广东番禺中学体育课表格式教案第11周第19课教

好习惯，好生活。广东番禺中学体育课表格式教案第11周19班1、投弹。学习2、足球。内训师1、培养身体素质，学习背滑铅球的方法。学习2、，在移动中学习和体验单手投篮。作业和内容服务部分的教学内容、组织、方法和数量要求。时间 1. 开始部分：打开1、体育委员会组织团队，核对人数，并向老师汇报。你好，三绐2、师生！支部3、公布了本节课的教学任务，整理衣服，报号。钟敏4、教学组织：分成六个横向团队。 5、队列练习：站直，休息，排队，报号。 二、为活动做准备。 ׼１、增胸运动２、振背运动、３、体边运动４、肩围环运动５、k５、６、腹背运动７、葵结运动８、安徽臂关运动９、压腿运动1０、弹跳运动准备教学要求：手臂、上下两侧要伸直，同时演示和抬高要求。教学方式七：先演示后讲解，边演示边提出要求，学生听密码集体练习。部级教学组织：六排横队组成体操队形。 （插图一）分xxxxxxxxxxxxx4x8分xxxxxxxxxxxxx 铃xxxxxxxxxxxxooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo Δ学习是一件快乐的事情。三、基础部分：１、组织形式：组别轮换。

２、投坠基（一）动作名称：后滑铅球。（第一课15分钟）（二）教学任务：锻炼身体素质，学习后滑铅球方法，（ 三）教学要求：初步学习推铅球后滑步。本（四）教学重点：后滑步。（五）教学难点：摆腿驱动（六）教方法：部（1）Freehand 背滑步分解练习。（2）徒手练背滑步为推杆做准备。（3）持球练习背滑步为推杆做准备。敏（4）发展）力量和投掷能力练习（抛实心球） 好习惯，好生活。十三分钟3-6分钟（七）教机构：集体练习（图2）（八）教安全：统一投掷，统一查球，练习）听老师的密码。（九）易犯错：滑步后不能保持正确姿势投掷前，上半身抬起前成熟，重心在两腿之间。 （十）正确方法：徒手或持球连续进行腿部运动；老师拉学生的左手在学生的右侧（稍后），或将上身压在背后，进行滑动练习。广东番禺中学体育课表格式教案第1119课学习是一件快乐的事情。好习惯，好生活。3、足球。（一）动作名称：行进之间的单手射击动作。（12第1课分钟）姬（二）教职：在移动中学习体验单手投篮。（三）教学要求：体验“三步”上篮动作。ʮ（四）教学重点：步幅大，步小高，伸扣协调。

这个（五）教学难点：“三步”节奏。（六）教学方法：二（1）徒手练习，（用密码模仿踏步、踏步、施法练习））。系（2）自投自收单手投篮练习（3）跑篮练习（以右手为例）地面三线。起跑线，踏步落地线，踏步跳投投篮线。分（4）跑篮比赛，步法正确得一分。(5）3--6 钟(七）教学组织：分组练习..(八）保护帮：.(九）易让)例：“三步”单手高手击球动作不清楚..X（十）纠错方法：分解与完整动作相结合。四、结尾部分：打结（一）relax 动作：束①臂放松部分②腿部放松③跳跃放松（5分钟）（二）本课总结：（三）公布下一课内容和课外练习内容。（四）P打包设备：安排学生打包设备。五分钟 4x8 学习是一件快乐的事情。场地设备：篮球6个足球。练习密度预测：25% 练习量预测：150个好习惯，好生活。 140 130 120 110 10090 5 10 15 20 2530 35 40 45 50 课后总结：动作不规律，节奏不规律 好。广东番禺中学体育课表格式教案第10周第20课1、投弹.教1、锻炼身体素质，学习背滑铅球的方法。 Learn2、足球.学2、校园学会行军期间单手高手射击动作。

