这是语文教案：庭中有奇树，庭中有奇树

这是一幅画，院子里有奇怪的树。是一本优秀的八年级第一卷语文教案，供老师和家长学习。

院子里有一棵奇怪的树，第1部分

“花园里有奇怪的树”

院子里奇树参天，绿叶绽放。

盘条将重生荣光，以遗产思考。

新乡满袖，路远。

这东西有多贵，但不会过时。

翻译

院子里的一棵漂亮的树，满是绿叶衬托着茂密的花朵，显得特别有弹性。

我爬上树枝，摘下了最漂亮的一束花，想把它送给我日夜思念的亲人。

花香飘满了我衣袖的袖子，却没有人能把它送给我爱的人。

不是这朵花珍贵，只是你离开的时间不长，想通过花来表达你的乡愁。

作品欣赏

这首诗写的是一个女人在旅途中对丈夫的深深怀念。由树与叶，由叶与花，由花与采，采与送，送与思。全诗八句可分为两个层次，每四个句子为一个层次。

诗的前两行“攀登一片，破其辉煌，我会思索。”它描绘了这样一幅画面：春天的花园里，有一棵美丽的树，在绿叶的映衬下，盛开着茂密的花朵，显得格外生机勃勃。这是对环境的描述，描绘了一个充满春天的场景。但第一句中的“院中”暗示这里的风景不在大自然中，而是在幽深的闺房里，是一首表达对女性的思念的闺房怨诗。

于是，司甫出现在舞台上：“攀枝桠降荣光，会以传承思考。”面对这盛开的景象，司甫忍不住爬上树枝，折下最美的枝条。应该送一束鲜花给思念日夜的亲人。以花送情，揭示了这首诗的主旋律——旅人的思绪。

古诗中女性的相思，往往始于季节的更替。由于古代妇女受到封建伦理的严重束缚，她们的生活圈子非常狭窄。与许多男人不同，环境的变化和旅途的艰辛，可能会引起情绪波动；这些女人被锁在闺房里，身边的一切都是永远的沉闷和缺乏变化，让人感到麻木。对他们来说，只有气候的变化和季节的变化是最敏感的，因为这意味着他们宝贵的青春在不断地逝去，远方思念亲人的思绪依旧无头。

这首诗的前四句写得非常通俗易懂，展现了一个人们在日常生活中经常看到的场景。然而，这一场景与远方思女性的特定主题相结合，形成了深刻的意境，引起了许多读者的联想：这个女人在孤独中思念丈夫已久。或许，整个寒冷的冬天，她每天都在等待春天的到来，因为生机勃勃的春天总会给人们带来欢乐和希望。那时，那些日夜思念的人们可能会回来，春天，他们会在花草树下重逢，手牵手相望，倾诉心声。然而，如今枝叶稀少，树上开满鲜花，她依旧只是一个站在树下的孤独者，不禁感慨无限惆怅。

从第五句开始，进入第二层。 “新乡迎槐袖”这句紧扣上面两句“登杠减荣，以遗思”，同时刻画了花的珍贵和人物的神情。此花为“异国树”之花，香气特别浓郁，有别于一般的杂花和野生植物。可见，它适合表达纯洁的爱，深思。

回顾这首诗对园中奇树的描写，我们可以清楚地看到，诗人总是暗中运用碧行的手法，用鲜花衬托人物，写出人物的内心世界。一方面，繁花似锦，表现出人物的孤独与痛苦；另一方面，它还隐藏着更深的含义，那就是：花虽盛，但风雨，终将落。是主角人生经历的象征。

诗的最后两句“这东西好贵，但感觉时间”是主人公无奈的自我安慰的话，也指出了全诗的主题。人生苦短，女人如手中的花，经不起时间的等待，更经不起风雨。

院子里有一棵奇怪的树，上面画着画 Part 2

院子里有奇怪的树

《古诗十九首》

院子里奇树参天，绿叶绽放。

盘条将重生荣光，以遗产思考。

新乡满袖，路远。

这东西有多贵？但不要感觉时间。

（1）分析了最后一句“这东西很贵，但感觉不到进步的经验”在全诗的结构中起到了作用。（2分）

【知识点】本题考查诗歌关键句的鉴赏能力，能力等级为D（鉴赏与评价）。

【答析】答：生肖显志，点诗； （1分）升华情感（诗人强调前面的渲染后，情绪颠倒了，眼前的东西不再那么重要，更悲伤的部分是离别过了这么久，整体的情绪诗突然升华了）。 (1 分)

