指导思想在新课标理论的指导学校教导处工作计划为指导

初一地理教学计划范文一初中地理教学计划范文一指导思想在新课标理论指导下，以学校教学办公室工作计划为指导，加强课堂教学，积极参与教学和科研活动，努力使教学水平专业化的同时，通过与学生生活密切相关的地理知识的传授，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生学地理，学地理。二、教学要求 1.加强理论学习，认真学习。 《关于基础教育改革发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》不断更新教育理念，明确自身工作目标，充分认识工作的必要性和重要性，不断提高综合素质 2 认真学习并理解《新课程标准》的重要内容 》在教学中，注重知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观，注重培养学生的各种地理能力，注重培养学生的地理观察和调查，运用图表和数据分析等基本方法，地理思维能力和地理探究能力。地理学的基本概念和基本原理 3 以教材活动部分为突破口，研究课堂教学模式，继承以往教学活动的长处，不断深化创新拓展，形成多种有特色的课堂教学模式4 注重建立过程评价体系，关注学生发展，在新课程实施过程中为每个学生建立评分档案，记录学生地理学习情况并组织工作 5 反思新课程教学实验研究并组织自己 总结和提炼符合课程改革理念的课堂教学或实践活动，并不断发扬光大，记录在教案、活动中，案例论文、实验报告等积累经验 验证《新课程标准》的科学性和可操作性。本学期世界地理学的教学目标是让学生了解世界陆地和海洋的分布、气候和

海洋基础知识及世界人口、种族、国家概况 2 让学生了解世界各大洲的概​​况及主要国家的自然与人文地理特征及其相互关系人类活动与自然环境之间。学习区域地理的基本方法 3 让学生学会使用地图了解世界各地地理事物的分布。学习分析区域地理特征与地理事件的内在联系，培养地理思维能力。学习绘制世界大陆和国家的简单地理草图。让学生明白人类共同生活在同一个地球上，必须共同保护环境。初步了解世界一些国家在自然资源开发利用方面的经验和问题。加强可持续发展和对外开放。课程重知识，重方法，重结论，重过程，更注重学生的学习体验，注重学生的情感态度和价值观。学习和运用地理知识 3 引导学生关心现代社会的发展，关注世界的变化，树立科学的资源观、环境观、人口观。现代信息技术的使用应该是课程的一个组成部分。地理学的演变过程充分考虑了现代信息技术对推动地理学习革命的深远影响，为学生主动、个性化地学习地理创造了良好的环境。但是学习难或者智商不低，但是你不努力或者你讨厌老师的教育，所以你应该在教学中对这些学生给予特别的“照顾”。在生活中照顾他们。在学习中特别注意他们的言行，从基础做起，养成良好的学习习惯，不要放弃每个学生5教学活动要以教学内容为导向

教师教学环境整合的系统不仅要关注学生学习的结果，还要关注师生共同探索新知识的过程。注重学生的学习体验和体验。注重学生体验、感悟和实践的过程。通过学习情境的创设和实践环节的发展和学习渠道的拓宽，丰富了学生的经验和体会。改变学生的学习方式地理教案模板范文，实现知识传承、发展、态度和价值观的统一。在平时的教学中，我特别强调地理与生活现实的联系。创造一切条件让学生感知生活中处处有地理，引导学生将课堂上的地理知识和方法应用到实际生活中。二年级地理教学计划样本一总结分析七年级地理是初中生面对新教材、新对象以来的起步学科，通过有针对性的教学计划和方法，在教师和教师的共同努力下，力求取得良好的效果。学生。 2 教材主要内容 本教材为初中地理。第一卷分为5章。 1 地球与地图 2 陆地与海洋 3 天气与气候 4 居民与聚居地 5 发展与合作 3 学术分析 小学生初步了解一些自然现象和其他基本地理知识，但内容简单有限，并且远远不能满足当前学生了解世界真实面貌和探索世界奥秘的愿望，需要对我们的教学有所帮助，但同时也存在空间感差等缺点。阅读图片的思维能力、综合能力和认知能力，这就要求我们的教师在教与学学生、教科书和教学方法上更加努力。四项教学目标 1、保质保量完成区教育局规定的各项教学任务。 2 使学生养成良好的学习习惯，大大提高优秀率。五难及教学措施。地球与地图教学重点 天气与气候教学难点 地图上的一个 比例尺判断和计算方向的确定 2.地球部分 3.天气与气候 6.教学措施 1.教学精准简洁 2.尊重每一位学生，付出关注每个学生品格的培养 3.关注学习成果和学习过程，发现并鼓励每个学生

