模版（通用6篇）：编写教案助于积累教学经验

幼儿园小班父亲节教案模版（通用6篇）

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常必须准备教案，编写讲义助于累积教学心得，不断提高教学品质。快来参考教案是如何写的吧！以下是小编为你们收集的幼儿园小班父亲节教案模版（通用6篇），欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

幼儿园小班父亲节教案1

【设计思路】

父亲的角色在父母的蜕变道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在父母心目中的形象是繁忙、威严，孩子与父亲接触交流的机会很少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供父母跟父亲交谈交流的机会，增进夫妻、父女间的情感。

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道父亲的心酸。

2、通过亲子游戏给兄弟提供交流的机会，增进夫妻、父女间的情感。

【活动准备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

【活动过程】

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌词《我的好爸爸》

3、亲亲老爸说说悄悄话

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在父亲的脚上一起向前走，宝宝的腿不能落地，分组进行决赛最先到达终点者为胜。

6、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在父亲的大腿上分组进行比赛。

7、《蒙眼找小孩》：用纱布把父母的双眼蒙住，幼儿站在父母的旁边不能发出声音，家长根据自己儿子的特点找到自己的宝宝。

幼儿园小班父亲节教案2

一、时间：

二、地点：园内

三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父母在外工作，母亲在家料理家务，教育子女。经常是母亲一天天不亮就去上学，孩子还未醒；很晚回去时，孩子未入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪小孩的时间极少，因而妈妈在父母心目中的分量非常轻，父亲与儿子的情感也非常淡保

四、活动目标：

1、通过各类活动，引导儿童体验浓浓的温情，激发儿童爱的感情，从小培养人们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导儿童通过多种形式了解父母的责任和工作

3、知道父亲节的起源。1910年，美国最先提出庆祝"父亲节"的呼吁，并从1934年开始，将每月6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的春节。

五、活动准备：

1、请同学先发校信通与父亲沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么跟幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。（教师发纸令爸爸印上大手）

2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。

3、成功能力节日主题教材、节日主题戏剧六活动过程；、教师向儿童介绍父亲节的来历。

4、幼儿分享爸爸的开心（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我偏爱我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。

5、幼儿唱"父亲节"的新歌。

6、幼儿为父母自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）、回家后向父亲赠送小礼品，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。

幼儿园小班父亲节教案3

活动主题

（1）激发小孩增加对父亲关爱的观念。

（2）尽可能让儿童体会母爱的感情幼儿园通用教案模板，让儿子明白妈妈工作的艰辛，自己也需要多多关心女儿，并能用相应的语言把关爱表达起来。

（3）简单认识节日的由来，知道其名称、日期跟意义。

（4）引发幼儿学习的兴趣。

活动准备

（1）父亲节的由来：

1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的呼吁，并从1934年开始，将每月6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的春节。

日本长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，妈妈在家料理家务，教育子女。经常是父亲每周天不亮就去上学，孩子还未醒；晚上回到家时，孩子已经睡着。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪小孩的时间最有限，因而妈妈在父母心目中的分量非常轻，爸爸与儿子的情感也非常淡薄。针对这些状况，日本的幼儿园在“父亲节”到来之前，会有重点地指导儿童通过多种形式了解父母的责任和工作；自制小礼品赠送给儿子；选择“父亲节”那天与母亲一同玩的游游戏；学听“父亲节”的歌曲。

（2）“父亲节”上午，幼儿园请父亲们来园举办半日活活动。

活动过程

①父亲观看幼儿入园；

②全园集中儿童与父亲一同游戏（以分组游游戏为主）；

③全体人员游游戏，如父母与学生、父亲与儿童拔河，猜拳，小制作等；

④父亲代表1～2人作自我介绍；

⑤幼儿唱“父亲节”的歌词；

⑥幼儿向父母赠送小礼品。下午幼儿离园后，父亲参与幼儿园组织的讲话会或恳谈会。

活动延伸

将活动过拍摄出来，然后将相关的摄影文件都发给家长，让父母好好珍藏与儿子玩耍的记忆。

幼儿园小班父亲节教案4

活动名称：我的好妈妈

活动时间：6月17日

活动地点：各学习中心

报名时间：5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位同学(共5位)邀请4位幼儿班学员;同时要求用邀请卡，携妻子参加，共20组家庭。

活动内容：了解父亲节的起源跟文化背景及庆祝模式。

活动主旨：让孩子们在娱乐中认识西方节日或者相关文化。

活动前期准备：

(1)通过海报的方式来宣传这次活动。

(2)各位同学在开会时宣传活动内容，鼓励学生报考参加这次活动。

(3)准备好同学上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大纸板30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。

