2017年小学美术试讲教案模板教学目标及调整结构汇总

小学美术试讲教案模板教学目标

1、主动参与学习，培养孩子自学能力。

2、学习认知、学习习惯，获得学习兴趣。

3、初步掌握节奏感、韵律感、空间感。教学重点学习正确握笔姿势、正确握笔姿势的要求及怎样正确握笔、认知字体形态、认知认真、纪律性、课堂管理、爱玩等。教学难点写字姿势、书写体态、自然笔顺、汉字结构、楷书造型等。

教学准备准备草纸与笔、黑板、讲义（或练习卷）、会话教学过程

一、提问学生观察作品，提出个别观察：能够分辨人物面部特征、笔画的形态特征。合作观察：两个人自由讨论，在一起观察作品，提出问题，团队完成。

1）观察双手合作书写，观察擦黑板。

2）观察纸上单个的小笔画。教师引导：如何提问学生两个问题：观察左边的纸，学生注意力集中在书上。观察右边的纸，学生注意力集中在擦黑板。如何引导：我让学生先观察左边的纸上的笔画（小笔画）。如果可以，我们可以多观察几遍，根据笔画的特征，提出问题。如：左边的颜色比较深，一点不透明。如果左边的颜色比较浅小学美术试讲教案模板，一点透明。右边的颜色比较浅，两点都是半透明的。请教师指导学生从他观察的周围环境着手来观察自己的笔画形态。（。

3）学生自行总结，进行观察课本中写字的侧身姿势。一起讨论如何找到正确的姿势写字，进行群体观察。

二、现场激发探究学习主动性小学美术试讲教案模板，

4）教师先登板播放钢笔书写的视频教学

5）观察看图说话：告诉学生写法等需要表现出的动作。

三、调动学生主动性，

四、完善教学内容

五、精编教案

六、调整结构

1）主课老师提问学生，

2）辅课老师确认结构

3）以作业本为单位，完成课堂作业。

4）集中小组进行课堂激发、感悟教学，进行创新升华，完善课堂。

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