自信 4 强调培养学生的独立、合作、探索性学习 七个主要教学任务和基本概念 1 让学生学习对生活有用的地理 让学生学习与周围世界相关的地理知识 注重基础地理知识和技能 培养和提高学生的生存能力 2 学习对终身发展有用的地理。形势的变化凸显了人口、资源、环境和地区差异。教与学有益于全球变化和可持续发展等内容，有益于他们的终身学习和发展。 3 改变学生地理 学习方法基于学生心理发展规律，教学内容的实际安排引导学生从现实生活经验出发，激发学生对地理问题的兴趣。培养地理学习能力。鼓励积极的研究，使学生能够理解知识的功能和价值。本学期一年级地理教案示范文义指导思想 七年级地理备课组将继续遵循教育教学规律，切实贯彻新《课程标准》的重要思想。充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学方法，确保学生学业质量的提高和本学科教学目标的顺利完成，认真落实学校新学期工作意见，重点培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣地理教案模板范文，注重提高师生创新意识，有效提高地理教学质量。二教学目标 1 完成七年级第二卷的内容 2 提高教学质量，争取在期末考试中取得更好的成绩。 3 具体思路 1 有效实施教学改革 2 强化质量意识，优化课堂教学结构。课堂上做强化讲课和实践，认真发挥小组合作优势 3 加强对薄弱学生的检查督促，及时发现问题，及时解决问题 引用学习资料的经验，经常向老老师学习，经常听四本书，本学期备课组的主要任务如下：1备课1认真学习新课程标准

深入新教材，利用集体备课团队的力量，对教材中的新内容、新要求进行讨论和分析。把握它的深度和广度。 2 每周开展一次集体备课活动，学习新课程标准的基础。教材分类分项。通过集体准备和集体评价来改进教学计划，从而使教学不断改进。进行班级联动准备的方法。第二教学。促进学生思维和行为的问题。 2 减轻学习负担。在家工作。消化并填写地图。标题是必需的。在家工作。检查所需的问题。完成批改。 3、充分利用视听手段，提高课堂教学效率。 4. 组织本学期的教学安排 互相听讲，共同评价课件，提高教学水平。积极开展至少一学期的公开课本。每个人将讨论至少一个会议，以帮助小组成员改进教学和提高教学质量。积极探索推进新课程改革，实行先学后教，充分发挥集体合作的五种教学理念 1.教学地理学要充分体现时代精神，面向现代化，面向世界，面向世界未来，进行地理上正确的叙述和分析，实现思想上和科学上的统一观点。教材统一 2 继续深化课堂教学改革，在传授基础知识的过程中加强对学生的教育和能力建设，树立以学为主体、以教为主导的教学观，充分彰显学生主体地位，建立全面发展、主动发展的教育体系 坚持教书育人相统一，提高课堂效率。注重学生学习方法的引导和学习习惯的培养。鼓励学生积极探索新知识，提高学习质量和学习效率。地理活动课教学 3 通过多种形式开展地理第二课 培养学生学习地理的兴趣，提高学生的表达能力，分析、综合比较、总结问题。跟踪和咨询。找有学习困难的学生交谈，了解他们学习不佳的原因。因材施教，分类引导，努力提高学习成绩。

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