【思考技巧】回答这类问题，需要从两个方面考虑：（1）结构上，根据诗句的位置判断其功能；（2）内容上，理解诗的意思，联系上下文分析这句话在诗中的作用。

（2）分析这首诗的艺术特点，风景和抒情。（6分）

【知识点】本题考查对诗歌艺术技巧的鉴赏能力，能力等级为D（鉴赏评价）。

【答疑解析】答：①推进景物描写，从树到叶，从叶到花（榕），从花到香，情感在景物描写的过程中不断酝酿升华； （2分） ②情在景，景交融，眼前的树，眼前的花，谁赏谁赞？一个憔悴忧郁的女子独自呆在闺房里的形象，栩栩如生； （2分） ③悲情写于乐景，以“奇树”、“绿叶”、“榕”、“新乡”等一组繁荣意象突出。我的孤独表达了我内心的悲伤。 （2 分）

【思考小贴士】诗词的表达技巧在以下几项中一一实现。 ①掌握常用的表现手法，分析文学作品的表现手法应从以下四个方面考虑：表现方法——叙事、论证、描写（细节、动作、静、虚构、侧面、轮廓、场景）、抒情（心灵的直接表达，间接表达）；修辞手法——隐喻、类比、借用、夸张、反题、平行、发问、反问等；写作技巧——渲染、对比、对比、衬托、象征、联想、想象、比较、典故、愿望，借用过去讽刺现在和情境之间的关系（触景生情，用情控景） ，场景融合）；结构性技能——环流，以及展现抱负的抱负。 ②了解各种技术的特点。

【诗歌鉴赏】

这首诗写的是一个女人在旅途中对丈夫的深深怀念。由树与叶，由叶与花，由花与采，采与送，送与思。全诗八句可分为两个层次。前四首诗描述了这样一幅图景：

春天的花园里，有一株鲜花茂盛的嘉美树，在满眼的绿叶映衬下显得格外生机勃勃。春天如火如荼。女主人爬上树枝，掰开最美的一束花，献给思念日夜的亲人。

古诗中女性的相思，往往始于季节的更替。由于古代妇女受到封建伦理的严重束缚，她们的生活圈子非常狭窄。与许多男人不同，环境的变化和旅途的艰辛，可能会引起情绪波动；这些女人被锁在闺房里，身边的一切都是永远的沉闷和缺乏变化，让人感到麻木。只有气候的变化和季节的变化才是他们最敏感的，因为这意味着他们宝贵的青春在不断的逝去，远方思念亲人的思绪依旧无头。

“院子里有奇异的树，绿叶盛开。如果你爬上树来做荣耀，你会考虑的。”这两行诗很简单，表现了人们在日常生活中经常看到的东西。到那种场景。然而，这一幕与远方思女性的特定主题相结合，形成了深刻的意境，引发了很多读者的联想：这个女人已经很久没有在孤独中思念自己的丈夫了吧？或许，整个寒冷的冬天，她每天都在等待春天的到来，因为生机勃勃的春天总会给人们带来欢乐和希望。那时，那些日夜思念的人们可能会回来，春天，他们会在花草树下重逢，手牵手相望，倾诉心声。然而，如今枝叶稀少，树上开满鲜花，她依旧只是站在树下的一个人。为什么不让人感到无限的惆怅？再说，如果只是偶尔看到这棵树，她可能会突然有些惊讶和感慨：时间过得真快，转眼又一年过去了！然而，这棵树是在她的花园里出生的。她看着树叶一一生长，从黄色到翠绿，逐渐覆盖树冠；她看到一朵朵盛开的花朵，渐渐地变成了绚丽的一片。她心中的烦恼也一点一点堆积起来。这成长的痛苦不是更难以忍受吗？这一刻，她自然忍不住折了一朵花，想要送给远方的亲人。因为这朵花，承载着她的悲伤和希望，寄托着她深深的爱。或许，她说，这朵花可以带走一部分相思的痛苦，让思绪的心暂时平静；或许，她希望家乡亲人手中的鲜花，能够触动远方流浪者的心，催促他早日归来。 总之，在这短短的四行诗中，我们能不能体会到许多诗人没有写出的东西？

从第五句开始，进入第二层。 “香满袖”是指花香已经充满了女人的衣襟和袖子。这句话紧扣上面两句“登品减其荣，以遗思”，同时刻画了花的珍贵和人物的容貌。这朵花是“异国树”的花。它的香味特别浓烈和芬芳。它不同于其他野花。可见，它适合表达纯洁的爱《冉冉孤生竹》教案模板，寄托深沉的思念。至于人物的表情，虽然诗人没有写清楚，但“英”字提示我们：主人公手里拿着花枝站了很久。本来，她“爬了酒吧，丢了光彩”，是因为思绪积累了很久，实在忍不住。可当她把花折叠起来的时候，她忽然想到：天太远了，反正也送不到亲人的手。古代交通不便，交通十分不便。更何况这是一朵容易凋谢的花？这一刻，她只是傻傻的抱住花朵，在树下久久地站着，任由香气填满怀里，感到无助。她似乎忘记了时间和周围的一切，在花丛中陷入沉思。