教学内容所需的内容、组织方式、次数、组织方式、内部职责所需次数。时间学习是一种乐趣。好习惯，好生活。 1.开局部分：打开1、体育委员会组织团队，核对人数，向老师汇报。你好，三绐2、师生！支部3、公布了本节课的教学任务，整理衣服，报号。钟敏4、教学组织：分成六个横向团队。 5、队列练习：站直，休息，排队，报号。 二、为活动做准备。 ׼１、增胸运动２、振背运动、３、体边运动４、肩围环运动５、k５、６、腹背运动７、葵结运动８、安徽臂关运动９、压腿运动1０、弹跳运动准备教学要求：手臂、上下两侧要伸直，同时演示和抬高要求。教学方式七：先演示后讲解，边演示边提出要求，学生听密码集体练习。部级教学组织：六排横队组成体操队形。 （插图一）分xxxxxxxxxxxxx4x8分钟xxxxxxxxxxxxx时钟xxxxxxxxxxxxxooooooooooooooooooooooooooooooooooooo Δ学习是一件快乐的事情。三、基础部分：1、组织：小组不轮换。2、投掷（13分钟一）Action）名称：后滑推球。（二）教学任务：继续学习后滑推球的方法。（三）教学要求：腿的摆动容易，可以用摆动腿带动支撑腿。

您不必用尽全力将球推出。本（四）教学重点：背滑步。（五）教学难点：摆腿带动手心腿。）（六）教学方法：系（1）发展力量与投掷能力练习。投出实心球。） （2）Backward 在跑道上连续滑行。（3）持球后滑步放球准备姿势练习。分（4）持球作为完整背滑步放铅球。练习） （不费力），好习惯，好生活。十三分钟3--6分钟（七）教学组织：集体练习。（八）教安全：统一投掷，统一检查，听老师的密码练习。 （九）易犯错：滑行后，投掷前无法保持正确姿势，上身过早抬起，身体重心在两腿之间。（十）纠正方法：徒手或握住）球继续收腿运动；老师拉学生的左手在学生的右侧（稍后），或将上半身压在背后练习滑步。学习广东番禺中学体育教案第10周第20课是一件开心的事。好的。好习惯，好生活。 3、足球。 （一）动作名称：金健单手高手射击。（第2课12分钟）姬（二）教学任务：初步学习行军中的单手高手射击动作。（三）教学要求：动作协调连贯。（四）教学重点：大步、小步和高步、协调伸扣。这个（五）教学难点：体验“三步”上篮。（六）教学方法：（ 1）review 第一课练习3.系（2）跑篮练习：接老师（学生）手中的球上篮（icon）（3）接老师（学生））一个轻抛球上篮.

(4）运球上篮。点数(5）.Q.(七）教学组织：分组练习...(八）protection求助：(十）易犯错：运球上)篮筐节奏不好。（十一）纠正方法：动作由慢变快。十二分钟3--6钟 4.结束部分：结束（一）relax运动：束①手臂放松part②腿部放松点③跳跃放松（5分钟）（二）小结本课：（三）宣布下一课内容和课外练习内容。（四）包装器材：安排学生打包设备。五分钟 4x8 分钟的学习是一件）快乐的事情。场地设备：6 个篮球，6 个足球。估计练习密度：25% 预测运动量：150 好习惯，好生活。140 130 120 110 10090 5 10 15 20 2530 35 40 45 50 课后小结：动作不规律，节奏不好；踢球力量的大小，球的方向。广东番禺中学体育课安排ule格式教案第12周第21课教学1、投弹。教1、Continue 学习背滑推杆的方法。 Learn2、足球.Learn2、Learn，体验双手在胸前的传球和接球动作。教学内容所需的内容、组织、方法、次数、内部任务所需的组织、方法、次数，都是一件幸福的事情。好习惯，好生活。一、开始部分：打开1、体育组委会组织组队，核对人数，向老师汇报。三绐2、师生问好！支部3、公布本课教学任务，整理衣服，报号。

Minutes4、教学组织：分成六个横向团队。 5、队列练习：站直，休息，排队，报号。 二、为活动做准备。 ׼１、增胸运动２、振背运动、３、体边运动４、肩围环运动５、k５、６、腹背运动７、葵结运动８、安徽臂关运动９、压腿运动1０、弹跳运动准备教学要求：手臂、上下两侧要伸直，同时演示和抬高要求。教学方式七：先示范后讲解，边示范边提出要求，学生听口令集体练习。部级教学组织：六排横队组成体操队形。 （插图一）分xxxxxxxxxxxxx4x8分xxxxxxxxxxxxx时钟xxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooooooooooooooooooooo Δ学习是一件快乐的事。三、基础部分：1、组织：分组不轮换。2、投掷（第三节课13分钟@K名称） ：向后滑动推球。（二）教学任务：继续学习向后滑动推球的方法。（三）教学要求：腿摆动容易，可以用摆动腿带动支撑腿。不要试图把球推出来。这个（四）教学重点：向后滑步。（五）教学难点：摆动腿带动支撑腿。（六）教方法：部（1）发展力量和推投掷能力练习。投出实心球。（2）在赛道上向后连续滑动。（3）持球向后滑动到球准备姿势练习。

