体操教案模板(【课程表】节数第一节学习社群本册教学目的和目标教学)

微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区。本书的教学目标和目的： 《纲要》中明确规定了小学体育的目标：体育保健教育增进学生健康，增强体质，促进德、智、体全面发展。健身，为提高全民素质奠定基础。”三、四、五级教学目标：〈一〉让学生初步了解保持自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健方面的安全知识，培养认真锻炼身体的态度。<2>初步学习田径、体操、小球类运动、民族传统运动、韵律活动和舞蹈的基本功，掌握简单的运动<3>培养学习各种基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、不骄不躁、胜利不气馁、自觉遵守规则、团结协作的优良品质。课程表 课数 第一节 第二节 第三节 第四节 五节 第六节 第七节 第八节 每周一、二、三、四、五 课堂“三基”教学经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的各种优秀素质，充分发挥师生双方的积极性，不断提高教学质量。

一、老师：1、认真备课，认真写教案，不要备课，没有教案是不允许上课的。 2、认真学习贯彻大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务，几项教学原则、教学方法、为完成任务而采取的组织措施。 3、根据教学任务，提前准备和安排场地、设备、教学用具。教师不得旷课，如因故不准上课，须经学校领导批准并妥善安排。 4、在教学中，加强和注重“三教”，同时注重学生能力的培养，努力完成体育三方面的任务。 5、教学原则和教学方法的应用，应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排运动密度和运动量。微信搜索：体育老师资源库，赶快加入队伍吧！微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区6、教师要讲究仪容整洁，教学认真自然，注重精神文明建设，更衣三上课前几分钟。在上课地点等待上课。 7、认真做好周计划，在学生学期和学年体育成绩的考核评估中取得好成绩，一堂指导课，体育知识，游戏是孩子们的良师益友。重视数据的积累和存储，1、Queue的形成； 2、游戏：穿过树林；并定期进行科学分析两个1、基础体操； 2、游戏：守护红旗；并总结、指导和改进教学工作，而不是1、basic体操； 2、游戏：汇报比赛次数，提高教学质量。

8、教中三1、基础体操； 2、游戏：春草秋收；为充分发挥体育委员的作用，开设小游戏班：1、穿城门； 2、夹球接力；领队和积极分子的角色和四个1、技能：向前翻滚，站起来接球； 2、游戏：护腿接力；并经常做好训练他们1、technique：以不同的起始位置向前滚动：2、review 向前翻转：与培训一起使他们真正成为五个1、徒手操； 2、游戏：改变目标；扮演老师的助手角色。 1、徒手操； 2、围木棒运动； 9、培训中六1、复习全套免费练习； 2、游戏：看谁反应快；要有严格的组织纪律，严格的1、韵律活动； 2、走：改变行走的速度；电网的安全保护措施和要求，七1、走：改变行走速度； 2、游戏：一脚跳接力；防止一次伤害事故1、各种姿势走路； 2、游戏：护腿接力；如有受伤事故，请及时1、藤圈韵律操向领导汇报； 2、游戏：接力运行；报告并妥善处理。 1、藤圈韵律操； 2、game：一脚二脚跳圈； 二、学生方面：九个1、技能；仰卧起坐; 2、游戏;快跳快跳； 1、学习目1、韵律操； 2、游戏：抢着收获；对优秀的 10 个1、 队列清晰、积极和有意识；在行军之间行走； 2、复习律操；体育。认真听课，积极学习1、韵律操； 2、Games：一脚接力；学习掌握必要的基本运动知识技能和科学练习111、游戏课：1、步石过河； 2、攻关； body的方法，从1、support跳转逐步发展； 2、游戏：抓重点的习惯；感觉锻炼。

