吭地来到了葬礼上。紫荆钢琴弹得不错，便坐到灵​​床上，带着紫荆弹奏起来。琴弦没调，他丢出一句话：“紫荆紫荆，人人必死。” 岳羽也死了。(二)魏武见匈奴，以为自己丑，离国不远，遂生崔姬，皇帝自备刀，定床头。随后，探子问道：“魏王怎么样了？” 匈奴使者答：“王维文雅，床边接刀者为英雄。” 魏无闻，追杀使者。1、 给下面的词注释()、偸()、恸() yu() 2、解释所加词的意思。王子游和紫荆都病了()()紫荆素豪钦()怎么没听到消息()()这是英雄()3、用现代汉语理清下列句子的意思美术标准教案模板，并加些词意思应该翻译准确。（1） 语言不悲伤。翻译：

笔者为大家整理了五篇优秀的小学美术文摘。希望对你的工作和学习有所帮助。欢迎阅读！小学美术小结一 本学期因学校实际工作需要，我在五年级共上了六节课。还担任二班一年级美术教育教学工作。回顾本学期从事的美术教学工作，基本比较顺利地完成了任务。作为老师，我在工作中享受着收获的喜悦，也在工作中找到了收获。存在的一些问题。还担任二班一年级美术教育教学工作。回顾本学期从事的美术教学工作，基本比较顺利地完成了任务。作为老师，我在工作中享受着收获的喜悦，也在工作中找到了收获。存在的一些问题。还担任二班一年级美术教育教学工作。回顾本学期从事的美术教学工作，基本比较顺利地完成了任务。作为老师，我在工作中享受着收获的喜悦，也在工作中找到了收获。存在的一些问题。

现将一学期的工作总结如下，以求优胜劣汰，取长补短，提高下学期的教学水平。1、学期开学，认真学习学校工作计划和教研室工作计划，明确学期工作目标任务，结合教研组工作现状和特点，并按照第二期课程改革艺术教学的要求和精神，在新学期开学前即njiukjjjj制定了详细的教学计划。在教学过程中，我们认真按照教学大纲要求，大力推进素质教育，并按时、保质完成了本学期的教育教学工作。2.认真备课，努力把每一课都教好。在承担本学期美术教学任务时，美术课时数不多，只有10节课，但如何保证班级质量让五年级学生喜欢上美术课，除了备课，我平时多查各种资料，在网上找好的教材和教学课件，和我的作品结合起来，为我所用。五年级学生的学习任务相当艰巨，每一个科目都要兼顾。因此，优化课堂教学，提高课堂效率是非常必要的。教师要善于灵活运用教科书，创造性地运用教科书，减少课本中一些冗余或不合适的内容，也可以根据自己的经验，适当增加一些学生感兴趣的内容。比如在课堂上增加手工课，根据学生的兴趣，在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生创作自己的个性化手工作品，教学生安装简单的作品。这是基于原始原因。以上的拓展大大提高了学生的动手能力，也增加了学生的兴趣。以学生的兴趣为基础，在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生创作自己的个性化手工作品，并教学生安装简单的作品。这是基于原始原因。以上的拓展大大提高了学生的动手能力，也增加了学生的兴趣。以学生的兴趣为基础，在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生创作自己的个性化手工作品，并教学生安装简单的作品。这是基于原始原因。以上的拓展大大提高了学生的动手能力，也增加了学生的兴趣。

3.在美术教学中，我也关注全体学生，立足学生发展，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健康人格的形成，促进他们的全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的基本美术知识和技能，结合过程和方法，形成了课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次，适应不同素质的学生，使他们在艺术学习的过程中逐渐体会到艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力。在教学中，利用故事、游戏、图片等美术材料营造轻松、和谐、活跃的课堂氛围。不仅可以丰富和深化教学内容，还可以调动学生的情感，激发学生主动探索知识的兴趣，增强学习意识。比如在《冷色系》和《暖色系》课上，我在课前收集了很多冷暖色调的图片，做了很多模特画。在课堂上，我让学生根据现实生活中的内容讨论颜色的使用和构成。. 让学生感受色彩的魅力，增加兴趣。4、教学之余，我也关注自己的发展和进步。向老教师学习教学经验，同时可以与群内其他教师共同探讨教学方法。除了教学，他还协助进行了每个班级教室的环境布置。以上是我本学期教育教学工作的总结。在吸取经验教训的同时，我将继续反思，严格管理课堂教学纪律，争取在下学期取得突破和进步。

