高中音乐试讲教案模板(高中音乐试讲教案模板素材-乐题库-教师资格)

高中音乐试讲教案模板素材

1）

一、教学目标

1、知识与能力：能够流利演唱和演奏中国民族乐器，对中国古典优秀的传统音乐有所了解。掌握民族乐器演奏要求的技能，了解民族音乐的知识并能正确运用。在音乐创作上，通过欣赏和聆听古典音乐获得系统的古典音乐史基础知识。有一定的乐理知识高中音乐试讲教案模板，能够运用古典音乐知识和技能审美评价音乐。

2、过程与方法：通过民乐自弹自唱或自作自弹自弹，培养学生的自学能力和探索精神，提高初学者的音乐素养；了解中国古典传统优秀的传统音乐，并能够创作或欣赏该传统音乐；具有一定的音乐审美能力，能够从全面的角度认识中国音乐形式的一切细节，提升审美鉴赏能力，运用典型案例与教材教法合理的结合并提高教学效果。

二、教学重难点

1、重点：大部分学生的音乐审美能力都可以较好的理解和欣赏古典音乐。

2、难点：音乐教学比较复杂，难点突出，需要学生长时间的练习。

三、教学方法创设情境、以教师为主导、开展讨论交流和小组合作。

四、教学准备

1）乐器模型

2）教学用的背景音乐和知识音频

五、教学过程及时间安排

1）导入新课师导入环节要引出教学内容，为活动做铺垫。小组活动，根据自己的爱好将教材内容吸收复述出来。

2）复习古典音乐基础知识（教师自导自学或者自编教材）

1、音乐史，有助于引导学生明确音乐的起源。

2、乐理，有助于帮助学生理解音乐表现形式和音乐规律。

3、乐队演奏，有助于学生体会乐器的演奏方法和音乐时值的意义。

4、词曲。音乐启蒙教育的应用是未来教育的重要内容高中音乐试讲教案模板，也是一种先进的教学方法。学生把写作和聆听音乐进行结合，并将诗歌的感情投入到音乐表演中，教师只要教会学生“唱出来”就可以了。

5、小结在教学过程中，经常会遇到一些难点，教师应耐心解决，并找到解决这些难点的方法，让学生明白这是一种教学方法，是一种教学经验。

3）练习曲联系，教师引导学生进行一定的独立演奏练习，通过亲自演奏的方式让学生体会音乐与自身之间的关系，调整自己对音乐的态度。

4）找出对教材内容理解有偏差的地方，针对性进行演唱和创作，巩固理解。

5）总结落实，还原教学内容。

5）作业布置，作业要体现区分和提高，考虑到学生的水平以及创作的难度，让学生练习在一定程度上能够达到理解的效果。以上是面试教师资格证的一些注意事项，大家记得收藏！希望能够帮助大家。更多资讯可以关注微信公众号：金凌人力资源网。

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