教师资格证考试复习指导：教学内容的引入就是课堂导语

主要包括课程名称、教学对象（年级、专业、级别）、班型、课时、教学主题、基础教材或参考书、教学目标和要求、教学内容和时间安排、教学方法、教学重点和难点、教研室意见等

2、续页

主要包括具体的教学内容和时间安排、教具的使用、教学内容的补充。

3、最后一页

主要包括总结、复习题、作业题、下节课复习要点、实施情况及分析等

独特的亮点

1、基于教学大纲、教学内容和基础教材。

2、将课程内容和结构与教学对象的认知结构有机对应起来，构建教学内容的逻辑路线，设计叙事策略。

3、科学安排进度，突出重点，厘清难点，注重启发。

4、 仔细选择教学方法并指出何时使用它们。

5、 明确教学目的和要求。

6、 细节到位，文笔工整，项目完成。

如何编写课程计划

1、教学目的。所谓教学目的，是指教师在教学中想要达到的最终效果。教师只有明确教学目的，才能做到“教”有针对性，“学”才能有条不紊。教学计划中的教学目的应明确、具体、简明。一般应选择1~3个教学目标。

2、 教学内容介绍。教学内容的介绍是课堂介绍。课堂介绍是一门艺术，是教与学的纽带，是学生进入和掌握教材的桥梁。因此，教师应根据确定的教学目的和内容，针对学生的心理，精心设计课堂介绍，巧妙地引入新课，激发学生的兴趣，使学生全身心投入课堂学习。

3、教学内容。教学内容是课堂教学的核心，备课的其他方面也为它服务。在编写教案时，教学内容一定要分步、层层写清楚。如有必要教案模板空白表格，应在每部分内容后注明所需时间。这样，教学内容就可以按照预期的时间稳步进行，不会出现前松下紧或前紧后松的情况。

4、培训内容。实践是将教科书的知识结构转化为学生认知结构的环节。它是学生将所学的理论知识与实践相结合的一种方式。也是一种及时反馈课堂教学效果的好方法，所以无论教授的知识如何，无论内容的性质如何教案模板空白表格，练习时间都应该安排在课堂上，而不是被填满。

5、教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键。重点突出、难点明确，有利于学生掌握整体教学思路，便于学生配合教师完成教学任务。

6、 教学方法与教学流程设计。虽然教学方法有很多种，但每节课的教学方法必须根据教学内容和学生的接受能力来确定。老师的教学艺术是什么？重要的是看教学方法是否巧妙、恰当地使用。教学过程也称为教学步骤或教学程序，是用来指导和规范教师课堂活动的步骤。教师只有安排好教学过程，才能在课堂上有条不紊地完成每一个教学环节。

7、Summary 和作业。一个好的课程计划应该有开始和结束。总结不仅是课堂教学的总结，也是强化教学重点必不可少的手段。一个好的总结可以是画龙点睛的一笔。作业是老师根据课堂内容安排的课后练习，让学生复习、理解、消化课堂内容，为下节课的内容打下坚实的基础。