幼儿教师面试技巧和注意事项-2018GT幼教面试问题

学前教师面试技巧及注意事项文件编号：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT学前教育面试题内容1、责任感：热爱学前教育事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲知识进取，积极主动，一丝不苟地做好各项工作。 2、与幼儿相处的能力：尊重、理解和信任幼儿，善于发挥他们的热情、创造力、热情和活泼，善于唱歌和跳舞，深受幼儿的喜爱和尊重. 3、教育艺术：我们以细致的观察、敏锐的感觉、准确的判断和丰富的经验，灵活运用教育方法和技巧幼师面试教案模板，开展新颖、独特、有效的教育。 4、商业知识：掌握幼儿教育和心理学的理论，并能在实践中灵活运用。具有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。 5、工作能力：能够熟练地引导孩子开展活动，活动有计划、有组织。 6、工作效率：快速完成工作的能力，突出表现在以极快的速度完成某些活动。 7、Initiation and Independent：有丰富的创造力和想象力，经常想出聪明巧妙的解决问题的方法，有很好的洞察力和更系统的计划，不依赖领导、同事，能发现和解决困难走自己的路。 8、人际关系：有组织、适应、协调和沟通的能力，与领导和同事关系融洽，有待人接物的技巧，善于交朋友，能广泛赢得社会各界的支持学前教育9、总结和表达能力：口语和书面表达能力强，能有效地给同事和领导提建议，和孩子说话时能用哲理生动的语言，内容丰富，有吸引力。

10、理论学习和研究能力：勤奋的幼儿园老师面试自我介绍样本：我叫李云，来自美丽的海南小伙子。性格开朗，形象可爱，娃娃脸，天生有一颗沉稳善良的心，在学校有良好的专业技能，积极思考，通过多年的学习，我对学前教育工作更有信心，我爱孩子，我我的性格和年龄是我在这个行业的优势。我想找一份幼儿园老师的工作。毕竟这几年一直在学学前教育，还是希望能成为一名优秀的幼儿园老师，虽然我是应届毕业生，但之前也去幼儿园实习过，工作过。我只是想增加我的个人经验，总结如何更好地让孩子快乐学习，如何保护孩子等等，希望给孩子最好的教育。希望。你可以给我一个机会，你会看到一个更好的我。谢谢！孩子是祖国的花朵和希望。孩子的模仿能力很强。所以，要想把孩子教育好，首先要教育好自己。老师的一言一行，都是孩子学习的对象。因此，教师的职业道德尤为非凡。重要的。教师职业道德要求是社会伦理在教师职业道德活动中的具体体现。因此，教师学习和掌握社会主义师德基本知识非常重要。职业道德建设的措施如下：一、教师德育要加强理论学习1、教师要认真学习理论，做笔记，这是教师职业道德培训的必要方法。教师要有敬业精神，教育好、培养好孩子。作为对教育贡献的喜悦，我们为好孩子的教育和学前教育事业而努力。

2、对教师在理论学习中的道德和要求有深刻的理解。 3、 学习教育科学理论和丰富的文化知识，掌握教书育人的技能，掌握幼儿教育的规范。 二、勇于实践磨练，提升情感体验 教师职业道德与教育实践活动相结合，按照教师的道德规范和要求，不断进行自我教育和自我改造。在实践中不断地理解、改进和完善。 三、树立目标，不懈努力。每位教师从自己的实际情况出发，确立可行的目标，努力实现自己的师德从无到有，从现在的层次到更高的层次。总之，师德建设是一个循序渐进的过程。我们将从实际出发，提出切实可行的具体要求，从实践入手，不断积累，取得更好的成绩。如果你想做一个好的幼儿园老师，我有以下几点，都是我自己的看法。首先，如果你有爱心，你必须知道如何照顾他们，你必须和他们热情地交谈。你不会觉得这个老师很凶吧。她们把她们当成姐妹，多和她们交流，知道她们在想什么，从而获得她们的信任。其次，他们必须有耐心。现在的孩子已经不是以前的孩子了。他们是父母的宝物，不能被他们打败。骂，现在孩子很调皮，难缠，你要冷静下来好好教育他们，让他们听你的。第三，在孩子中树立威信，让他们知道你不是欺负人。最好软硬兼施，让他们觉得这个老师是为他们好，然后你就是一个好老师。这是我的看法，但是很欠缺，让其他朋友补充吧。面对天真、开朗、活泼、可爱的孩子，老师首先要有爱心、耐心、细心。老师的感情会感染孩子。因此，教师良好的情感素质是其职业的要求之一。

