幼儿园体育游戏教案是什么样的？怎么做？

幼儿园体育游戏教案范文（精选5篇）

作为一名专为别人授业解惑的人民学生，常常必须准备讲稿，教案是课堂蓝图，可以有效提升教学效益。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的幼儿园体育游戏教案范文（精选5篇），供各位参考借鉴，希望可以帮助到有必须的朋友。

幼儿园体育游戏教案1

（一）活动目标：

1．练习快跑。

2．培养幼儿躲闪跑的素质和反应的敏捷性。

（二）活动准备

老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。

（三）活动内容

1、玩法：

幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。

游戏开始：

"小动物"和"老狼"一同往前走，"小动物"边跑边问："老狼，老狼几点了？""老狼"回答"X点了。"然后又问："老狼，几点了？""老狼"回答"X点了"。"小动物"每问一句，就要朋胆地走进"老狼"。这样转身往回走，"老狼"转身追逮"小动物"，但不能越过起点线，被捉到的"小动物"站到场外。

2、规则：

（1）"小动物"与"老狼"应边问答边往前走，不能停留。

（2）"老狼"回答几点时，不能回头看。

（3）"老狼"回答几点时，可以任意间隔钟点，但不能倒书时间。

幼儿园体育游戏教案2

一、活动目标：

1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作，训练幼儿的协调性和灵敏性。

2、体会轮胎花样游戏的开心。

二、活动课时:1

三、活动重难点：

重点：在游戏过程中培养小孩的竞争意识、合作能力。

难点：通过玩轮胎发展儿童的创造性及扩散性认知，培养儿童主动构建、发现跟创造的能力。

四、活动准备：轮胎若干、小红旗5面、宝物(桔子、苹果、香蕉、糖块)若干。

活动过程：

一准备活动

队形练习

二探索活动

导入：师：小朋友们，草地上有这么多的轮胎，我们用这种轮胎可以做这些游戏，大家去试试好吗?

1、幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法。老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心摔倒、与幼儿碰撞等。

2、教师鼓励儿童说说轮胎有几种玩法，怎么玩?

(1)、“小兔跳”：把细轮胎、小轮胎平放到地上，让幼儿单脚、双腿跳过轮胎。

(2)、“过河拆桥”：把两个细轮胎平置于地上，幼儿双腿跳入第一个轮胎，再跳入第二个轮胎，然后把第一个轮胎捡起放入前方，双腿跳入第一个轮胎，再拿起第二个轮胎放入前方，这样依此类推。幼儿拿轮胎返回交给另一幼儿

(3)、曲线障碍走：幼儿滚动轮胎曲线(走S形)绕过障碍物，到达终点后直线返回。

(4)、钻山洞：把大轮胎竖起，让幼儿钻过轮胎，到达终点后返回。

(5)、小小搬运工：圆圈内摆着的轮胎，幼儿根据自己的需求把轮胎运到对面圆圈内在要求的时间内谁的分值高为获胜者。

让幼儿根据自己的需求分组活动，体验轮胎花样玩法的乐趣。

三实践活动

(根据幼儿意愿选用几种轮胎花样玩法进行组合，设计游戏《闯关取宝》。)

1、小朋友们，你们想得到宝物吗?(想)那么，你们敢不敢钻过深深的山洞?(敢)，敢不敢跨过崎岖不平的大路呢?，(敢)，我的小勇士们，让我们一起出发吧。

2、游戏《闯关取宝》游戏玩法：幼儿单腿、双脚跳过3米轮胎，从4米的山洞中钻过去，走完崎岖不平的大路(用大轮胎铺成山路)，(桔子、苹果、香蕉、糖块等)，套至宝物后幼儿就可以跟小伙伴们享用。(教师提醒幼儿注意安全的同时，还要自我保护，出汗太多时切记休息，并用干毛巾擦汗等。)

3、游戏设定时，针对儿童的个体变化，选择合适全体幼儿的轮胎玩法，，使每一个幼儿都感受至顺利的幸福，将活动走向高潮。

四、结束活动

1.听音乐做腰、腿等背部的放松运动。

2.组织幼儿整理草地上的轮胎。

《轮胎花样游戏》反思：

整个活动后，运动量和跑步密度都到位了，让幼儿拿着自己的“宝物”和小儿子、小妹妹一起分享。这样有利于消除儿童肠胃的疲劳，更有利于幼儿的健康，在顺利的愉悦中结束整个活动。

通过这种形象的游戏，让幼儿的单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等训练受到了锻炼，在此基础上，我既设计了轮胎组合游戏《闯关取宝》，游戏中，幼儿情绪高涨，把活动走向了高潮。

幼儿园体育游戏教案3

一、创编意图：

椅子、凳子是孩子们所熟悉的事物，每天她们都与小椅子亲密接触。在以前，我看到孩子们喜欢用凳子做玩具，从桌子上跳出来，跨过椅子，当马骑，但因为考虑到教室内活动空间狭窄幼儿园体育教案模板，不安全，不允许儿童开展，但孩子们玩椅子的兴趣一直浓厚。我就借助安全的小圆凳子并结合中班幼儿的特征设计这个游戏活动。

