教师资格证考试模板合集7篇（二）：仅供参考(2)

3、学生认知障碍点：学生形成本课知识的最重要障碍点。

教学目标

1、积极参加体育课，利用现有的野外器材练习跳高技术。大多数学生都能过关。

2、 培养弹跳、敏捷、协调等综合能力，为终身运动奠定基础。

3、 培养学生勇敢、顽强、果断、吃苦耐劳、任性的品质，树立战胜困难和挫折的信心，克服自我超越，体验成功的喜悦，促进心理健康的提高。

教学重点和难点

关键点：在杆上摆动腿后体验内旋和向下压力。

难度：移动臀部

教学过程

一、课堂日常

（一）体育委员会全队，查人数。

(二）师生问候。

（三）宣布班级内容和任务。

（四）安排学员并检查运动装。

二、筹备活动：

1、踝关节膝关节髋关节

2、音乐伴奏：《兔子舞》

方法：随着音乐的节奏，左脚摆动两次，右脚摆动两次，向前一次，向后一次。按照上面的顺序循环进行。

跳高

1、组练单腿跳（左右跳）、双脚跳（左右跳、前后跳）、盘腿跳

3、一人拿杆子，杆子一端占地，学生跨过去

2、每组拿一根竹竿。用一只脚跨过杆子摆动腿，稍微弯曲膝盖并平行于横杆向前摆动。当摆动腿上升到横梁顶部时，伸直，起跳腿放松下垂。当身体重心到达最高点时，摆动腿越过杠铃，向内旋转并放下。同时，起跳腿外旋上提，上身适当前倾，向起跳腿方向微扭，使臀部平稳越过横梁和起跳断腿越过横梁。之后，摆动腿和起跳腿分别着地和缓冲一次。

小学体育教案第六章

教学目标和目的

教学目的：在《纲要》中，明确规定了小学体育教学的目的：“通过体育教学，为学生提供体育健康教育，促进学生健康，提高体质，促进全面发展。德、智、体全面发展，为提高全民族素质奠定基础。”

一、二年级教学目标：

<1> 详细了解参加体育课和锻炼的好处，并了解一些对您健康的保护

康的简单常识和方法。

<2>进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法开发

身体素质和基本活动能力。

<3>体验参加体育活动、遵守纪律、与同学合作的乐趣。

体育教学套路

体育教育要从加强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的各种优秀素质，充分发挥教师的积极性和学生，不断提高教学质量。

一、老师：

1、认真备课，精心编写教案，不备课，无教案不准上课。

认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务，教学原则，为完成任务而采取的教学方法和组织措施。根据教学任务，提前准备和布置场地、设备、教学用具。教师不得缺课或以任何理由不能上课。学校领导必须同意并妥善安排。

2、在教学中，加强和注重“三基教”，注重学生能力的培养，努力完成体育三方面的任务。

3、。教学原则和教学方法的应用应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排密度、运动量。

4、教师要注意仪表整洁，举止大方，教学态度认真自然，注意精神文明建设，上课前三分钟换衣服。在课堂现场等待上课。

5、认真做好学生学期和学年体育成绩的考核评价工作，重视数据的积累和存储，定期进行科学分析总结，指导和改进教学工作，并不断提高教学质量。

6、在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。

7、教学要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止伤害事故发生。一旦发生伤害事故，及时向领导报告并妥善处理。

二、学生：

1、 学习目的明确，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、体育课上，衣着整洁，穿轻便的运动鞋上课，不带笔、刀等，提前按照老师要求，在指定地点等候上课。排队时要快速、安静和统一。

3、不得无故旷课，不得迟到，不得早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂纪律。

4、在课堂上严格执行老师的要求，未经允许不得移动设备和教具。严格执行教师规定的保护措施。

5、爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品，课后按老师要求归还各种器材。

小学体育教案第七章

学习阶段：三级

学习目标：在合作学习中复习小排球的传球动作，进一步熟练掌握小排球动作，提高学生对小排球的敏感反应和兴趣。

学习内容：小排球：垫球

学习步骤：

一、快速闪避，调动情绪

教师活动：1、组织学生小组和队列练习。

2、组织学生分成两组进行比赛。

学生活动：1、体育委员会员馆后，查看参加人数。

2、聆听运动员进行曲。在组长的带领下，进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。

3、分为两组进行游戏，在规定时间内，哪一组击中的敌人多于一个。

组织：四排横向团队，独立分散

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

二、合作学练，动作熟练

教师活动：

1、提出实习要求，导游。

2、 为学生组织一场小型球赛：看谁的球最迟停止。

3、 组织学生两人一组，六人一组。

4、 组织学生分组打球，采用五分制，每边发球五个，规则宽松。

5、总结比赛情况，以及球中存在的问题。

学生活动：

1、按老师要求取球，练习自射，体验正确连续射球动作。

2、 认真对待比赛，看看你最多可以垫多少个球。

3、找伙伴认真体验开球动作。

4、六人一组练习球，体验相互配合，为球赛做准备。

5、积极参与球类运动，体验相互配合和脚步移动。

6、通过总结清楚地了解自己的问题。

组织：成群结队

场地设备：游乐场、小排球、横绳

【小学体育教案模板7集左右】相关文章：

1.小学体育教案8个模板合集

2.小学体育教案模板合集6篇

3.小学体育教案模板合集7篇

4.关于小学体育教案的7个模板

5.小学体育教案模板十左右

6.小学体育教案九集

7.小学体育教案集5篇

8.小学体育7课合集

9.小学体育6课合集