分钟（4）持球做一个完整的背滑推杆练习（不用全力）。好习惯，好生活。十三分钟3--6分钟（七）教机构：集体练习。 （八）教安全：匀速投球，匀速检查球，听老师密码练习。（九）易犯错：滑步后，不能保持投球前的正确姿势，上半身提早过早，重心在腿之间。（十）纠错方法：徒手或持球做连续收腿动作；老师拉学生的左手放在学生的右侧（稍后） )，或将上半身压在背后进行滑动练习。广东番禺中学体育课程格式教案第12周第21课学习是一件快乐的事情。好习惯，好生活。3、足球赛（一）动作名称：双手在胸前传球（第三课12分钟）姬（ 二）教学任务：学习体验双手在胸前接球的动作。 （三）教学要求：动作协调。ʮ（四）教学重点：步连，步传，手足协调配合。本（五）教学难度：标准动作） （六）教学方法：二（1）徒手练习：A.边走边体验动作。B.边慢跑边体验动作（需要①右（左）脚）接球在地上，左（右）脚向上移动球。 ②必须在中脚第二次落地前传球，否则会带球跑。 ③双手接球时，迅速将手臂向后拉，然后迅速伸展手臂并摇晃手腕传球。分（2）加球练习：方法要求同上。（3）迎面跑动传球接球（正面和侧面并计算成功次数）通过）。

3--6铃（4）(5）(七）教学组织：分组练习。）（八）保护帮助：（九）易作错误：不规则动作（十）correct）方法：多练习。四、结束部分：结（一）relax 运动：梁①手臂放松②腿部放松③跳跃放松（二）小结本课：（5分钟）5分钟4x8分钟（@）三）公布下节课教学和课外练习的内容。（四）打包装备：安排学生打包装备。学习是一件快乐的事情。场地装备：篮球。练习密度估计：25%运动量预测：150个好习惯，A美好的生活。14013012011010090 5 10 15 20 2530 35 40 45 50 课后总结：动作不规范，节奏不好。广东番禺中学体育课课表格式教案第12周第22课1、k0 .教1、改并改进滑动推杆的方法。学习2、足球。学2、学习体验单手高手击球的动作移动。内部任务所需的教学内容、组织、方法和次数的内容、组织、方法和所需的次数是一件值得学习的事情。好习惯，好生活。 1.开局部分：打开1、体育委员会组织团队，核对人数，向老师汇报。三绐2、师生说好！ Division3、公布本课教学任务，整理衣服，报号。 Minutes4、教学组织：分成六排横向小组。 5、queue 练习：分成六排横向队伍。立正、休息、排队、报号。

二、为活动做准备。 ׼１、增胸运动２、振背运动、３、体边运动４、肩围环运动５、k５、６、腹背运动７、葵结运动８、安徽臂关运动９、压腿运动1０、弹跳运动准备教学要求：手臂、上下两侧要伸直，同时演示和抬高要求。教学方式七：先演示后讲解，边演示边提出要求，学生听密码集体练习。部级教学组织：六排横队组成体操队形。 （插图一）分xxxxxxxxxxxxx4x8分钟xxxxxxxxxxxxx时钟xxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooooooooooooooooooooo Δ学习是一件快乐的事情。三、基础部分：1、组织：小组不轮换。2、投插入（13分钟一）课）动作名称：后滑推球。（二）教学任务：改进和改进滑球的方法。（三）教学要求：动作连贯、协调，能够用力推球。本（四）教学重点：滑投组合。（五）教学难点：动作组合。（六）教方法：系（1）两人对抗竖叉手做推拉动作。 （2）两个人对立，拉开距离，互相练习。（3）一人拉练习者的手做滑步，滑后保持准备姿势。分（4）圈）内滑步推推推前一定高度的水平绳或松紧带。（5）圈内内滑步推推推球的完全锻炼。

