初中体育教案模板(嗒嗒球发球与单打的技术及基本规则（一）)

初中体育教案：达达球练习课程是初中七年级体育教案的模板。本课程旨在树立健康第一、学生发展观，培养学生参与体育教学的兴趣、实践能力和创新精神，使学生在学习和实践中充分发挥主观能动性，学会学习，学会合作，学会创新。充分为学生提供一个展示自己的舞台，让每个学生都能有一个成功的学习和实践经验。达达球属于健身娱乐运动，具有竞技性的特点。它很有趣，也很容易学。它将培养学生对它的兴趣，使它成为一项终身体育项目。认知目标：通过达达球活动，大多数学生了解达达球发球和单打的技术和基本规则，了解达达球的健身和娱乐功能。技能目标：通过探究学习，积极参与，引导学生学习踢踏球发球技术和单打技术，培养学生发现问题和解决问题的能力。利用游戏和教学竞赛提高学生的学习积极性。注重启发、归纳和探究式学习方法。自觉让学生锻炼和考验自己，充分发挥学生学习的主体作用。运用音乐伴奏和肢体语言对学生进行美育。教案设计就像1、老师的语言介绍：同学们，上节课我们通过理论了解了达达球。现在让我们更接近它，亲身体验达达之球。在体验过程中，希望同学们能在原有羽毛球技术和乒乓球技术的基础上，结合所学的达达球理论知识，将最后的理论知识融入到实践中2、每一位同学，发挥实际运动能力，有达达球第一次体验

3、教师和部分学生一起示范各种服务，让学生进行评价，让学生在自己的体验实践中对服务进行自我评价和相互评价（教师应及时对示范学生给予积极评价）5、导游纠正部分学生的错误。1.学生分组讨论初中体育教案模板，复习dada ball service3、的理论和技术，评价教师和学生的示范，通过自我评价和相互评价，内化和吸收正确的技术。如果将每场比赛的17分制改为5分制，单场比赛将被淘汰，这有利于小组快速轮换。例如，每组可分为两组进行竞争。比赛规则由他们自己制定。3、老师参与学生的实践并与学生一起享受。让各小组以各种形式练习1、学生在2、老师的指导下复习达达单打技术规则分组后，各小组应根据本组实际情况，创新一些适合本组练习或比赛的新规则，开展多种形式的实践和竞争。在舒缓的音乐声中，老师带领学生进行放松练习，并不断建议学生用语言放松自己的想法。学生们跟着音乐和老师的建议放松身心。在教师1的末尾休息一下，做一个课堂总结，并评估学生的学习情况3、老师和学生。再见，下课了。1.参与老师的总结并评估自己。设备：4个达达球场初中体育教案模板，8个达达球拍，8个

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