高中音乐教案模板(高中音乐教学,改善教学方式的重要意义-乐题库)

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高中音乐教学论文参考：

摘要：在新课程吹响素质教育号角的背景下，如何采取更好的措施促进高中音乐教育的发展和提高，如何改进教学方法，取得更好的教学效果是目前高中阶段。音乐教师最关心的核心问题。从当前高中音乐教学中探讨，以期实现一些有针对性的创新措施，提高教学质量，让学生更好地学习音乐。

关键词：高中；音乐;教学创新

在素质教育改革的大背景下，高中教育更加提倡“以学生为主体”的理念，主张在音乐教学中更加注重学生的发展，在同时，应在此基础上扩建更多的高中。音乐教学内容将使音乐教学领域向更广、更深的层次发展。在新颖的教学实践中，学生可以更好地体验音乐，主动学习音乐。然而，中国的许多大学仍处于应试教育的阴影之下。对优质音乐教育的重视程度远低于其他课程。如何更好地实现音乐教育，改进教学方法，对此具有重要意义。

一、Teachers重视课堂教学，拓展课堂音乐知识

在课程改革的背景下，改革创新高中音乐课堂教学，可以为现阶段学生学习音乐创造有利条件。众所周知，课程内容过于单一，大大降低了学生的学习兴趣和积极性，而现阶段很多高中音乐教师本身并不太重视课堂教学，而是正式听一点音乐。对学生来说，课本内容就结束了课程，对学生音乐素质的培养极为不利。教师要以自身为重，在课程第一重的基础上，充分考虑青少年的音乐爱好和多样化需求，及时补充和调整课堂内容，调动学生课堂情绪并使他们对音乐课程充满热情。例如，在音乐剧教学的章节中，教师可以充分引用经典音乐剧《音乐之声》、《猫》、《歌剧魅影》等，并在同时拓展了现阶段学生喜欢的音乐电影《高中音乐剧》等，拓展相关知识，让学生更好地了解歌剧表演方法和音乐类型，丰​​富了课程内容，点燃了学生的学习热情供学习。

二、鼓励学生独立学习

传统的教学方法总是将学生置于被动学习的位置。在素质教育的号召下，教师要改变传统的教学方式，鼓励学生自主学习，为他们搭建良好的表现平台，让他们更多地运用自主学习的方法，激发学生的主动性和积极性。对于高中生来说，很多人在学习上依赖老师和家长，缺乏一定的自我管理主动性和学习积极性。音乐品质的积累处于被动地位。因此，教师应鼓励学生积极学习，鼓励学生在欣赏课上尽可能多地表达听完音乐后的感受和心情，鼓励学生寻找与日常生活密切相关的音乐材料。让学生多说多唱，进一步提高自学音乐的能力和兴趣。

三、加强音乐练习

在课堂教学中，如果只是理论教学，实际教学效果往往不尽如人意。音乐教师要多开展音乐实践活动，把音乐课堂拓展到学生全面发展的新天地。你要知道，无论是弹奏、唱歌，还是创作音乐，都不能只处理理论知识，而是要结合实际，才能更好地理解知识点。比如在介绍乐谱的过程中，如果单纯的介绍音乐符号，效果可能不太理想。老师可以让学生找到自己喜欢的歌曲的乐谱高中音乐教案模板，并在课堂上展示。通过实践知识与理论知识相结合，学生可以同时充分理解知识点。还可以更好地提高音乐素养。

总之，在新课程背景的改革下，学生成为课堂的主体，如何更好地创新和探讨教学方法，不断扩大知识范围，让学生更好地学习音乐知识，提高自身素质，融入音乐，是每个高中音乐教师需要认真思考的关键问题，也是未来音乐课堂发展的必然

趋势。

参考文献：

[1] 方方。高中音乐欣赏课创新思维培养策略[J].高中生学习：老师，2013 (08）.

[2]董林。高中音乐欣赏班创新思维的培养与策略[J].中国校外教育, 2014 (S1）.

？誗主编马艳平

结论：对于不知道怎么写高中音乐教学论文范文的同学，可以下载作为硕士、相关本科毕业论文、高中音乐教学论文开题报告模板、文献综述、和标题论文。

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