机器人教案模板( 碰撞后会转向行走的机器人并简单阐述一下碰撞传感器工作原理)
小学信息技术“机器人碰碰车”教学设计-课本分析本课在第10课的基础上进一步学习另一种替代结构嵌套选择结构程序编写这种选择结构可以进行更复杂的情况判断还介绍了安装和使用碰撞传感器。二、教学目标 1.知识技能目标。了解碰撞传感器的使用和工作原理。理解嵌套选择结构程序的含义。 2. 过程和方法目标。 1. 学习在机器人上安装和使用碰撞传感器。 2 学习在编写程序时应用嵌套选择结构。 3 可以应用碰撞传感器解决日常生活中的问题。 3 情感目标让学生在实践中体验快乐的成功。竞争和和谐的心情。培养学生的团结、互助、合作、勇气。提高学生的优秀素质 相互交流的能力 教学的三大重点和难点 1 教学重点 1 碰撞传感器安装与使用 2 编写嵌套选择结构的程序 2 教学重点 1 编写嵌套选择结构的程序 2 如何在日常生活中使用碰撞传感器 四教学准备和碰撞传感器相关视频 五教学过程 1 设置情境并导入新课画面
展示游乐园碰碰车碰撞场景,碰撞后机器人转向行走。为什么它们在碰撞后会自动改变方向?今天我们将学习这个原理。 2 分析安装碰撞传感器的原理。老师演示它会在碰撞后转动。行走机器人并简述碰撞传感器的工作原理。使用注意事项 教师演示如何安装碰撞传感器。学生分组安装。老师指导再次帮助老师讲解安装方法。学生分析、交流和报告。老师按照学生汇报的方式进行设置。完成后,机器人将演示碰撞和行走。如果不行,试着让学生思考原因和解决办法。经理职务说明、收银员职务说明、人事专员、职务说明、原因、学生组、合作、教师指导、帮助提醒学生安装界面编号、小组表现、大家点评4个加强练习巩固知识机器人教案模板机器人教案模板,请完成本书,尝试练习内容 5 总结评价老师指导学生本课知识总结,根据自己的学习收获回答课本中的评论
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1903
小学信息技术《机器人碰碰车》教学设计一教材分析本课是在第10课的基础上进一步学习另一种选择结构嵌套选择结构程序的编写这种选择结构可以对更加复杂的情况进行判断另外介绍碰撞传感器的安
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