滑雪运动-初步入门（教学设计）教学目标及教学任务

滑雪-初步介绍（教学设计） 教学目标：1、 认知目标：理解滑雪的意义滑雪教案模板，激发学生对滑雪的兴趣。 2、能力目标：掌握滑雪装备的分类和选择，掌握犁闸。 3、情感目标：培养良好的身体素质，提升自我安全保护意识。重点：激发学生对滑雪的兴趣！难点：吸引学生的注意力！教学任务：1、了解滑雪的历史和现代滑雪2、初步掌握滑雪板的分类和滑雪装备的选择，初步掌握犁闸。 3、知道如何安全滑雪，知道如何安全跌倒和站起来 教学内容； 1.滑雪与现代滑雪的历史滑雪起源于欧亚大陆北部极寒地区。一开始，因为寒冷的冬天给人们的生活带来了不便，为了在这种恶劣的自然环境中生存，人们可能会用皮带将大块的兽骨系在皮靴上作为滑雪工具滑雪教案模板，让人们可以在其中自由骑行。广阔的森林、海洋和雪原，狩猎猎物，人员生活，生产活动。据一些历史记载，滑雪起源于北欧的挪威，大约在4000年前。还有消息称，滑雪的发源地是中俄边境的阿尔泰地区。 2.skiing 运动分类 现代滑雪大致可以分为三类：高山滑雪、北欧滑雪和自由式滑雪。高山风格：滑雪是指从雪坡上滑雪。它的名字来源于源自阿尔卑斯山的下坡运动。它包括各种技巧和动作，其中最基本的三个动作是直下、横向滑动和转身。

高山滑雪起源于欧洲的阿尔卑斯山，所以世界各国都会从滑雪下坡变成高山滑雪。我国将高山滑雪统称为“高山滑雪”北欧：滑雪包括越野滑雪和跳台滑雪。名字的由来是这种运动起源于北欧国家。越野滑雪是最受欢迎的滑雪方式。自由式：自由式滑雪实际上是一种特技。表演者从陡峭崎岖的斜坡上下来，同时表演其他惊险的特技，如后跳、踢腿，甚至翻筋斗。 3.滑雪运动装备和选择1.helmet（安全必备）2.雪镜（保护眼睛，高速滑行，抵御风吹小冰晶的撞击等）3.手套（保暖）4.雪Fight（保持平衡，帮助旋转）5.雪鞋（保护脚踝，支撑，塑形）6.雪板（滑雪）（详见课件）好的体育课要注意以下几点：（1）纠正学习态度，一定要注意上好体育基础知识课，还要上好体育练习课，这样才能科学的学（2）上课时间一定要认真听讲，自己观察老师或同学的示范，认真领会新学到的运动要领，自觉主动学习. 在练习中，你必须勤奋，善于思考。 （3）你必须遵守课堂纪律和学习要求。

未迟到、早退、无故旷课或因病不能上课的，必须提前请假；上课前一定要做好准备，有条件的一定要穿运动服和运动鞋（或轻便的衣服和软底）；提前2-3分钟到指定地点集合；上课时听从指挥，听从老师和组长的动员。 （4）团结相爱，互相帮助，注意自己和同伴的安全，爱护器材和器材。（5）实现课内外结合。在课外体育练习，注意复习巩固课内外所学，加强实践，积极参加《国家体能训练标准》考试。（6）服装体育课一定要穿运动服和运动鞋。作业： 1、根据实际情况积极参加课内外体育活动。2、学习如何培养健康的身体素质！