十二1、韵律活动； 2、review 支持跳转； 2、运动课，衣着轻便体操教案模板，1、技巧：站起来支持； 2、游戏;紧身裤接力；整洁，做吧 穿轻便的运动鞋十三1、跳小绳； 2、叫号跑；上课，没有笔刀等1、跳双绳； 2、游戏：迎面接力；根据老师事先要求，在指定地点等待十四个1、走跑替代； 2、游戏：跳进去拍人；等上课。站队要快，1、跳大绳； 2、Game：障碍赛；静而齐。 3、没有没有十五1、跳大绳； 2、群跳小绳；所以，缺课，不要迟到，不要早退，游戏课：1、单脚跳接力； 2、迎面接力；服从领导，服从指挥，遵循十六条1、走跑替代方案； 2、跳小绳；遵守课堂纪律。 4、在课堂上跳绳1、1分钟； 2、期末总结；严格执行教师要求，不得擅自移动设备和教具，严格执行教师规定的保护措施。 5、爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品，课后按老师要求归还各种器材。四年级体育课计划 时间 第一课第一课 内容（室内课） 1：辅导课，体育常识，游戏是孩子们的好老师和乐于助人的朋友。微信搜索：体育老师资源库，赶快加入队伍吧！微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区1、通过这堂课，让学生了解体育锻炼的好处，认真对待一堂好体育课。

目的2、 培养学生的正确姿势和基本活动。 3、 培养学生的各种优秀素质，开发学生的想象力、创造力等能力。序列 教学内容 field 教师活动 学生活动次数 时强一、唱：Open二、师生问1、老师语 开端好：要清楚。学生坐在教学部三、declare这个教学室2、说读教室1个10分钟的分班，根据自己的任务。坐下。内容与任务：四、点名； 一、讲解本学期体育课要求，1、课堂讲解服务内容。语言一定要清楚二、游戏是清。儿童导师2、requires: 季一友。 ① 同学们认为1、在玩游戏的时候真的可以做到守纪律。该部全力培养学生坐姿，教练身形。 ②.在训练室，按自己1 20 Xiao2、做游戏可教。在房间的一个好座位上坐下。使大脑的正确姿势。灵活的。 3、做游戏可以③，可以无缘无故地培养良好的自我意识达到良好的品德。缺课，迟到，4、 有事可以请假。使心情愉快。序列教学内容田野教师活动学生活动小时微信强大搜索：体育教师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区5、玩游戏可以调解心理疲劳。重点：基于游戏的戏剧好处的基本原理和理解。部门二、游戏：教室1、老师讲1、学生识3 6分钟（抓着你的手指）游戏方真听讲座/规则：法律和规则。

游戏派对41、手放平。法律法规2、食指尖必2、老师做说明。必须开始扇。 2、学生练手心。 3、学生练习。 3、 听说过教师和游戏。 3、student 只能在导入顺序后才能玩游戏。能抓手指。结束一、Summary 本班的班主任根据课堂情况对学生进行总结。最不可能的情况。坐下。 14 分钟二、off 下课。实地教学地学设计回计划顾四、年级体育课教案四、年级体育课教案四、年级体育课教案时间第一、二课类型一课内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 1、通过本课的学习，使学生进一步掌握队列形成的方法和技巧。目的2、 培养学生遵守课堂纪律、服从指挥、理清个人与集体关系的习惯。 3、 培养学生改变方向的能力和克服困难的精神。序列教学内容田野教师活动学生活动课时微信强大搜索：体育教师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区一、班常组织：1、老师语标：要清楚。 1、学生站1、体委整队、×××××2、老师分四栏讲解 1 师生问候，×××××课堂需要横向团队。准记者人数，×××××和任务。 2、学生和1备检查衣服。 ×××××3、teacher 带领老师一2、Announcement ◎ 同学们一起做旅游内容和任务。

