幼儿教师教案模板( HTML5视频欢迎来到个性儿童网教案《我的好朋友》)
2021-08-05 10:09:37 匿名中学主题教案
今天给大家带来的教案是:中产对话主题教案《我的好朋友》。本教案专为一线幼教工作者精心编制。我希望这个幼儿园中学教案能帮助所有幼儿园工作人员
《中级口语主题教案《我的好朋友》》在线试听
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欢迎来到个性少儿网教案频道。每个幼儿园老师都知道,在平时的教学中,往往根据不同的主题编写不同的教案。教案是备课向课堂教学转变的衔接点。我为所有老师准备了这个优秀的幼儿园中班主题课程计划模板。我希望它能对大家有所帮助。
中产阶级“我的好朋友”话题教案★活动分析
中产阶级的孩子已经有了自己的好朋友,对这个话题比较感兴趣,已经具备了一定的说话能力。这项活动将是孩子们愿意并且能够谈论的事情。
★活动目的
1、引导孩子围绕“我的好朋友”这个话题,学会用完整的句子讲述好朋友的着装、特点,以及愿意找他做朋友的原因。好朋友。学习说普通话。
2、 要求幼儿在倾听同龄人的同时,学会理解他人谈话的主要内容,培养综合听力能力。
★活动准备
1、 通常与孩子们单独交谈,以了解他们最好的朋友是谁。
2、学习唱“La La Go”。
★活动流程
◆创造对话情境,引出话题。
老师轻松愉快地提起话题:我们每个人都有好朋友,你有好朋友吗?谁是你的好朋友?他长什么样?你穿什么衣服?请儿童告诉其他人。
◆引导孩子围绕话题畅所欲言。
让孩子主动向同龄人介绍自己的好朋友,并清楚地表达好朋友的长相和衣着。能用普通话与同龄人交谈。
教师参加孩子们的来回对话,饶有兴趣地聆听,理解孩子们的话的内容。老师可以问一些小问题,引导不知道怎么谈好朋友长相的孩子。比如:你最好的朋友是高还是矮?他是胖还是瘦?等。帮助幼儿敞开心扉,知道应该用哪些方面来描述人的外表。孩子们说话的时候幼儿教师教案模板,老师会用插话的方式把注意力集中在谈话的“好朋友”身上。应该要求渴望说话的人耐心地听别人说话,并等到别人说完。
◆引导孩子扩大谈话的范围。
(1)集体说“好朋友”。请几个能在自由谈话中大方说“好朋友”的孩子介绍给全班。请孩子们说清楚好朋友的特点。和个别对于不清楚的孩子,老师会给予提示、补充,让他们重复一遍,帮助他们提高语言能力。
(2)老师们采用提问的方式来扩大谈话的范围。建议提问:你的好朋友有什么优点?你为什么要让他成为好朋友?在这一次,老师用自己的谈话来引导孩子们的思维幼儿教师教案模板,根据老师提供的谈话经验,孩子们谈论话题,讲述好朋友的优点。
老师总结谈话活动,让孩子们明白每个人都有自己的长处,每个人都应该互相学习。
★活动延伸
绘画:我的好朋友。
音乐:舞蹈-“寻找朋友”。
★活动反思
本次活动以好朋友为主题,通过对话、游戏等方式,让孩子们在大群孩子中感受到和好朋友一起生活、学习、玩耍的快乐。让孩子们明白每个人都有自己的长处,每个人都应该互相学习。
至此,本次中产班主题教案结束。如有需要,您可以点击下方链接将文章保存到本地。我们会继续为大家提供更多优质的幼儿园中班主题教学方案,希望各位幼儿园老师继续支持个性化少儿网。
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