小学艺术总结第二学期又开始了。我本学期的教学任务是五年科学和两年美术。五年科学是我第一次接触的新学科，两年艺术是我已经教过的老学科。新时代的小学艺术教育不再是单纯的技能训练，而是一种文化学习；小学美术教育不同于专业美术教育，它服务于学生综合素质的培养：立足学生发展，注重培养和发展学生的审美能力、感知能力、想象能力、表达能力等能力，注重培养创新精神，注重学生个性的发展和全面发展。新教育培养学生的学习兴趣，强调学生的自我探究学习、合作互动学习、情感体验、学习过程、跨学科学习、通过艺术实践活动培养学生的综合素质，最终使学生能够学会学习，学会做人，成为终身受益者。为了进一步提高教学质量，做好本学期的工作，我制定了本学期的以下计划： 做好日常教学工作。1.认真备课，突出重点难点，简明扼要，课后分析评价。2.丰富课堂容量，充分利用教学时间。加强自身建设。从当前教育发展的要求出发，认真开展“两学”（学商政），进一步提升教师形象。具体方法是： 1.坚持参与集体学习与自学相结合，重点阅读《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《新课改指导书》、各类业务书籍，借鉴先进经验，树立创新意识。

2.学会在学习中反思和提高自己。进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做损害学校声誉的事情。三是关注优秀学生，开展实训训练，加强拔尖学生培养，发展学生学科兴趣和个性特长。积极组织学生参加全国、省、市的各类比赛，丰富学生的校园生活。总之，我会严格要求自己，不断提高自己的专业水平，做一名合格的美术老师。在科学课上，为了能够早日精通这门课，我还对班级的教学技巧做了如下规划： 课前准备：备课。认真学习教材，了解教材的基本思想、基本概念、句句字词，了解教材的结构和要点。和难点，掌握知识的逻辑，能够自如地运用，知道应该补充哪些材料，如何教好。了解学生原有知识技能的质量，了解学生的兴趣、需求、方法、习惯，以及学习新知识可能存在的困难，采取相应的预防措施。考虑教学方法，解决如何教授已经掌握的教材，包括如何组织教材，如何安排每个班级的活动。教室里的情况。组织课堂教学，关注所有学生。注重信息反馈，调动学生有意识的注意力。提高教学质量，还要做好课外辅导，做好学生学习的辅导和帮助工作，尤其是对后进生的转化。从善意开始，例如，握住他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从表扬开始，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。积极参加讲课，评价讲课，并以开放的心态向同行学习。进入21世纪，社会对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优势，改正缺点，锐意进取。为美好的明天贡献力量。三天的小学美术总结文章过得真快，一转眼，一个学期就要过去了。

在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了本学期的工作。回顾这个学期，既忙碌又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期推进改进工作总结如下。一、加强学习，不断提高思想和业务素质。“学海无涯，教无涯。” 只有不断充电，才能保持教学的青春活力。因此，我一直在积极地学习。本学期结合第八期课程改革，重点学习新课程标准及相关理论。一个学期，我认真参加了学校组织的新课程培训和各种学习讲座。此外，我还利用书籍和网络认真学习了《艺术新课标》、《艺术教育新课标》，以及《教育的转型与教师角色的转换》、《教师如何与新课程同行”等。通过学习新课程标准，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后的教学工作方向。随着社会的发展和知识的更新，也促使我不断学习。我通常有机会通过技能培训、外出听课、开课等方式，使教育教学不断进步。通过这些学习活动，我不断充实自己，丰富了我的知识和见解，为更好的教学实践做好了准备。二、 求实创新，认真开展教、学、研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我尝试将学到的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足于“用新旧教材实践新理念”。