幼儿英语教师15分钟试讲？高分求少儿英语培训机构面试案例

幼儿英语老师15分钟试讲？我今天在幼儿园上的英文课都是半个小时 而且全英授课 所以 十五分钟才是半节课的时间 很快就过去了 一般5岁的小孩 一节课可教4个单词和一个句型 1 开始的五分钟热身 也就是一些小律动 手指游戏 或者歌曲 歌曲最好配上漂亮的或则傻傻的动作2 下来的5到8分钟 内容展现 和游戏 内容展示有很多种：1带有所老师的词组和语法的卡片2含有所老师的词组和语法的故事3动作 只用在动作性词汇4实物 比如一些食物5 百宝箱 里面可以放你所应上的词汇所对应的物件 比较带有神秘感 可以打动小朋友的注意力。您可给我写一份通用的少儿英语口试教案吗小学语文《My family》试讲教案Teaching Aims:Students can gain a better understanding about their family and the relationships;Step 1 Warming-up:ask students do they know how to express their family member’s name in English?急！马上面试3-6岁少儿英语教师，急求一份以“天气”为主题的全英语教案少儿英语试讲教案模板，谢谢啦~拿观众当教师 像正常授课一样 讲解 透彻了 就解决了你的难题关键是自己 对课堂的驾驭别忘了面带微笑 充满信心 语言流畅 和观众要有眼神交流 切记 不畏惧加油 相信自己 挑战顺利少儿英语试讲面对的是同学，要打算些什么？拿观众当教师 像正常授课一样 讲解 透彻了 就解决了你的难题关键是自己 对课堂的驾驭别忘了面带微笑 充满信心 语言流畅 和观众要有眼神交流 切记 不畏惧加油 相信自己 挑战顺利【高分求少儿英语授课机构面谈试讲案例细节】英语老师面试经典合集一．幼儿英语老师面试方法面试可能问的难题:你教了几年书?I have been teaching for... 有教学校的经验吗?Did you have any experiences teaching in elementary school/Yes,I didnt. 你准备怎么样给小朋友上课?pictures,TV,Sunday,Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune) 你认为教小学生跟教青少年有哪些不同?games,body language to help student learn English.The forms of each lesson should be different. Teaching junior high school kids is a little bit different. I can introduce some grammer. I can give them more written work and I can have more discussions with the children. 如何让小学生对英语感兴趣?如何将你的课上得有趣?这两道题的答案是一样的,只不过问的方式不一样.I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child. Stories,poems,请准备两个临时可以示范的游戏或是双手游戏finger play.回答时说慢点就行了.没事的. 二．教师面试方法 应聘教师要看自己的专业，我是一名高中学生，刚经历过面试所以还是有些经验的。

首先就是要在试讲前做好充足的打算，把应讲的内容的相关背景等常识知道到位，并把课的内容跟很多背景结合上去，主要是注意如何使背景知识在吸引人的同时把人鼓励到课本的内容上来。其次就是出发前的打算，一定要着装合体，不要穿着台前卫，毕竟教师这个职位还是应讲究矜持的。在看到面试官时应体现的大方，不要太拘禁，也不要太冷血，给人留下稳重的印象。试讲时应首先把自己的试讲材料分发给大家考官。讲课时的音量特别重要，然后就是注意设计的跟学生互动的环节。所以板书就是你的教课大纲，最后别忘了布置作业。去面试少儿英语老师，要五分钟试讲课，要求表达能力、个人风格跟专业水准，应该讲些什么内容呢？内容应选择贴近生活的小画面，几个单词几句话都可以，呈现的内容也是一方面少儿英语试讲教案模板，考官很主要的是看你的教姿教态，教学方法。教态要谦虚大方，亲切自然，和小孩子易于沟通，爱笑是个巨大的特点；发音应标准，英语教师的音标很重要，发音不准很难改正，这是考官很看重的方面，可以找老师同学纠正；要用心准备，准备一些手偶或是简单制作的教具，让考官看你最用心很注重这份工作；试讲一定要和小孩有互动。教3到12 岁的少儿英语 十五分钟试讲 该如何安排 急看你选择什么年龄段去着手了.对于3----6岁的,可以试单词和相关词汇问答教学.如:red,blue教好了后来,套入句子问答:It'不妨教词汇,比如在设想孩子即将掌握了第一人称的通常以后时态的基础上,进行第三人称单数代词要加s的教学.I like flowers. She likes flowers. 一定要解释明白,动词才做此变化.可以运用这一口诀:先在讲解后带领儿子读口诀!然后你说第一人称时候的短语!让全体孩子一起说第三人称为主语时的状况.以上为建议教学内容.在课堂方法的安排上,不妨参考下面几点,暖身:不用太多笔墨,可以把面试官当成小朋友:报出名字跟简单问候就好,教学;此阶段的目的最明晰,确保你把教学点解释明白就好:不用太多时间来训练,因为前面有时间去专门训练,教学点的带出即使可更有趣味和有氛围;绝对为你加分:可以运用你自己精心设计的教具,练习;从全班到分组再至个人:成果展现;