大班体育游戏教案《民间游戏》适用于大班的体育主题

大班体育游戏教案“民运”适用于大班体育主题教学活动，让孩子初步学会发现问题、探索解决问题的方法、理解合作的重要性、学习推车的技巧、提高活动中的动作协调性，喜欢民间游戏，体验游戏的乐趣。快来看看幼儿园大班体育游戏《民俗运动会》的教案吧。

活动目标：

1、学习推车技巧，提高活动中的动作协调性。

2、初步学会发现问题，探索问题的解决方法，了解合作的重要性。

3、喜欢民俗游戏，体验游戏的乐趣。

4、培养孩子团结合作的观念。

5、通过活动锻炼孩子的弹跳能力，让他们的身体得到锻炼。

活动准备：

1、游戏资料很多，还有一张“手推车”的演示图片和一张音乐CD。

2、两个粮仓，12袋粮食，脚垫的数量等于老师和孩子的数量。

活动流程：

一、在轻松愉快的游戏情境中自然引入活动

1、孩子们自主选择民俗游戏，老师随机参与。

2、 简单交流一下你的民间游戏知识，告诉我们你玩过哪些游戏？怎么玩？

二、学习游戏“手推车”

1、 借助图片导入：他们在做什么？你玩过这个游戏吗？怎么玩？

2、孩子们分组尝试探索如何玩游戏。教师观察并鼓励孩子练习。

3、 互相交流比赛后的感受，明白比赛需要三个人一起努力并坚持下去。

4、 一群年幼的孩子演示了团体推车速度快的原因，重点是两个人抱住对方的膝盖向前协调推进的方法。

5、孩子们继续分组练习，结束后交流感受，总结经验。

三、游戏：《运输食物》

1、 激起兴趣：农大叔的粮食收割了幼儿园体育教案模板，我们一起帮忙运到粮仓吧！

2、 讨论规则：想要走运，三个人应该怎么做？如果食物丢失了怎么办？

3、师幼示范：在运送食物的同时，强调游戏规则与合作的重要性。

4、儿童分红队和黄队争夺送餐。

5、 交流第一次粮食运输的感受，总结经验。

6、幼儿再次玩游戏，老师为幼儿加油。

四、放松游戏，结束活动

1、老师和孩子们读儿歌幼儿园体育教案模板，玩小游戏（王婆婆抱妹妹等）。

2、总结：今天玩得开心吗？为什么？

教学反思：

幼儿园教育应以游戏为基本活动，同时游戏也是幼儿最喜欢的活动。我设计的这个社交活动使用了几个孩子感兴趣的典型游戏，让孩子们体验合作，感受合作的乐趣。年幼的孩子很有上进心，尤其是平时胆小害羞的孩子也能主动参与。另外，孩子进入大班后，已经有了明确的合作意识，但缺乏科学的合作方式。所以，我是根据这种情况设计了这个活动，但是对于孩子来说，单靠这个活动是不能完全掌握的，需要不断的反复练习，才能真正体会到合作的要领。所以，这种做法也应该贯穿于日常生活活动和体育活动中，让孩子在轻松自主的环境中充分尝试。每个孩子都能体验到合作的快乐。