幼儿操体育教案模板范文( 【教学教研师训】正规的教案是怎么写的吗的？)

《学新习》中班教案

作为不知疲倦的人民教师，您经常需要使用教案，帮助学生理解和掌握系统知识。你知道怎么写正式的教案吗？以下是小编整理的《学习新习题》中班教案，欢迎阅读，希望大家喜欢。

《学新习》中班教案1

一、教学内容：

中班体育活动“学新功”

二、教学目标：

1、可以理解和记住体操音乐。

2、会根据音乐做相应的动作，提高动作的协调性。

三、教学准备：

新练习的配音

四、教学重点及难点：

确保动作有力且到位。伸直手臂。

五、教学方法与方法：

示范方法、小组练习和个别指导相结合。

六、教学过程：

一、beginning part.

1、六立排排行很快，老师发密码，老师示范引导孩子做相应的动作。

2、 帮助幼儿及时纠正这些行为。

3、 让孩子们练习这些密码，并让他们快速站起来。孩子们排成六列，听老师的指令做动作，能有意识地按照指令练习，观察孩子的动作并及时纠正。一旦进入中产阶级，孩子们就不能正确地做这些动作。教师在发号施令的同时要进行示范，还要培养孩子听指挥、执行动作的能力。

二、基本部分

1、Teacher 通过练习演示音乐，激发孩子的学习兴趣。

告诉孩子们，我们今天要为这个练习学习一个新名称。

2、分节教操。在教授每个练习之前幼儿操体育教案模板范文，老师会解释示范练习。孩子模仿练习时，观察并纠正错误动作。

3.老师提醒孩子们掌握每个练习的要领。

老师要求动作要有力、到位，有错误的孩子要及时纠正。时刻提醒幼儿要大力活动。孩子们认真观看老师的练习示范，逐段学习练习，重点练习弯腰练习。

孩子们听老师讲解每个动作的要领，认真学习掌握动作。

组织孩子学会拍手，及时纠正。老师完整的示范可以给孩子一个完整的印象，激发他们学习新练习的兴趣。

孩子年龄小，运动发育还很差。教师需要反复示范动作，并手拉手指导纠正。每个孩子都需要纠正困难的动作。

三、结束部分

1、 表扬认真锻炼的孩子。

2、Review游戏《孩子爱玩》，提醒孩子跑步时不要碰撞，一碰到物体就回来，不要推挤。

3、 组织团队回教室。幼儿玩“孩子爱玩”的游戏，听老师的指示触摸相应的物体，触摸后迅速跑回去。最后，让孩子玩自己喜欢的游戏，在繁琐的练习后调节孩子的情绪。在欢乐的气氛中结束活动。休闲游戏还可以让幼儿休息和放松。

七、教学反思：

根据体育教学目标的要求，节奏健美操活动不强调教授严格规定的整套动作，而是培养节奏感、动作活泼、游戏感强、表现力强重点是吸引学生的参与，增加学生的兴趣。本次活动教学内容针对性强，很好地完成了教学任务，但教学目标的设定不够针对性和具体。应该有一个名称来说明要学习的动作；活动中最困难的部分是方向感。我想这些也是大多数老师的通病。主要原因是课程标准研究不够深入。总之，通过这次反思，我的教学水平又提高了，但平时教学中教学考虑不周的细节也被凸显出来了。

《学新习》中班教案2

教学内容 体育活动：“学新功”的教学目标1、学会以新阵型。

2、记住新练习从第一节到第三节的基本动作，尽量保持动作整齐。

3、 锻炼四肢的协调性。教学准备1、场地准备：提前构思

2、提前分群。

3、 相关音乐教学重点难点：记住基本动作，完整地做起来。

难度：动作整齐、到位。教学方法与方法讲解示范法，练习巩固法；对象辅助教学活动流程：教师活动设计意图，儿童活动一、活动引：

老师：孩子们，我们现在是中产阶级的小哥哥小姐姐们，想学更厉害的他妈吗？今天老师来教你新练习！

回答老师的问题，积极参与活动。通过活动的介绍，把活动的内容清楚地告诉孩子们，激发他们的兴趣。

二、老师组织游戏训练孩子们站队。

1、老师：我们先玩个小游戏，看看哪条线快。

2、 老师按照预先分组的方式组织孩子们站起来，通过散、聚等各种密码，训练孩子听指令后快速站起来。

听从老师的指示并做出相应的反应。

快速完成各种订单的形成。

提高孩子的注意力能力，训练孩子的反应能力，为接下来的训练做好准备，让接下来的训练有条不紊地进行。 三、老师会讲解示范，教孩子们新的练习。

1、第一节：上肢运动（两个八拍）

（1)准备姿势：直立。

（2)双臂侧举：双臂平举并在同一水平线上。

（3)高五双臂向前，响亮整齐。

(4)减成(1)的姿势。

（5)恢复到直立状态。

(6)Repeat (2) to (5)'s actions.

2、Second Session: 深蹲练习（两次八拍）

(1)准备姿势：直立

（2)双臂侧举：双臂平举并在同一水平线上。

（3)双腿屈膝半蹲，同时双臂屈肘，高五在左肩前方一次，头部自然向左倾斜。

(4)救成(1)的姿势

(5)Repeat (1) to (4)的动作，但方向相反。

3、第三节：丰胸运动（两个八拍）

(1)准备姿势：直立

(2)(3)双臂弯曲肘部，同时击掌胸部。

(4)(5)双臂平放在胸前，掌心向下，向后伸展两次。

(6)Repeat (2) to (5)'s actions.

第二个八拍的最后一拍，恢复到直立状态。

观察老师的动作，学习上肢的动作。

听老师讲解，跟老师学习深蹲练习。

老师一步步讲解，对每一个动作进行详细完整的示范，让孩子直观、清晰地了解每一个动作的动作。

幼儿还可以通过跟随动作来体验每个练习的动作，这将有助于他们感受和记住动作。

四、老师组织孩子复习巩固每一个练习，提高孩子的熟练度。在老师的示范下完成扩胸练习的学习。通过复习巩固，提高孩子的动作熟练程度。 五、Teachers 根据小组复习巩固。

1、teacher 组织每组幼儿依次展示新练习的第一至第三部分，让每组幼儿进行比较，改进自己的不足，学习他人的优点。

2、老师将重点展示孩子们普遍不熟悉和不足以加深印象的动作。小组复习和巩固。老师换了另一种形式的复习，让孩子在复习的时候不会觉得无聊，继续保持学习的兴趣。同时，让孩子们相互评价和学习，也有利于提高孩子的动作知识和熟练程度。 六、 老师组织孩子完成前三节的练习。跟随老师完成练习。教学反思 根据体育教学目标的要求，有节奏的健美操活动不强调一套严格规定动作的教学，而是注重培养节奏感和有节奏感的健美操风格的小组合。动作生动活泼，富有表现力。力量。重点是吸引学生的参与，增加学生的兴趣。该部分的教学内容具有很强的灵活性和启发性，很好地完成了教学任务，但教学目标不够针对性和具体。学习三人动作要有名字；这门课的重点和难点是方向感。我想这些也是大多数老师的通病。主要原因是课程标准研究不彻底。

总之幼儿操体育教案模板范文，通过这次反思，我的教学水平又提高了，但是平时教学中教学考虑不周的细节也被凸显出来了，在以后的教学中我会注意的。

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