玩游戏。玩。 10 小4、老师说解3、学生识二、准备真正的徒手听力和口语练习2个动作：四排横线，动作和示范。 1、小游戏；体操队类型要求。 “抓人”5、师生同4、学生精2、小手手练习。神是满的。 1 操。 3、特别准备活动。 一、Queue team1、老师讲动1、学生识形：怎么做，认真听。基1、 关注要领。怎么做：用力接触； 2、teacher 做义和要领。 3部分（有效和不准确的示范。-18分有效）2、学生练42、快快集； 3、老师个人学习。指导。 3、组练3、小息、立4、找好学生习。向前看，向右看作为表演。 4、动作都在一起；对，好5、改变阵型；精神饱满。序列教学内容田野教师活动学生活动课时微信强大搜索：体育教师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区关注点：动作自然，协调准确。难度：前后重心稳定，节奏一致。 二、游戏：穿过小树林； 1、老师说1、学生的游戏方法真的要听游戏规则：和规则。玩法1、必须站在2、老师身边，做对，做规则。 2 在起跑线之后，一定要演示。 － 拍手10次后，3、老师做正2、学生练3就可以开始了。如果您赢了并比较2、，请确保您不会遇到损失。比赛。顺树而下，比如3、分组比撞到匹配。然后就可以运行了。 一、relaxation; 1、老师说1、仔细聆听这堂课的情绪。 二、小结;情况。

满了。 1 2 小舒2、 辞退下课。 2、下班。系三、下课分场教案8根小木柱；地球科学的四大地标；设计回计划顾四、年级体育课教四、年级体育课教案四、年级体育课教案时间第二期第一节课一小时内容1、基础体操：第八套广播体操（1 －4）节；2、游戏：守卫红旗；1、通过本节课的学习，进一步巩固广播操的练习体操教案模板，养成正确的身体姿势，促进各器官的正常发育2、培养学生的集体主义精神，培养学生的快速运动能力和跑动能力。顺序教学内容网站教师活动学生活动数小时强微信搜索：体育教师资源库，快速加入team!微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区一、班常组织：1、老师语言1、学生站标：要清楚。分四栏1、体委整队、 ×××××2、老师说解横队. 1 师生问好，×××××教室要求@k 4@学生找准审查员编号，×××××和任务。真的听团队准备检查衣服。 ×××××3、老师说说的主部2、报课的◎ 写意练习要求。 1 点内容和任务。行动与要求3、师生一求。同样的做法。 10 Xiao二、预活4、老师和学生一起行动：四个横向团队，实践。 4、行动一21、队列练习；体操队造型时尚，充满活力。

2、小徒手1 练习；特别准备活动； 一、八套1、老师说解1、学生认知广播体操需要真听动感（1－4）节；和方法。对于制作。要领基础2、老师完和方法这第一节，正确延伸2、学生练3系展示运动；示范.学习4、找好学生4、动一腿运动；做表演。要精，第四节，精力充沛。边练习；顺序教学内容场地教师活动和学生活动强微信搜索：体育教师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育老师资源库，体育老师最大的学习社区 关注点：各部分的要领和要求。难度：动作的准确与优雅。基础三、游戏;1、老师说1、学生识部守卫红旗游戏方震听游戏规则：法律和规则。 play1、没有被法律和规则教过指导的人不是2、老师为正定。您可以在2-10中自由进入演示。 2、学生练－进入圈子。学习。 32、3、老师更正3、组比较清晰，胜负分明。比赛。亮，放手时红旗一定要竖起来。 一、放松； 1、老师总1、认真听课，感慨万千。结二、小结; 。1 2小束2、下课。2、下课。系三、下课分场教地学设计回计划顾四年级体育教案四年级体育教案四年级体育教案二年级输入一节课内容1、基础体操：第八套广播体操（5－8）节；2、游戏:报数赛1、通过本课的学习，进一步巩固广播体操的练习和动作体操掌握要领。

