教师资格试讲教案模板( 2016下半年教师资格证上好一节课的前提)

教师资格访谈类书写方式和内容

这是“准备课”的前提是“备班”，和“股票案”占了很大的比例，以下是教师资格的采访写作形式和内容，以供参考文本，我希望能帮助每个人！欲了解更多信息教师资格试讲教案模板，请继续关注我们的研究生考试网！

（一)

在教学计划是教学设计，相对格式和要求的文本表现。教学计划的格式主要包括文本叙述，并有两个表。

1.文

这是一个基本上在文本中的教学计划的形式，而应用程序是最广泛用于日常教学。

2.表格式

这是经常出现的教训一种形式，并且它通常被发送到教师。

（二)主要内容

类的重要基础，通常包括：类，主题，题目，上课时间，类型，教学方法，教学目的，教学内容，过程和时间分布等。一些也有采用的教学和现代教学的（如电影，投影，视频，记录等），工作的问题，电路板设计和自省和评估后级。由于该性质，教学教材的目的和类，教学设计不必具有固定的形式。

1.基本内容

（1)主题（描述此过程名称）。

（2)教目标（或教学要求，要在这一课完成了教学任务）。

（3)类（说明一种新的教学，或者审查课）。

（4)类（说明的第一几节课）。

（5)教教（指示关键问题必须由这一课来解决）。

（6)教点点（的困难和学习这一课当障碍物）的知识点的符号。

（7)教具（或教具，说明由二次教导使用的工具）

（8)教学过程（或教室结构，解释教学的教学，方法步骤）。

（9)作理处理（（解释如何安排书面或口头工作）。

（1组0)板的设计（说明写在当类黑板上的内容）。

2.教学过程。步骤

在写入期间教师资格试讲教案模板，教学过程是关键，它包括以下步骤：

（1)导入新的教训

1米设计的新颖性，精确的摘要。

2如何审查，什么样的内容进行审查？

3需要哪些同学，多少时间是必要的。

（2)教新课

1对于不同的教学内容，选择不同的教学方法。

2如何使一个问题，如何逐渐启发，诱导

3名教师要教，学生如何学？详细步骤安排，时间。

（3)固结锻炼

精美图案，水平，斜坡，密度

（4)归小结

这是怎么回事，难道是老师还是学生？

（5)作作安

1哪些内容？考虑知识膨胀，能力。

2个需要被提示或说明。

（三)主要作用：

1.教教活动据

在“P>教学过程是教师的教师和学生组成的双边活动的过程。如果你不仔细做教学设计，目标是不可避免的在教学过程中，在心脏无数，不当的要求，做什么你想，最终无法达到良好的教学效果。

2.有利于教学水平的提高

在这个过程中，教师不仅要学习课本的知识体系，和学生的学习教材（可接受的水平，心理特征和思维）的情况，并分析教材按照课程标准的精神和教学材料的特性。课本的知识结构，系统和深度，尤其是整个教材的特点，分析和澄清的教材，教材的重点难点的要求，并分析设计教学过程，并确定教学方法。 。教学水平的提高是在很大程度上取决于对教学材料的研究。

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