高中信息技术教案模板(普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》教案(必修)广东版)
普通高中信息技术基础课程标准实验教材(必修)广东版学校:学科:信息技术年级:高一教师:\第一章信息与信息技术1.1信息及其特征一、教学目标1、知识技能目标:学生可以列出学习和生活中的各种信息高中信息技术教案模板,感受信息的丰富性;培养学生分析和解决问题的能力2、过程、方法和目标:培养学生从日常生活中发现或总结新知识,学习3、情感态度和价值观目标:让学生了解信息技术在日常生活和学习中的重要作用,激发对信息技术知识的强烈渴求,养成积极学习和使用信息技术、参与信息活动的态度二、教学重点:信息与人的关系;理解信息特征三、教学难点:信息的含义。能够描述和理解信息的基本特征,了解信息技术的历史和发展趋势高中信息技术教案模板,列举信息技术的应用实例四、教学环境多媒体计算机网络教室五、教学策略是教师指导下的主动学习,通过消除现象、讨论、分析、总结和总结的过程获得知识六、class:a class[教学过程]:一、请仔细观察下图并思考:从图中我们能看到什么?请点击查看图片:世界夜光卫星照片二、请仔细观看“神奇数字生活”视频。在观看过程中,请注意:视频内容向您传达了哪些信息?请边看边做笔记。看完后,看谁录的信息最多三、请快速阅读教材第一章,梳理出本课四、知识框图的主要内容框架:1、信息及其特点2、信息技术及其影响(1)信息技术包括:计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术)。(2)信息技术的发展:语言的产生和应用;文字的发明和使用;造纸和印刷的发明和应用;电报、电话、电视和其他通信技术的发明和应用;电子计算机和现代通信技术的应用定位技术。(3)信息技术的发展趋势:多样化;网络化;多媒体;智能化;虚拟化。4)信息技术的应用(5)信息技术的影响:积极与消极。教学反思:
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性;培养学生分析问题、解决问题的水平。2、过程、方法目标:培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的水平。对信息技术强烈的求知欲,养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。息技术的应用实例。教师引导下的主动学习,并通过排出现象、探讨分析、归纳总结的过程获取知识。请在观看的过程中用笔记录下来。三、请同学们快速阅读课本第一章的内容,把主要的内容框架整理出来。