学龄前儿童知识经验少，是非观念差，缺乏独立生活能力。他们不仅需要大人照顾自己的生活，进行细心的指导，更需要老师的情感关怀和呵护。老师只关心和爱孩子。只有获得更好的信任，才能达到良好的教育效果。当然，老师对孩子的爱应该是发自内心的。这是一种基于理性的爱。教师要平等对待孩子，尊重他们的个性，保护他们的自尊，提出合理、严格的要求。当然，老师的沉着和自制力会有效地影响孩子的意志和品质。学龄前儿童年幼无知，自控力差，常出现任性、不守规矩、不听劝导、违反老师要求等各种行为问题，同伴相处不好彼此。还有更多攻击性行为。教师要善于调整，控制情绪，沉着冷静，以平和的态度对待孩子，耐心地教育他们。如果老师缺乏自制力，就粗暴地对待孩子，比如挖苦、甚至体罚或变相体罚。这不仅会伤害孩子的情绪，还会影响他们的身心健康。老师的喜怒无常对孩子的危害极大，有些孩子很容易窥探老师情绪的“情绪雨表”。形成两侧孤立的行为，从而影响幼儿的健康发展。作为教师的个人情感、意志、性格特点，以及与孩子交往的方式、教育孩子的方式，都会对孩子的人格形成产生潜移默化的影响。

丰富的生活内容，快乐的情感体验，给孩子温暖的爱抚和安全感，让他们活泼开朗，乐观向上。相反，单调的生活刺激、僵化的教育模式、冷漠的环境氛围，都会使孩子的人格难以健康发展。因此，从儿童健康发展的角度出发，教师应该是儿童的快乐天使，以充满活力的形象、快乐的性格、大方的外表赢得儿童的尊重和喜爱，从而塑造儿童的品格。那么每个孩子都被视为自己的孩子或姐妹。耐心+爱心+细心=幼儿园老师。这是我为自己工作的座右铭。不仅如此，还要学会用孩子的心去和孩子沟通，学会和孩子说话，时刻保持耐心和爱心。首先，照顾好班里所有的孩子，不提一个方面的突出成绩。我会讲最基本的几点，安全第一，卫生（孩子的卫生，环境卫生等），家长沟通：让家长了解孩子在幼儿园的生活，用语言让他们知道自己的孩子很好在你家。不用着急，这样你接下来就可以安定下来，稳定自己的计划了。父母满意了，自然会配合你的工作，你就会更加强大，更加优秀。领导：领导只需要真诚，比如某事。千万不要隐瞒，让真相告诉领导。同事关系融洽：有些活动一个人很难完成。如果你的同事孤立你，你如何完成这项任务。所以在幼儿园工作不仅是工作，还要学习如何做人。

做一个精明的人。大班语文教案《傻小熊种胡萝卜（童话）》 活动目标：1. 了解故事内容，感悟傻小熊热心信用的形象。 2. 通过课堂活动了解种植胡萝卜的经验。 3. 积极参与讲座和讨论。活动准备：1.傻小熊、小狐狸、胡萝卜、一包种子的图片。活动过程； 1. 对话引用。老师：孩子，我们班来了一个新朋友。看，他是谁（展示傻熊的照片）他的名字是傻熊。这个怎么样（展示一包种子的图片）这是一包种子，这包种子和傻熊之间发生了一件有趣的事情。 2.老师分节讲故事，孩子们对故事的内容有了初步的了解。师：（Part 1）这包种子是什么种子？种子怎么了？谁知道哪只小动物从傻小熊身边经过，傻小熊知道自己有一个胡萝卜园后做了什么？师：（二）两个月过去了，傻小熊的萝卜园怎么了？傻小熊着急了，话都数了，那他干嘛去了，他朋友干嘛笑3.说说傻熊的形象。老师：你喜欢熊吗？为什么？我们必须完整地回答这个问题。故事中的小熊是。 . . 4. 类摘要扩展。师：听完故事，孩子们知道萝卜长在哪里了。然后老师让孩子们和父母一起回家想想地里还长着什么植物。

[故事] 傻熊长萝卜。傻熊拿起一包种子，把种子撒在门前的空地上。一场春雨过后，许多娇嫩的幼苗冒了出来，在风中摇晃着它们的小绿头。一天，小狐狸从傻傻的小熊身边经过。他羡慕地说：“傻小熊，你的萝卜园好大啊。两个月后，你就种出无尽的萝卜了！傻小熊高兴极了：原来我种了这么大片萝卜。小熊给每个朋友写了一封信，告诉他们他有一个萝卜园，两个月后请他们吃萝卜。两个月后，傻熊的萝卜园里连一个萝卜都没长出来。傻小熊太着急了，他的话算了。傻小熊跑到菜店买了一堆萝卜，他们还用了胡萝卜，白萝卜，胡萝卜一个一个。线是绑在萝卜叶子上的。朋友来了，大家看着五颜六色的萝卜园哈哈大笑。朋友们一起拔萝卜，从地上拔出这么多又白又胖的萝卜，像一群胖娃娃。傻小熊又惊又喜：啊！萝卜长在地下！大班数学esson计划《好邻居》活动目标：1.认识相邻数，感受每个自然数比前一个数大1。它比后面的数字少 1。 2.探索和发现三个相邻数字之间的关系，锻炼思维的灵活性。活动准备：1.10栋房子，10张不同动物的图片。 2. 1- 门牌号 10（数字卡）。 3.1-10名牌（电子卡）。