(4)小蜜蜂，音响器材，话筒，文具系列奖品。

活动过程：

老师带小朋友们进入学校进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程跟规则--课程老师过程中要求每组家庭对于教师的问答和PPT内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语教授按照PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的特色及民俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。

活动方式：

1、爸爸擂台赛老师会回答关于孩子或母亲的一些喜好等等，加分评选"我是好妈妈"。

2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在父亲的脚上一起向前走，宝宝的腿不能落地，分组进行决赛最先到达终点者为胜(宝宝要在中途找到第三轮比赛的宝藏——即爸爸的礼物)。

3、最棒的礼物宝宝与父亲一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的丝巾衬衫，画出父亲的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让孩子大声说出自己的爱。

活动尾声：

回顾整个课程内容，给刚刚的"我是好妈妈"的每个儿子颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念!

幼儿园小班父亲节教案5

【设计意图】

1、让儿子明白6月份第三个星期天是父亲节，理解父亲的工作艰辛。

2、通过亲子活动促进父子间的情感，让儿子知道自己在父母心目中的位置，在忙碌的工作之余多留点时间陪父母。

【活动准备】

小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

【活动时间】

6月15日下午4点30分

【活动流程】

一、幼儿迎接自己父亲进活动室幼儿园通用教案模板，倒一杯水帮父亲吃，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了!

二、教师引语：首先谢谢大家家长的到来，

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有女儿好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也是其温柔的一面，父亲也是着与儿子嬉戏的期盼。针对这些状况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参与“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

三、亲子游戏环节

1、梳头

玩法：每组请三到四名长发的女孩子和父亲，请母亲为儿子梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

2、袋鼠

玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对父母，双手握住家长的后颈，双腿勾住家长的'腰。家长双手不能碰幼儿，快速回到对面终点，速度更快者为胜利。

3、我帮妈妈穿衣服

玩法：每组请10名爸爸跟幼儿参与，首先使幼儿认识妻子的衣服，然后使母亲将衣服脱下后放在圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏起初，幼儿从圆圈内找出自己父亲的衣服，并给儿子穿好，先穿好的妈妈站起来示意为胜利者。

4、击鼓传花

玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或演出一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

四、结束部分

音乐响起，幼儿亲自为父亲颁奖。全体合影留念。

教师小结：在忙碌的工作之余多留点时间陪小孩，让儿子在成长的过程中留下更美好的回忆。

幼儿园小班父亲节教案6

【活动设计】

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有女儿好!”幼儿对父亲的感情跟依恋远超过对父亲的感情，其实，父亲也是其温柔的一面，父亲也是着与儿子玩耍的盼望。为此，利用父亲节设计此活动来唤醒儿子关爱弟弟的观念。尽可能让儿童体会亲情，让儿子明白妈妈工作的艰辛，自己也需要关心父亲，并能用相应的语言表达出来。

【活动目标】

1、愿意用简短的词句介绍自己的妈妈，能向同伴介绍父亲的职业。

2、理解父亲工作的艰辛，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3、欣赏散文诗，增进夫妻间的温情。

【活动准备】

1、每人带一张自己父亲的图片。

2、事先在家里将把父亲的手印印在纸上，并沿轮廓剪出来。观察自己父亲的日常生活，了解母亲的职业。

3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

【活动过程】

一、通过询问引出谈话话题。

小朋友，你明白父亲节是那一夜吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的妈妈都不一样。今天我们请小朋友来看看你的妈妈是哪个样子的?他是做哪些工作的?”

二、引导幼儿自由沟通。

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的图片向同伴作介绍。在自由沟通后，请部分幼儿在集体面前谈自己的妈妈，大胆地讲出自己对父亲的了解。

三、比一比。

请幼儿将自己的小手和父亲的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这样大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

四、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

1、配合挂图完整欣赏一遍。

请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在父亲翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到父亲的屁股上有哪些感觉?

2、你喜欢你的妈妈吗?为什么?你在家最喜欢和父亲做哪些?

在幼儿谈话过程中，教师为儿童提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要帮老人做手术，晚上必须看书、开会。我偏爱和父亲在一起整理图书、做游戏、等，还给儿子做其他事情。我喜欢我的爸爸……

3、教师小结。

我看到他们父亲的本领都很高，每天上学很辛苦，并且母亲都更爱女儿，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也需要关心儿子，爱父亲。你为儿子做哪些事来体现你最爱他的呢?你可以为父亲做些什么事让儿子高兴?(抱抱、亲亲、给儿子倒水，捶背等)。

【幼儿园小班父亲节教案模版（通用6篇）】相关文章：

1.幼儿园小班父亲节教案

2.小班父亲节教案

3.小班父亲节教案

4.父亲节教案小班

5.小学数学教案通用模版

6.幼儿园小班父亲节游戏活动教案

7.认识父亲节教案小班

8.幼儿小班父亲节教案