精品文档|贵州高校青年教师岗前培训教学设计专业：电子商务

★优秀文档★大学教学设计模板。贵州高校青年教师岗前培训教学设计专业：电子商务 姓名：罗中正 教学内容title一、教内容分析1、本课知识结构概念：俗称“无纸贸易”⑴文档格式化⑵消息标准化⑸处理自动化特点⑷软件结构化EDI⑸操作标准化⑴生成EDI平面文件⑵翻译生成EDI标准格式文件⑷通讯⑷EDI文件接收与处理课2、本节电子商务基本概念：电子商务，电子商务电子数据交换：ElectronicDataInterchange万维网：WorldWideWeb二、学情分析1、 学生年龄特征分析 大二学生树立人生观，掌握专业理论、技术、技能，增强体质 在关键时期，要落实好“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。大学生正处于从青春期到成年期的过渡期，在从个体到成熟、独立的过渡中开始掌握辩证思维。情感更符合社会伦理和责任感，但由于处于青春期，半幼稚半成熟，独立依赖，充满矛盾，主要表现在心理锁定和沟通欲望的矛盾，以及强烈的求知欲。欲望和辨别能力之间的矛盾是不够的。他们在认知上容易走极端，在情感上容易走极端，受外界影响很大，可塑性很强2、学生已知识经验分析“商”，学生营销大一我说“信息技术”和“万维网”的概念从小学到大学都接触过基础知识，是理解本课内容的基础3、学生学习力量分析 2016年以来全新精品教材-全新官方文档范文-全程指导写作-独家原创1/3 ★精品文档★学习能力是大学生的主要学习能力之一，这种能力主要表现在学习的自觉、主动使用学校图书馆和现代媒体可以获取知识并能够系统地学习知识。此外，操作能力也是大学生完成专业训练的必备能力。综合素质较好的大学生不仅能掌握所学知识，还能将所学知识应用到自己身上。实践4、student 学习风格分析 大学生的抽象和概括水平更高，逻辑思维和推理严谨，逻辑思维的辩证性和批判性相比高中有了进一步的发展。同时，他们通过了高中和初中的信息技术。学习已经有了一定的理论基础，所以在课堂上，我会尽量表达自己的观点高校教师教案模板，显得更加活跃，要求自己努力从理论上分析和概括复杂的问题，同时也会问自己学习我所学的。将一些理论知识应用到实践中，用理论来解释具体，但在处理学习过程中遇到的困难时，却不是很主动。他们经常在互联网上搜索或去图书馆收集资料以供参考，但很少经过学校教师的仔细分解。由此得到的答案有时缺乏全面性和科学性三、教目1、Knowledge：了解电子数据交换的基本概述和电子数据交换的ISO定义。了解电子数据交换的特点。了解电子数据交换的产生。 2、掌握电子数据交换工作流程能力的具体表现（转载于：海大范文：大学教学设计模板）3、情感、态度和价值观通过学习，让学生从全面学习和系统的视角思考问题，树立全面的学习态度和积极的价值观，并通过教与学的过程，用语言和情感进行交流2016全新精品教材-新公文范本-全程指导写作-独家原创2/3 ★精品文档★流，让学生自信，学会以积极乐观的态度对待生活，应对学习四、教学重点与难点1、Keypoint：⑴电子的定义与特点数据交换； ⑵电子数据交换工作流程2、难点：电子数据交换工作流程五、备课老师：收集案例和知识，整合，准备课件学生：预览电子数据交换内容六、课时安排2课时七、教程 上课时间：本月第一周天 第一季上课： 教学类型：教学目标，要求： 教学方式： 课时安排：（本章要求的课时数或主题教学）不同教师的不同教学方法应包括教学内容的详细安排、教学方法的具体应用等环节。其他人也可以通过阅读教案了解老师在课堂上的主要活动和讲课内容。主要建议包括三个方面：1、引言导入新课，注意本课内容和上一课2、讲解、分析、推导等突出教学内容的要点高校教师教案模板，并且采用的教学方法要简明扼要。如有与课本相同的课文、表格、例子等，请勿在课本上抄袭，并注明课本页码3、摘要主要是对课本要点的总结这门课，要写一篇总结性的课文作业： 教学后记：附加页 ④红色字体必须改成新内容 2016 新精品信息-新公文范文-全程指导写作-独家原创3/3

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