小学体育试讲教案模板( 【衡实教育】小学语文教师招聘考试通关试题及答案)

小学体育公开课计划

班级：四年级 上课时间：1 课时：2012 年 10 月 17 日

讲师说了时间表

班级：四年级 上课时间：2012年10月17日

人数：54 老师：穆明忠

一、说教科书：

跑步是孩子们游戏和生活中最基本的活动技能。快跑是一项典型且常见的跑步运动

该项目为二级教学内容之一。 30米快跑对培养小学生勇敢、顽强、吃苦耐劳的精神，发展身体协调能力和快速跑能力具有非常重要的作用。通过学习和实践，可以提高学生的跑步能力，让学生在跑步中体验正确的动作。本课为“30m快跑”单元教学计划第四节课第一节课。

二、说教法：

1、语言及情景介绍法：诱导和启发学生积极参与学习。

2、Lecture Method and Demonstration Method：让学生在脑海中建立正确的动作表征，理清要领，激发实践方法，学会实践。

3、Experience，练习方法：学生练习，体验运动，加深学生对运动的感知。

4、 Tips，自创方法：暴露学生依赖，增加兴趣。

5、纠错法：在练习中及时纠正学生的问题。

6、表扬鼓励法：增强学生的自信心和自豪感，让学生体验成功和幸福的喜悦。

7、游戏法和竞赛法：增加学生学习兴趣，活跃课堂气氛。

三、谈教学目标和重点：

教学目标：

1. 营造良好的学习环境，激发学生的学习兴趣，促进学生积极参与活动的态度和行为。

2.通过学习，80%的学生将初步掌握快速跑的基本技能，提高跑步能力小学体育试讲教案模板，发展学生上下肢力量。

3. 培养学生的集体责任感，提高合作竞争意识和能力，勇于克服困难。

质量。

要点：

培养学生正确的跑步姿势。

难度：

中途跑步动作自然，摆动腿向前向上抬起，腿与臂协调。

四、讲讲教学过程：

本课根据人体生理机能的变化，分为准备、基础、完成三个部分。

1.准备部分

通过密码指令完成队列练习，使用团体螺旋跑热身，配合徒手练习打开身体关节，充分锻炼后，做好身心准备。通过辅助练习小学体育试讲教案模板，让学生掌握正确的摆臂和高抬腿，并在游戏中结合正确的摆臂，加深学生的理解。

2.基础部分

首先，练习高抬腿。然后给学生讲解快速跑的技巧和要领，然后让学生练习

在体验正确跑姿的过程中，在接力赛中加深理解，更容易掌握动作技术。然后通过爱好游戏增加学生对体育的兴趣，让学生体验学习体育的乐趣。

3.结束部分

以轻松的动作放松，让学生恢复身心状态，同时渗透美育，陶冶情操。

三坝镇中心学校四年级体育公开课课后反思

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