活动流程：1.讲故事，介绍话题。师：在森林里，很多动物都建起了新房子。我们数一数有多少动物，有多少新房子？他是谁（出示小兔子的照片）我们来看看小兔子新家的门牌号（小兔子家的门牌号是2）那我们来看看小兔子（小狗和小兔）的邻居是谁小熊）那我就让小朋友告诉我Puppy家的门牌号是什么（Puppy家的门牌号是1）那小熊家的门牌号？（小熊家的门牌号是3）） @2，比前面的1大1，比后面的3小1。2.体验相邻三个数字的关系。师：数一数猫家的门牌号，是多少？ （猫屋的门牌号是5）猫的邻居，哪些动物是邻居（青蛙和鸟）为什么青蛙和小鸟的房子门牌号都是空的？有没有小朋友愿意帮忙青蛙和小鸟写他们的门牌号（青蛙的门牌号是4，小鸟的门牌号是6）。3. 使用游戏s 让孩子体验并加速相邻的三个数字 老师：现在老师邀请 10 个孩子上来玩一个小游戏。 （给10个孩子带1-10个徽章，问2-9之间的任何一个孩子，老师数1、2、3，请快点找到你的好邻居。）4.做功课巩固相邻三个数字之间的关系。老师：我们先玩游戏，我们回到座位上看看孩子们谁最能干，会帮助数码宝贝最快找到好邻居。

第二部分：教师招聘面试技巧：面试中的五点注意。中国公教名师：教师招聘面试应注意以下几个方面：1、提前熟悉面试地点。从居住地到面试地点，必须在面试当天指定时间前至少半小时到达。 2、面试着装。参加面试时，应根据季节选择大方得体的服装。不要穿短的或暴露的衣服，也不要太随意。女生最好选择适合自己气质的西装和裙子。男生可以穿衬衫和裤子，一般不打领带。发型要清爽，避免夸张的发型或染得太亮的颜色。女生最好化淡妆，但不要佩戴过于明显的首饰，如长耳环、夸张的项链、手链、脚链等。 3、准备要点 抽完题后有30分钟左右的准备时间。这段时间，考生要迅速熟悉讲课内容，设计教学流程，写好讲课提纲和黑板设计。最好留出大约 10 分钟的时间在脑海中尝试一下。讲座时间虽然只有10分钟左右，但“介绍新课、讲解知识、总结”的基本教学环节必不可少。一个好的开始就等于成功的一半。 “新班级介绍”环节的设计非常重要。新的介绍会刷新评委的精神，分数自然会增加。建议考生从实际生活中介绍新课程。比如初中生物系的面试题之一就是“传染病流行的三个基本环节”。考生可以介绍目前正在全球蔓延的 H1N1 流感。也可以从本市各学校幼儿园流行的手足口病传入。这是一个很好的设计；有的考生可以根据自己的身体情况介绍当天感冒或身体不适的情况，也会让人觉得很自然和灵活。

4、面试时的表现首先要礼貌，进面试室向评委鞠躬，然后用清晰的声音介绍自己的序号和话题。面试官必须非常自信。当你开始讲课时，你必须让自己进入课堂情境。虽然下面没有学生，但你也要想象自己在和学生交流，这样你的情绪饱满，你的声音充满激情，你的教学态度和蔼。自然，语速适宜，语言生动流畅。如果你能幽默一点就更好了。讲课要思路清晰，过程完整，知识讲解准确，并能举出恰当的例子来说明问题。板书应设计新颖，字迹工整美观。普通学生都受过训练，在表达上没有大问题，但在黑板上写字却能看出很大的不同。有的考生说得很好，但板书很差，让人感到遗憾。即使不能把粉笔字写得漂亮，也要尽量整洁大方，避免错别字！此外，考生还应注意避免念诵咒语和一些与课堂无关的习惯性小动作，如讲课时拨弄粉笔等，这些小节会影响你的面试成绩。注意控制讲课时间也很重要，不要超过规定的时间。你要想象一下，评委每天面试几十个候选人，坐在那里听同样的内容，很无聊，谁不想快点结束，所以加班的话，会觉得很恶心。 5、答辩要点 讲座结束后，您必须回答评委提出的与本课知识相关的问题。