二、活动名称：圆凳乐

三、适合班级：中班

四、参加人数：30人

五、适用季节：四季

六、活动时间：8-10分钟

七、活动目标：

1、发展平衡、跳跃等素质，提高动作的协调性和灵敏性。

2、自主探索椅子的不同玩法，发展创造性思维。

3、与同伴合作克服困难，体验体育游戏的乐趣。

八、活动准备：小圆凳、操场

九、活动过程：

（一）、开始部分。

（1）用圆凳围圈

（2）幼儿绕大圆走。（动物模仿）

（3）幼儿绕大圆跑。（猫抓兔子）

（二）、基础部分。

（1）依次用凳子从高出往后跳

（2）依次用凳子搭成小桥来练习走平衡

（3）幼儿做滚凳子游戏

（三）、放松运动

坐在椅子上做放松运动

十、活动自我评价:

设计上对于中班幼儿的心理特征，设计一些贴近儿童生活的活动内容，吸引幼儿积极、热情地参加到活动中。由于凳子都是幼儿所自己熟悉，但凳子平时都是用来坐的，而没有用来玩游戏，所以幼儿都更好奇或感兴趣，所以儿童参加积极。活动由简单的站、蹲、跨、跳等，慢慢过度至在凳子上跑、跨、跳等动作，让幼儿对凳子有了新的了解，再发展到凳子上的平衡或者非常难的从高处往下跳等，流程清晰简洁。

幼儿园体育游戏教案4

活动目标：

1、能主动与同伴商量、合作游戏，遇到难题能切实想办法解决。提高幼儿的参加跟合作意识。

2、通过活动，培养儿童勇于摆脱困难的精神，体验成功的幸福。

活动准备：

汽车废旧轮胎自行车废旧轮胎

活动过程：

带领幼儿到户外操场上，踏着音乐做简单的热身动作，活动筋骨，为以下的活动做好基础：

1、介绍轮胎的作用

教师拿出准备好的轮胎，让儿童了解，并使婴儿说出轮胎的作用，并说出见过这些不同的轮胎。然后并简单的轮胎的玩法，并提问，你们可以有什么玩法?好好想想!!

2、幼儿分组，探究轮胎的玩法

分组后，幼儿积极的琢磨，商量，交流，一起归纳轮胎的玩法，有的是一个孩子玩，有的是多个孩子玩。

3、师生一起归纳好玩的玩法，并使部分幼儿做出示范表演。幼儿兴致极高，很快的融入到游戏中去。归纳主要的玩法有

个人玩：

(1)幼儿自己在地上滚动轮胎，可以变换走的路线，

(2)把轮胎举起来套在头部里，双手做动作。(这个应该轻点轮胎)

(3)把轮胎放地下，幼儿坐在轮胎上活动头部。

多人玩：

(1)幼儿们滚着轮胎变成一个大方块或走出多种阵型。

(2)把轮胎平方到地上，幼儿逐个学小兔跳：从前跳至后，从里跳至外;从左跳至右里。

(3)幼儿学小鸟飞：绕着轮胎里原地飞一圈，看那些小组飞的快飞。

4、幼儿一起参与游戏，感受快乐

幼儿们根据的自己的喜好，选择喜欢的"方法，自主参加到游戏中，体验游戏的真谛，尝试游戏合作的方法幼儿园体育教案模板，感受集体合作的力量跟伟大。

5、游戏结束。

收拾物品，归放到原来的地方。带领幼儿一起走出游戏场地。

幼儿园体育游戏教案5

【活动目标】

1、熟悉同伴的名字。

2、能正确地接球和抛球。

3、享受运动肢体的乐趣。

【活动准备】

一个皮球;铃鼓伴奏。

【活动过程】

幼儿熟悉同伴的名字。

幼儿坐围成一个大圈圈，做传球游戏。

师：①小朋友，现在我们坐成一个(大圆形)，上次我们玩过了一个游戏，叫传东西，这次我们玩传小球，好吗?你们想跟小球一起玩游戏吗?(想)

师：说明规则：

a、当老师的铃鼓声响起时，第一个小朋友就把小球传给周围的小朋友，就这样一个接着一个传下来。

b、当老师的铃鼓声停止时，小球就停止传送，这时候拿到小球的小朋友就站起来说出自己的昵称：我的小名叫××。

(第一遍游戏：主要看幼儿对游戏的熟悉度)

②改变规则：还是跟之前一样当同学的铃鼓声响起时，第一个小朋友就把小球传给周围的小朋友，就这样一个接着一个传下来。但是当老师的铃鼓声停止时，这时候拿到小球的小朋友不说自己的名字，而是要说出旁边小朋友的名字：我里面小朋友的昵称叫××。

(当幼儿说不出名字时，教师能鼓励幼儿说出来，然后跟随同学一起讲，反复多做几次，让幼儿熟悉同伴的名字。)

③两位学生先示范给幼儿看，边说游戏规则边做传小球游戏。

游戏规则：幼儿A抛球给幼儿B时喊其名字，幼儿B去击球(在投球的之后，教导幼儿怎么抛怎么接才是对的)保证幼儿的安全。

幼儿自己动手、动脚操作，体验传球游戏带给的欢乐。

四、活动延伸

等幼儿玩法熟练后，可以改变游戏的方法，把击球改为给球、滚球，增加游戏传球的速度以及提高球的个数。

【教学反思】

在玩游戏的过程中而是得同学的不断提醒，幼儿现在都可说出自己的名字(就是回答的之后声音非常轻)第一个游戏仍旧成功。到了第二个游戏，很多儿童还不能说出旁边小朋友的名字，需要其它小朋友或者老师的提醒。在玩抛球时，大部分幼儿还不会抛，也接不住，在玩的之后变得更乱。我必须把游戏规则多注重几遍的，在之后的日子里，我会多使幼儿接触皮球，多运动运动，以便更好地掌握。