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小学英语讲课教案模板英文论文的讲座课程计划模板模板模板全英文讲课教案教学目标teachingaims重点words_________________________________sentences_______________________________________________________________________________teachingdifficultpoints教学难点1knowledgeobjectsmakestudentsreadtheimportantwordsandsentences2abilityobjectsmakestudentsmasterthegrammarinthetext________3moralobjectsimprovetheinterestsinstudyingenglishand_________teachingimportantpoints masterthegrammarusethewordsintheirlives____________________teachingaids教具cardsprojectors___________________________teachingprocedure教学过程step1leading-instep2 __________ stepnhomeworkblackboarddesign板书设计教案是一种形式教学设计文本的现有相关格式和要求的教学计划格式主要包括文本叙述表格式。 1 文本叙述格式 这是一种基本以文本形式呈现的教学计划格式，在日常教学中应用最为广泛。 2 表格形式 这是一种经常出现的教学计划形式，一般由学校发给教师。通常包括课程的主要内容。课堂主要内容的重要依据通常包括课堂题材类型、上课时间、教学方法、教学目的、教学内容、课程过程和时间分配等。有的还列出了教具和现代教学方法，如电影放映、录像等利用作业、黑板设计和课后自我反思与评价项目。由于学科和教材的性质、教学目的和班型不同，教学设计不一定要有固定的格式 1 基本内容 1 题目 说明课名 2 教学目标或教学要求说明本课要完成的教学任务 3 课型 说明是新课还是复习课 4 课时 说明属于哪个课时 5 教学重点 说明本课必须解决的关键问题 6 教学难点说明学习本课时容易出现困难和障碍的知识点7 教具或教具准备说明辅助教学方法中使用的工具8 教学过程或课堂结构说明教学方法的内容步骤9 作业指导如何安排书面或口头作业 10 块黑板设计说明，准备在第 2 课教学期间在黑板上写字写作过程中的过程步骤教学过程是关键，它包括以下步骤 1 导入一个新的类 ①设计新颖活泼，总结时精炼 ②如何复习什么内容 ③提问哪些学生需要多少时间等 2 教学新课程 ①针对不同的教学内容选择不同的教学方法 ②如何提问，如何逐步启发和诱导 ③教师应该如何教学生如何学习详细步骤和安排需要时间 3 巩固练习设计精巧，层次、坡度和密度 4归纳总结 如何进行教师或学生的归纳 5 作业安排 ① 安排什么内容要考虑知识扩展能力 ② 是否需要提示或三个主要功能的解释 1.教学活动的基础。教学过程是由教师的教和学生的学组成的双向活动过程。如果教学设计不仔细，教学过程的目标就会模糊。不合适的要求不计其数，想怎么做就怎么做，到头来也做不到好的教学。效果2有利于教学水平的提高

在这个过程中，教师不仅要研究教材的知识体系、学生对学习材料的接受程度、心理特征和思维规律，还要分析教材的知识结构体系和教材的特点根据精神分析教材的编写意图和课程标准的特点。深度和广度，特别是在整体的语境下，分析教材各部分的特点，明确教材的要求、教材的重点和难点英语试讲教案模板，分析知识的价值，设计教学过程，确定教学方法英语试讲教案模板，提高教学水平在很大程度上取决于课本的学习1 一般现在时现在时2 一般过去时过去时3 一般将来时未来时4 一般过去将来时过去未来时5 现在进行时现在连续时6 过去进行时过去连续时7 将来进行时将来时过去将来进行时thepastfuturecontinuoustense9现在完成时过去将来时将来完成时过去将来完成时过去将来完成时现在完成将来时完成时thepastfutureperfectcontinuoustenseⅰwarm-up1class开始早安男孩和女孩坐下请2b oysandgirlareyouhappytodayimhappytooletssinganenglishsongtogetherokwhatsyourfavouriteseasonclapyourhandspleasewowwonderfulⅱpresentationletslearn1nowboysandgirlspleaselookatthispicturewhatseasonisitnowyesitssummerwhybecauseicanswimreadaftermethislinepleasereadthiswordonebyonegreat2look当thepastfutureperfecttense13本完美连续thepresentperfectcontinuoustense14过去thefutureperfectcontinuoustense16未来过去未来thepastperfectcontinuoustense15 atthispicturewhatseasonisitwhybecauseicanmakeasnowmanreadaftermethislinereaditverygood3insummericanswiminwintericanmakeasnowmanandinwintericanskatetoofollowmeplease4idontlikesummeritstoohotidontlikewinteritstoocoldilikespringitssunnyandleminspringicanflykitsinphraseanasereviewintericasthemetree

