大学教案 模板(大学体育教案模板排球教案，希望能帮助到你！！)

大学体育教案模板 排球教案是为教师顺利、有效地开展教学活动而设计的。根据教学大纲和教材要求，结合学生的实际情况，以课时或课题为单位进行教学内容、教学步骤、教学方法等。实用教学仪器的具体设计和布置。本文是一份精心制作的大学体育教案模板排球，希望对你有帮助！ 一、指导思想：在这堂课的设计中，我本着“以人为本”“健康第一”的教学思想，坚持以学生发展为中心，体现学生主体地位，培养和激发学生对体育的兴趣，并关注学生的个体差异为基本理念，围绕教学内容，通过探索性学习和合作学习，激发学生主动参与、主动思考、掌握自己的意识体育技能，以鼓励所有学生养成自我锻炼的习惯，为终身体育服务。 . 二、课本解析：在《课程标准》中，要求三年级学生“初步掌握多项球类运动中的多种动作技巧”。小学六年级第一学期排球课本，主要是让学生学习各种排球动作。排球作为一项运动，是一项集体运动，是一项非接触式对抗性运动，适合不同年龄、不同体质的人参加。本课的主要内容是排球的填充技术。垫球技术是排球中最重要的基础技术，是接球和防守动作中最常用的技术。小学生学习排球的基本知识和基本技能，可以促进身体的生长发育，培养学生的速度、敏捷性、协调性等身体素质。学生在学习排球的过程中，相互交流合作，发展人际关系，促进学生身心发展。健康成长。

三、 设计理念：根据三年级学生的身心特点，本班教学内容确定为前手接球排球。以健康第一为指导思想，以学生活动内容为主线大学教案 模板，以合作探索性学习为主要方法。加强教学方法改革，注重对学生学习方法的引导。充分发挥学生的主体地位和教师的主体地位。引导学生进行自主学习、合作学习、探索性学习。教师努力营造轻松和谐的学习与实践氛围，为学生提供更多的施展舞台。 四、教学阶段三级（六年级）五、教学要点与难点： 要点：击球时：“一推”、“两夹”、“三抬” 难点：球落位大学教案 模板，并且动作自然协调六、教设计 学习目标：1、学生知道如何用前手垫球。 2、Students 可以掌握使用前手垫球的技术动作，以发展力量、柔韧性和其他身体素质。 3、可以知道游戏的名称和方法，并在游戏过程中遵守规则。 4、学生在练习中愿意接受老师的指导，练习积极认真，严格遵守纪律，提高学生的合作意识，学会尊重他人。学习内容：1、排球前手垫球2、游戏：双头蛇装备准备：50个排球，24条绳索，音频教学目标1、积极参与体育动作学习2、有展示体育活动自我欲望和行为3、可以在体育活动中表现出高度的热情和合作行为。内容排球：正面动手球训练。学习计划教学法的预期效果1、创想“戏球”2、Learn Frontal 双手垫球3、分布式自主练习1、启发“玩球”活动法2、学生可以创造性地用各种形式和方法把球做起、抛、握等动作活动。

3、以鼓励的语言肯定，引导学生初步了解排球4、师生共同参与，增加兴趣。 1、guided学习法（1）teacher模拟示范讲解自我提升的上墙示范（2）学生思维活跃，尝试感知并建立初步动作表征2、分布式自主练习法（ 1）学习多做工作）：初步体验下肢运动（交叉步、跨步）缓冲球的基本技巧。我也初步尝试过一推、二夹、三提、四踢。能大胆接球，学生动作多变，参与性强，少部分怕球不敢伸胳膊的同学评价节目教学法效果4、近距离两身面球球练习5、Learning《企鹅舞》也初步尝试过一插二夹三抬四踢。而且能够大胆接球。（2）老师展示错误动作.学生仔细观察思考并提出错误。1、互助合作法（1）组织审核方式。 @学生大胆创新实践，尝试不同的练习，观察交流（3）学生展示） 深化前球规范（4）对于部分学生，可以选择不同的练习内容，培养学生的个性和特长1、队形为圆形，以老师为中心，以音乐为伴奏，课堂气氛活跃2、手持排球在老师的陪伴下，伴随着音乐的节拍，学习气氛愉快的“企鹅舞”？

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