当教师不好也没什么好，怎么办？（一）

当老师不好，当大学老师也不好。优点：名字好听。劣势：科研压力大，待遇不成比例。

当你真的无事可做的时候，如果你还是没办法申请老师，我教你（别以为现在找工作只谈人际关系，大学还是有天赋的):

1、好自我介绍。自信、平静和自信。简明扼要，不超过3句话，同时注明你的姓名和毕业学校，注意用平静的语气表达你谦虚的态度。高校一般不招收学生，只有领导和专业教师听课。经典例子：《领导、老师们：大家好！我是xxx，来自xxx大学，xx学历。非常感谢你们给我这次试用和学习的机会。今天我想谈的话题是： ……”

2、 准备一个既学术又实用的教学项目。即题目要新颖，不能太平淡，让评委听题目耳目一新。它可以像论文一样有主标题和副标题。不要跟文，一定要：1、或者加上自己的理解； 2、 或多次引用； 3、或促进对概念、常识等的理解深度。注意学术观点的证明或来源高校教师应聘试讲-教案模板，结合实际情况举例说明。

3、设计一个好的结构。自我介绍和报告主题已经花了3分钟。其实，虽然评委还没有决定要你高校教师应聘试讲-教案模板，但是应该淘汰的人基本已经确定了。其次，胜利在于良好的课堂结构。尽量把精彩的内容放在前面，比如黑板上写完之后，最好立即分析课堂讲解的要点，以便下一步一步一步的讲解。记住：无论你有多少对手，评委永远没有耐心听每个人的45分钟。 15分钟，你已经解决了1-2个详细问题，其他人已经知道你的教学水平。因此，最好在 12-15 分钟内设计出全班要解释的关键问题。也许，你还没说完，你就已经叫停了，因为后面还有人在等。如果只有1-3个申请者，那么我们必须说完。然而，美妙的事情仍然是真实的。

4、 看不到人。如今，许多没有当过教师的人都去高校当了教师。不要漫不经心地看你大学里的老师们。如果你这样学习，你无疑会死。不要紧张，你在台上的时候大家都很紧张。防止紧张的方法是看第三排人的头顶（切记不要看他的眼睛，不要看太远，也不要太远），在这个位置环顾四周，然后再说话第一次，并借此机会冷静下来。讲课的时候，只扫一眼这个位置，大家都会以为你在看他吧？你们谁都没看过。这被称为挑衅技术——当下面没有人时。

5、黑板很漂亮。你的老师可能永远不会在黑板上写字。但是你一定要记住，那是在你进入大学之后。除非您的多媒体课件从内容到形式都经过专业检查，否则如果使用不当只会适得其反。使用时注意：1、不要连续打字；不要用太多的词，这是本质； 2、不要坐在电脑前对着屏幕说话。这种没有肢体语言、缺乏沟通和互动的教学会导致死亡；那么，你不妨用粉笔在黑板上写字，只要你注意写很长的课文，不要给别人当老师的屁股，或者缩短内容。或者写信给旁边的观众听。字迹不好没关系，主要是整洁，不要用手擦黑板，不要画圈，像1、2、3一样有条理。

5、仪风范。声音尽量响亮，充满自信。不要玩粉笔、搓手等小动作。正常情况下，双脚分开与肩同宽，重心笔直。不要靠肩膀。适度的步行和适度的手势可以缓解您的紧张情绪。同时，准备详细的教案，根据黑板内容设计一个简短的教案，以便在讲课时提醒自己下一部分内容是什么。

6、课前培训。反复讲解连接，并调整每个阶段的时间、速度和起伏。坚持是成功的关键。如果你的专业涉及图片，最好有图片和文字。必须精心设计图片的发布方式和发布位置。

嘿嘿，我的方法已经试过了，也帮了一些人。之前有一些秘籍，适合不同职业，就不一一详述了。

教案网123