“新乡满袖，无路可走。”这简单的十个字为我们描绘了一幅多么清晰生动的画面。我们可以进一步想象：这个女人在想什么？她是在回忆往日的幸福吗？因为这棵奇怪的树诞生在他们的院子里，夫妻俩过去可能在花树下度过了那么多快乐的时光。叶子盛开的时候，她爱的人有没有把那朵美丽的花放在她的太阳穴之间？现在，她一直想念的丈夫在哪里？你有没有遇到过什么？她是否也感受到了远方的人所感受到的痛苦？ ……无论她怎么想，都有一件事是她无法摆脱的，那就是对她在孤独和痛苦中逝去的青春的巨大遗憾。古代妇女的生活是那么的狭隘和单调。只有真挚的爱，才能给他们带来一点生活的快乐。一点点的乐趣都留不住，生活是多么的凄凉乏味啊！花开花落，可宝贵的青春经得起多少风雨？

现在，当我们回顾这首诗对园中奇树的描写时，我们可以清楚地看到，诗人总是暗中运用碧星的手法，用鲜花衬托人物，写出人物内心世界。一方面，繁花似锦，表现出人物的孤独与痛苦；另一方面，它还隐藏着更深的含义，那就是：花虽盛，但风雨，终将落。难道不是主角人生经历的象征吗？在另一首《古诗十九首》《冉冉孤竹出世》中，有这样一段话：“伤别兰兰，含光辉；过时不采，必枯与秋草。”秋天枯萎了，比喻说，女主青春不长，美貌易老。这是中国古代诗歌中常用的比喻。但在《庭外有奇树》一文中，并没有明确说明这个含义，留给读者具体体会。

诗的最后两句：“这东西多贵，但我不知道时间。”大意是说：“这朵花有什么稀有？只是因为我离开太久了，我想通过这朵花表达我的思念。这就是爱。”这些是主人公无奈和自我安慰的话语，也指出了全诗的主题。从前六句看，诗人原来是赞美花的稀有美丽。可就在这时，突然说出“这东西有多贵”，让人有些意外。事实上，抑制花落的第一招，恰恰是为了宣传“但感受不一样的时光”这一主题。不管花是珍贵的还是普通的，它们都是为了表达同样的想法和感受。但在这种情况下，诗的感情得到了加强，最后一句也显得尤为突出。这是诗的结尾。不过题外话还是耐人寻味：主角折花，原本是为了从摆脱相思病的痛苦中得到一点安慰；但思念在天涯，花不能送，平淡又多了一层苦恼；爱更想念。无法逃脱。

院子里有一棵奇怪的树，第三部分

《园中奇树》出自《古诗十九首》。

《古诗十九首》是南朝梁孝通编着《昭明文选》流传下来的十九首诗集。因作者未经考证即灭，故名《古诗》，首句为题名，归入《杂诗》范畴。

学者普遍认为《古诗十九首》应该是中下层文人的作品，但不是一次性的作品。创作时间约为东汉末期。

《古诗十九首》是文人发展的五言诗。它在中国诗歌史上占有极其重要的地位。南朝梁留燮的《文心雕龙》称其为“五字之冠”，南朝梁仲荣的《实品》赞他“惊心动魄，近千字”，明王时珍赞他为“五字之冠”。五字之祖。” .

《园中有奇树》的原诗：

院子里奇树参天，绿叶盛开。

盘条将重生荣光，以遗产思考。

新乡满袖，路远。

这东西有多贵，但不会过时。

欣赏：

前两句“院中有奇树，绿叶盛开”。语言通俗易懂，不会造出令人惊讶的词。他们只是说院子里有一棵非常独特的树。 “奇”字不代表整棵树都怪。是“气”下一句中的“花”，寓意花儿如此美丽、芬芳、繁盛！ “Wats”可能会因时代而变得深刻。你可以简单地将后一句解释为“叶子真绿，花真漂亮。”

古人多情。天地间的日月星辰，山川河流，花鸟虫鱼，春秋之树，都可以唤起诗人的情怀，而这些情怀，都会指向人，那就是，有一个规律：事物→人。当然，它可以扩展为更复杂的模型：事物...事物→人。事物的数量从一到二到三不等，大致可以认为是“笔”、“行”、“福”。古人以“人”为目的。不管有多少东西，最后都得指向人。从事物到事物是不可想象的。

如果我们快乐，我们总是想与我们所爱的人分享。

前两句营造的场景是：哇！这朵花好美，好幸福，好想摘下来送给心上人，让他也幸福……

所以有接下来的两句话--

“爬上赛道，拯救它的荣耀，我会考虑的。”这即将开始。为了自己的私心，我不在乎环境保护和生态文明。

再两句，“新乡满袖，路远。”我可能选了很多，装满了袖子。不过摘花一会凉了，摘了很多就后悔了。当时物流不发达，防腐保鲜技术较差。在此之前，美丽芬芳的花朵已经枯萎凋谢。唉，多么暴力的事情啊！这个时候，主角的心情应该已经跌到谷底了。花毁了我，心上人没有看到这朵美丽的花，没有和我分享这份难得的幸福。