目的2、培养学生正确的姿势和动作的协调性。 3、 培养学生遵守课堂纪律、服从指挥、快速排队的能力。顺序教学内容领域，教师活动，学生活动，学时，强大的微信搜索：体育教师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区一、班常组织机构：1、体委整队，×××××1 师生问候，×××××1、老师语1、学生站成要举报的人数，×××××一定要清楚。四排水平线。准备检查衣服。 ×××××2 ◎课堂要求2、学生 老师讲解部2、宣课认真的1点内容和任务。和任务。听听队列中的3、teacher 解释要求。 10 Xiao二、备活徒手操3、师生同动：四列横向动作和练习。 21、队列练习；队，体操队问。 4、动作一样，类型4、师生一起元气满满。 2、Small 徒手练习。他妈的; 13、专项准备活动； 二、八套1、老师解释1、students 认真播体操要求听动作（5－8）节：和方法。凌河方法base2、老师做完2、学生练。本节第五节是正确三部分练习的示范；3、小组练习。－18节分为六节，全部3、老师只4身运动；指导。4、动作是同，第七节，跳4、找一个精力充沛的好学生。跳练习，做表演。第八节，组织练习，订购教学内容，场地教师活动，学生活动，强大的微信搜索：体育老师资源图书馆，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区的焦点：各栏目的要领和要求。

难度：动作的准确和优雅。基三、游戏：1、老师说1、学生认真的 本游戏的玩家听游戏的规则和规则。方法和规则：然后。 1、必须按教2、老师做正2、学生首选。 21 教师的要求是明确的示范。 － 0 号码依次上报。 3、小组赛。 3 正确的3、老师之间一定不能有差距。判断结果。 2、报错误号时，必须更正报号，才能继续报下面的号。 一、relaxation; 1、老师总1、认真听课，感慨万千。结束二、Summary；情况。 2、下班。 1 2 小舒2、 辞退下课。系三、下课分场预现场设计策划四年级体育教案四年级体育教案四年级体育教案时间第三第一课类型一课内容1、基础体操：第八套播出体操(1 －8）节;2、游戏:春种秋收1、通过本课的学习，进一步巩固广播练习的练习，掌握动作要领。目的2、培养正确的学生身体的姿势和动作 协调性和节奏感。3、培养学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体意识。教学内容、场地、教师活动、学生活动、微信强大搜索：体育教师资源库，快速加入团队！微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区@k 2@班常组织：规矩：1、体委整队，×××××1 师生问候，×××××1、老师Language1、学生站成准报人数，×× ×××一定要清楚。

四行水平线。准备检查衣服。 ×××××2、老师说解系2、宣课的◎课堂要求2、学生认真1点内容和任务。和任务。听听队列中的3、teacher 解释要求。 10 Xiao二、备活徒手操3、师生同动：四排横向动作和练习。 21、队列练习；队，体操队问。 4、动作一样，类型4、师生一起元气满满。 2、Small 徒手练习。他妈的; 13、专项准备活动； 一、八套1、老师讲述1、students 认真播报体操动作，要求听动作（1－8）:节和方法。凌河方法base2、老师完成了学生练习。这个（全套练习）是3个正确部分的示范。2、group练习。－18 cents3、老师个人4个指导。3、动作一样，重点：每个部分4、找到一个好的学生精神饱满。动作要领和要求。顺序教学内容，场地教师活动，学生活动，强大的微信搜索：体育教师资源库，快加入团队！微信公众号：体育教师资源库，体育教育 老师向社会学习的最大难点：动作的准确和优美。二、游戏基（春种秋）1、老师说收解1、学生认真游戏规则：规律和规则。方法 他规则点1、必须遵守教学规则。老师要求去2、老师做正2、学生练习。 21点做，高五后做示范。-0 第二人为3、小组赛。 3 能够启动。 3、老师更正2、交流必定胜出。它必须放在圆圈中。例如，如果你滚出圆圈，你必须把它捡起来放回去，然后才能继续跑。 一、放松； 1、老师总1、认真听完这节课，感慨万千。结二、小结；况。2、下课。 1 2 小束

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