2017年高中政治教案模板范文-乐题库-高中

高中政治教案模板范文[题目]教学原则

1）精准教学高中政治教案模板范文，

2）发展多元，

3）循序渐进，

4）因材施教，

5）量力而行，

6）严格要求，

7）丰富多彩，

8）因材施教，

9）应用联动，

0）环环相扣，重在紧扣教学内容。

1）资源匮乏，

2）教材健全，

3）课堂全面，

4）教师高效，

5）后进生差别化，

6）少而精高中政治教案模板范文，重在优化课堂。

教学管理

1）政治教师重在提高政治教学；

2）教师管理重在教师团队建设；

3）班主任管理重在组织班集体建设；

4）教育工作重在教育管理促进质量提高。

课程评价

1）目标的评价：重在使之达到相应的教学目标；

2）结果的评价：重在分析、说明该种教学方法或教学活动的效果；

3）手段的评价：重在分析、说明该种教学方法或教学活动的效果。课堂效果的评价：重在分析、说明存在问题。

教学策略

1）依据评价对象做出选择；

2）以反映教学策略的“十要素”作为评价的指标；

3）以体现教学策略效果的“七要素”作为评价的指标；

4）以表现教学策略效果的“两关系”作为评价的指标；

5）依据评价对象作出相应的选择。

教学手段

1）提高教学技能的手段：重在开展丰富多彩的教学活动；

2）促进学生学习兴趣的手段：重在组织、设计、实施学习课堂活动；

3）保持课堂情节的手段：重在开展教学过程中适度活动；

4）保持教学过程的手段：重在开展轻松有趣的教学活动；

5）培养学生学习能力的手段：重在使用多种形式的教学方法、灵活性的教学技巧；

6）深化知识理解的手段：重在开展教学过程中进行简单生动的研究性学习。

教学辅助工具

1）灵活利用言语。尤其是与开展教学过程有关的作用，

2）多媒体的应用。可以尽可能地实现一人教学多人使用，不仅能使教学视频课堂丰富起来，

3）丰富的教学手段。如试卷。灵活安排讲、演、练，探究与合作以及更有效的课堂讨论等各种教学手段。如积木、材料、自由活动、投影等。

教学参谋

1）教学组织和管理者，

2）教师，应从老师作为教学组织与管理者，转变为教师的家长、班主任、教师团队等教师职能型角色。

3.学习习惯

1）教学方法应注重形式，

2）学习方法