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小学体育与健康河北教育版5-6年级《体能全面发展——感性练习的发展》精品课程，公开课教师资格证，试教，教计划，喜欢阅读。网友将与大家分享以下小学体育与健康河北教育版5-6年级第3课《体能的全面发展——感性练习的发展》精品课程公开课教师资格考试讲课计划信息希望对大家有所帮助致您感谢您对92tocom小学体育与健康希望教学版5至6年级3良好健康《身体素质的全面发展-敏捷性练习的发展》优质公开课教学计划教师资格考试教学计划1教学的支持目标 1 认知和技能 学生了解前滚的要领，了解正确的发型 100 级的力令学生在保护和帮助下可以完成 35 次。 85名学生可以独立完成5次。 50名学生可以实现滚动和圆形1平稳运动协调2情绪，态度和价值观。个人能力在自我学习和实践中得到提高。保护 锻炼了在帮助下合作学习的能力。每个学生都可以体验参与课堂教学的快乐，享受成功的快乐。敏感期也是生长发育的关键

关键时期学生自控能力不强，注意力不能长时间集中。因此，教学内容采用游戏教学和情景教学。认知能力差，好玩好动，模仿能力差。乐于参加体育活动体育试讲教案模板，乐于向同龄人展示技术动作并向前滚动 灵活、轻盈、连贯，符合小学生的身心特点。教起来很容易，学得也很好。它有助于提高学生的协调性、敏感性和空间感。 3 重点难点 1 低头保胸 2 推腿 强腿夹紧 4 教学过程 411 教学活动 1 讲课前 翻身蹲下站起来。准备部分 9 分钟。 1 课堂例行，团队聚会，统计师生人数。问候 1 分钟。要求速度快。有目标的排队。培养良好的组织和纪律。头部运动 b 胸部伸展运动 c 身体旋转运动 d 振背运动 e 腹背运动 f 弓步腿推举 g 侧腿推举 h 活动性踝关节和腕关节要求 1 学生完成慢跑和慢走运动 2 教师口哨大声动作 标准和大方 3 学生注意力集中，认真完成教学内容。充分锻炼每个关节，拉伸肌肉体育试讲教案模板，达到运动前的热身。防止运动损伤。 3

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