好习惯，好生活。十三分钟3--6分钟（七）教学组织：集体练习。（八）教学安全：统一投掷，统一查球，听老师密码练习。（九）易作假：滑动后不要保持）投掷前的正确姿势篮球教案模板范文，上半身过早抬起，身体重心在两腿之间。（十）纠正方法：徒手或持球做连续收腿动作；老师拉学生右侧侧（后） 学生的左手，或将上身压在背后，练习滑行。广东番禺中学体育教案，第12周，第22课是一件快乐的事情。好习惯，好生活.3、足球.（一）动作名称：行进时双手在胸前传球接球。（第4课12分钟）姬（二）教学任务：掌握传球和传球动作行军时双手在胸前接球。(三）Teaching r要求：掌握传球和接球的好时机。 （四）教学重点：及时准确的传球和接球。这个（五）教学难点：传球和接球的时机。（六）教学方法：（1）circle跑步传球。）系（2）行进间双手传球接球。（3）在场行进间 两人双手在胸前直线传球。（4）分（5）（七）） @教学组织：集体练习。（八）保护帮：（九）易犯错：机器没掌握好。（十）纠错方法：从慢到快。十二分钟3--6分钟四。结束部分：结束（一）relax运动：束①臂放松②腿放松③跳跃放松（5分钟）（二）小结本课：（三）公布下节课教学内容和课外练习内容。

(四）清理装备：安排学生收拾装备。五分钟4x8学习是一件快乐的事情。场地装备：6个篮球。练习密度预测：25% 运动量预测：150个好习惯，好生活。 14013012011010090 5 10 15 20 2530 35 40 45 50 课后总结：动作不规范，节奏不好。广东番禺中学体育课表格式教案第14周，第23课。投弹弹弹@教1、 1、改进和改进滑步Shot put method Learn2、足球.学2、综合练习；巩固所学的动作。一个快乐的学习，一个好习惯，一个好生活 1.开局部分：开1、体育委员会组织团队，核对人数，向老师汇报。三绐2、师生问好！支部3、公布本课教学任务，整理衣服，报号。分钟4、教学组织：分成六排横向团队。 5、queue 练习：站直，休息一下，保持不变，报数。 二、prepare 活动。 ׼１、增胸运动２、振背运动、３、体侧运动４、肩围环运动５、腿围环运动@６、腹背运动７、葵结运动８、安徽臂关运动９、压腿运动1０、跳运动备 教学要求：手臂、上下边要伸直，演示时要求抬高。教学方式七：先演示后讲解，边演示边提要求，学生听密码分组练习。部级教学组织：六支横向队形成体操队形。

（插图一）分xxxxxxxxxxxxx4x8分钟xxxxxxxxxxxxx时钟xxxxxxxxxxxxxooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo 一）动作名称：后推推铅球。（二）教学任务：改进和改进滑推铅球的方法。（三）教学要求：动作连贯、协调，能够全力推球）介绍一下。这个（四）教学重点：滑投组合动作。（五）教学难点：动作组合。（六）教方法：系（1）两对立叉手做一推和）拉动作）.（2）两人对立，拉开距离，互相练习。（3）一人拉练习者的手做滑行，滑后保持准备姿势。分（4）） @圈内滑步推推Pu 并推过前面一定高度的横绳或弹力带。（5）圈内滑步推推球的全动作练习。好习惯，好生活。十三分钟3--6分钟（七）教机构：分组）练习。 （八）教学安全：匀速投球，匀速检查球，听老师密码练习。（九）易作误：滑步后，投球前的正确姿势无法保持，上身提早提早，身体中心居中。两腿之间。（十）纠错方法：徒手做连续收腿动作或持球；老师拉学生的左手放在学生的右侧（稍后），或将上半身压在背后进行滑动练习。