的完成完美连续完成

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tosolvelastlyemotionalobjectstofosterstudentsconsciousnessofgoodcorporationandpropercompetitiontoleadstudentstoshowtheirlovelinesstothepoortoarousetheirinterestinlearningenglishtohelpthemtounderstandthebackgroundoftobeawareoftheimportantoftoencouragethestudentstodosomethingtopart3keypointsanddifficultpointsforonethingiwilltalkaboutkeypointsofthislessontomasternewwordsandphrasestoimprovetheirreadingskillstounderstandthesentencepatterif-clauseafteriwillsaysomethingaboutdifficultpointstodeveloptheircommunicativepart4analysisofstudentsthesestudentswhohavecomeintomiddleschoolrecentlytheyareexposedtoenglishforthefirsttimesoitisveryimportanttodeveloptheirkeeninterestinenglishitisnecessarytouseassistantteachingmethodstoarousetheirattentionthereforeitneedtointroducethepart5teachingmethodsasweallknowthemaininstructionaimsoflearningenglishinprimaryschoolistocultivatestudentsbasicabilitiesoflisteningandspeakingandtheirgoodsenseoftheenglishlanguagesointhislessoniwillmainlyusetask-basedlanguagete据说这种疼痛方法可以让学生在现实情况中学习完成任务，通过进行诸如猜谜游戏之类的活动来完成一项任务，并且很快将需要使用录音笔多媒体计算机和图片第 6 部分教学程序，分六步完成本课第 1 步复习和热身其他人展示图片

ned②freetalkbetweenteacherandstudentsaboutthingsintheclassroom③singthesongtogetherpurposeitisimportanttoformabetterenglishlearningsurroundingforthestudentsbysinginganddoingsomegamesandatthesametimeitprovidessituationstoreviewlearnedknowledgeforthenextstepstep2teachingnewtextnowillmainlytalkaboutthisstep①firstiwillusesomepicturetoteachernewwords②askthestudentstoturntopage78andlookatthepicturein1athenaskquestion③presentthepatternmyschoolbagisheavywhatsinitthenleadthestudentstoreadthesentencemakesuretheycansayitcorrectly④playaguessinggamedividethewholeclassintofourgroupstohaveacompetitionletthemguesswhatsinthebaghowmanypropercompetitioncanarousethestudentsinterestinenglishlearningdescribesomeoneintheclassandaskyourclassmatestoguesswhoheisdescribingworkingingroupsandatlastfindwhichgrouphasthemostrightanswersandtheyarechampion⑤withthehelpofthecomputertopresent第二章小学教案英语演讲主题unit1welcomebacktoschool第四类教学重点会说wher eareyoufromimfromthisismyfriend 教学难理解的语言和单词的使用从上下文发音辅助工具准备学生自己的头饰 1 2 3 带有字符的纸牌游戏补充 教学课件 4 为游戏录制音乐 5 mrblack 头饰和手表 在对话中扮演不同的角色。孩子们也可以根据自己的情况进行延伸表演。呈现新课presentation1game。教师制作一些人物名片，并在名片背面画上国旗。听音乐。传卡。做自我介绍 imamy 老师问 whereareyoufrom 孩子回答 imfromamerica 孩子试着问 whereareyoufrom 学生 拿小卡片根据情况回答 2 学生组之间的问答

m根据孩子自己的头饰回答3问几个组开火车问你从哪里来4老师显示时钟并调整时间到下午goodafternoon老师给一个学生带来mrblack头饰说goodafternoonmynamesmrblackimfromchina孩子回答goodafternoonmrblackimxiaodongimfromchina老师问了一群孩子，然后让学生到前面玩mrblack5。老师带着mrblack headgear走到舞台上，说我有朋友在我们班上，你知道她是谁。阅读、模仿、分角色、配音课件、7个小组、角色扮演对话、8个小组表演、对话、趣味练习练习1听听和整理卡片，打乱文字图片的顺序，让孩子听着放在另一边锻炼whereareyoufromimfrom推广活动添加活动，请介绍孩子的好朋友得知他们的朋友的句子向大家介绍第三章小学英语老师讲课教案1goodafternooneverybodyverynicetoseeyoualltodaymyenglishnameisjeannieiamajunioratzhejianggongshanguniversityimajorinfrenchicamehereasacadetteachertohelpyoulearnenglishiminterestedinmusicmoviesandswimmingialsoenjoyplayingbadmintoniwouldlovetoplaywithyousometimeihopeicanbecomeyourfriendsoonthankyouverymuch2nowfirstletshaveafreetalkawhatsyournamebhowareyoucwhatdoyouliketododcanyoutellmewhatitisewhatsyourf avoritefood3oursubjecttodayisanimalsonthefarmnowwhatanimalsdoyouknowputupyourhandsandtellme4youreallsogreatiamimpressednowihaveaveryinterestingbookforyoulook5matchittellmeifyouknowwhatitisandwritedown6iwillreadashortpassagewhichcontainswordsofanimalsassodown justgetchone

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