高中英语备课教案模板(2016年教师资格证考试《范文我们的目标》范文)
我们的目标:
推进高等教育一年级英语教学改革,以学生为本,因材施教,在第一学期教学的基础上,进一步夯实学生英语学习的基础,做好知识的衔接点,提高英语教学质量,注重教学 提高学生听、说、读、写的语言能力。
一、 教学任务:
(1)教学生根据理解背诵课文,每周观察学生背诵情况一次。
(2)词:在反复使用的基础上,保证大家都能默写高中英语备课教案模板,核心词汇保证掌握。
(3) 语法:最后一个,清晰一个,注意初中和高中的衔接,力争及时完成知识体系的建立。
(4)听力:除了按照教材体系完成听力教学任务外,还要注意增加每节课的语言输入,设置合适的任务,为学生创造听说的语境。每篇课文都分配给学生课外听3-5遍。
(5)说:除了在课堂上创造情境,让学生说话,听课文和背诵课文也是郊区学生保证听力训练的有效措施。
(6)阅读:教师每周都有良好的阅读课;除了课文阅读教学,为了增加学生的阅读量,拓展文化视野,要求学生完成约15万至20万字的课外阅读一学期阅读 具体保障措施是全年使用《21世纪学生英语报》,方便教师集中精力进行阅读技能培训和考察。
二、教学措施
(1) 集训高中英语备课教案模板,集思广益,力求每节课有周密的教案或精美的课件,充分发挥集体智慧,把每一节课教好。具体措施:每个单元每周备课提前,每个人负责2-3个单元和相应的练习,单元测试,其他成员同时备课,之后集中讨论,反复修改,定稿。
主要的
内容
验证者
张萍萍
单元 1、2、7(单元测试、翻译)
唐桂玲、张晓松
唐桂玲
第 3、4、8 单元(单元测试、翻译)
张萍萍、张晓松
张晓松
单元 5,6(单元测试、翻译)
张萍萍、唐桂玲
(2)备课组成员平时互相倾听,取长补短,共同进步。
(3)善用网络和多媒体资源,丰富课堂教学方式,拓宽信息输入渠道。
(4) 全年组织口语比赛,
总之,高中教育教学工作任务繁重。只要我们团结、研究、合作,谦虚认真,努力工作,追求科学方法,创新课堂教学模式,培养英语技能,我们相信明天会更好!
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