广东番禺中学体育Class Schedule Format教学计划第14周第23课学习是一件快乐的事情。好习惯，好生活。 3、足球。 （一）动作名称：动作、传递、连接的综合练习。（第5课12分钟）基础（二）教学任务：综合练习；巩固所学动作。（三）教学要求：.运，转移,接球动作合理。ʮ(四）教学重点：传接球动作合理篮球教案模板范文，投篮技术正确。这个（五）教学难度：计时。（六）教方法：二（1）运球， pass 接球综合练习 A、①运球绕过障碍物，传给②切入，接球后运球上篮。 C、②传到①跑到③后，D和全场可分为四组练习。分（2）分（3）（4）3--6钟（5）（七））） @教育机构：分组）实践。（八）保护帮助：（九）易犯错：机器没掌握好。（十）纠错方法：从慢到快。四、结尾部分：结尾（ 一）relax mov ment：①）手臂放松部分②腿部放松点③跳跃放松（5分钟）（二）小结本课：（三）公布下一课内容和课外练习内容。 （四）打包设备：安排学生打包设备。）五分钟4x8小时的学习是一种享受。场地设备：6个篮球。估计练习密度：25% 预测练习量：150个好习惯，好生活。 140 130 120 110 10090 5 10 15 20 2530 35 40 45 50 课后总结：动作不规律，节奏不好。

广东番禺中学体育课表格式教学计划第14周24班教学1、投投。教1、学2、足球。学习2、教学竞赛：巩固所学的基本功，并能在竞赛中内部运用。内容部分的内容、组织、方法和要求的频率。有时间学习是一件快乐的事情。好习惯，好生活。 1.开局部分：打开1、体育委员会组织团队，核对人数，向老师汇报。你好，三绐2、师生！支部3、公布了本节课的教学任务，整理衣服，报号。钟敏4、教学组织：分成六个横向团队。 5、队列练习：站直，休息，排队，报号。 二、为活动做准备。 ׼１、增胸运动２、振背运动、３、体边运动４、肩围环运动５、k５、６、腹背运动７、葵结运动８、安徽臂关运动９、压腿运动1０、弹跳运动准备教学要求：手臂、上下两侧要伸直，同时演示和抬高要求。教学方式七：先演示后讲解，边演示边提出要求，学生听密码集体练习。部级教学组织：六排横队组成体操队形。 （插图一）分xxxxxxxxxxxxx4x8分xxxxxxxxxxxxx时钟xxxxxxxxxxxxxooooooooooooooooooooooooooooooooooooo Δ学习是一件快乐的事情。三、基础部分：1、组织：分组不轮换。2、Throwing。

（第6课13分钟）姬（一）动作名称：后推推杆。（二）教学任务：后推推杆测试或技术评估。（三）教学要求：动作速度加快） ，终于可以用更正确的姿势把球推出了。这个（四）教学重点：铅球测试。（五）教学难度：发挥水平，争取好成绩。（六）教方法） :部(1）)提出考试标准和要求。（2）圈外徒手滑和推铅球完整练习练习。（3）分驵考试。分好习惯，好生活。13分钟3- -6分钟（七））@教学组织：集体练习。（八）教学安全：统一投掷，统一查球，听老师的密码练习。（九）易犯错：滑动后，正确姿势投掷前无法维持，上身过早抬起，重心在两条腿之间。（十）矫正方法：连续退腿徒手或持球动作；老师将学生的左手拉在学生的右侧（稍后），或将上身压在背后，练习滑行。广东番禺中学体育Class Schedule Format教学计划第14周第24课学习是一件快乐的事情。好习惯，好生活。 3、足球：（一）动作名称：教学竞赛。（第6课12分钟）基础（二）教学任务：教学竞赛：巩固所学的基本功，并能在比赛中合理运用（三）教学要求：巩固所学的基本功，并能在比赛中合理运用。ʮ（四）教学点：射门时步法正确。这个（五）教学难点：动作是对的。

（六）教学方式：二（1）半场三对三或五对五教学比赛。基本都是篮球规则。（三秒、五秒、十秒除外） ，三十秒。有了前四课的基本功，一个进球算4分。3-6分钟（七）教学组织：分组练习。（八）保护帮：（九）易让误：集体配合好。（十）纠错方法：四、结尾部分：结（一）relax 运动：梁①手臂放松部分②腿部放松部分③跳跃放松（5分钟）（二）小结本课：（三）公布下节课教学和课外练习的内容。（四）打包装备：安排学生打包装备。五分钟4x8学习是一件快乐的事情。场上装备：6个篮球，足球。练习密度预估：25% 预估运动量：150个好习惯，好生活。14013012011010090 5 10 15 20 2530 35 40 45 50 课后总结：体力差分布，跑节奏差。学习是一件快乐的事情。

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