历史试讲教案模板(英语试讲万能逐字稿模板，历史学科接下来陆续发！)

对于从未教过书的人

真的很难尝试

图图为试讲准备了逐字草稿模板

语言/数字/英语/声音/物理/美学/童年/材料/化学/生物/历史/土地/政治/信息技术/心理健康

用填空的方式来面试吧！

之前发过：

戳此→语言试讲通用逐字稿模板

戳这个 → 数学试讲通用逐字稿模板

戳这个→英文试听通用逐字模板

今天是历史主题，其他主题过几天陆续放出~

试讲逐字模板-历史科目

尊敬的评委老师们，大家好！我是今天初中/高中（学期）历史面试的X候选人。我试讲的题目是……（选题）。下面开始我的试听课。

一、导入一个新类

老师：上课！同学们好。在学习今天...的内容之前，老师想和大家分享一个视频/几张图片。让我们一起享受吧。想想看。你从这个视频/图片中看到了什么样的历史信息？你想和你分享什么？

学生：（老师可以简单汇报）

师：现在请和我一起穿越历史，踏上探索历史真相的学习之旅！

二、教新课

(一） Session 1: XX的历史背景/原因/条件

师：让学生自己阅读课本，总结...的原因/思考问题，为什么...（具体问题）

学生：（学生阅读课本）

师：有同学可以分享一下他的自学成绩吗？嗯，对了，后排左边的这位同学，请来找我。

学生：（思考答案的具体内容）

师：这位同学从政治/经济/文化三个方面分析了xx的历史背景。老师再补充一分。也可以从国际环境的角度来分析。

（二）第二节：XX的具体内容/措施/过程

师：通过刚才的学习，我们知道了……的历史背景/原因/条件，现在老师把学生分成两组，分别讨论……（布置具体的讨论问题）。给每个人10分钟。（要求每组成员对每组问题进行内部讨论，讨论过程中教师会适当引导）

学生：（学生讨论）

老师：好的，同学们，时间到了。每个人的小组讨论都很激烈，所以让我们派每个小组的代表来分享。健康：（具体内容）

师：两组学生都表现得很好。（教师补充）我们XX的内容是：（具体内容）

(三） Session 3: XX的历史影响/作用/意义

师：我们已经了解了xx发展的背景和内容历史试讲教案模板，那么如何正确理解xx的影响呢？让我们通过一段历史数据一起探讨！

学生：（阅读史料）

师：请结合刚才的史料，谈谈你对今天学习的历史事件的看法。

学生：（在老师的指导下分析总结有效的历史资料）

师：看到同学们动了脑筋，对xx的理解应该是客观的。我们可以从正面、负面/效果和局限性两个方面进行分析。学习历史，必须学会一分为二的历史分析方法，加强自身的历史素养。

三、巩固练习

老师：亲爱的同学们，是时候享受我们历史上的幸福时刻了！在今天的历史事实的基础上，每个人都会以历史兴趣小组的形式上演一出历史情节剧。

健康：（积极参与）

师：好像可以灵活运用今天的历史知识。

四、课堂总结

师：在今天的学习之旅中，每位朋友都充分展示了自己的才华。最后谁能给大家总结一下这节课的收获呢？

健康：（简要总结）

师：原来如此。希望大家能继续学习今天的学习内容。相信你会有更深入的了解。

五、 分配

师：最后老师会留一个小问题给你，让你回去后可以利用我们的历史学习资源网站或相关历史书籍深入挖掘历史试讲教案模板，写一篇200-500字的小作文。今天的行程结束了，同学们结束了，明天见！

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