【篇】初中生体育课篮球教案（篇二）

初中生体育课篮球教案

【篇一：初中体育教案：《篮球与技巧》优秀教案模板】

【篇二：初中篮球三步上篮教学设计】

初中《体育与健康》课堂教学设计

篮球 —— 三步上篮

一、教学设计指导思想

篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动。此运动可以发展

学生的奔跑能力、快速反应能力跟四肢的灵敏性和弹跳力。可以培

养学生的合作观念跟团结奋斗精神，培养教师篮球活动的兴趣，有

助于发展学生终身体育锻炼意识的产生。本课以大学新课标为根据，

以学生身体练****为主要方式，坚持 “健康第一 ”、 “以人为本 ”的指导

思想初中体育课篮球教案模板，课堂上强调师生的自主学练为主的学****方式，关注学生的个

体变化与进步，使每一位学生都可感受到顺利的愉悦，促进学生的

全面发展。 二、教材分析

三步上篮是足球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较

为实用的科技，对于其他技术的把握也是衔接作用，掌握了三步上

篮技术可以说为篮球的进攻技术确立了一定的基础。 三、学情分析

本课的讲课对象是高中（ 7）班学生。共有 67 人。大部分学生喜爱

篮球运动。对篮球活动积极性很高。但对篮球活动的技术知识知道

并不多。本节课复****运球技术，并借助比赛方式加以巩固，同时学****三步上篮技术并采取分层次教学的方式，以提升学员学****兴趣。

四、教学目标

1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良

好的锻炼****惯和终生体育的观念。

2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学****让 85%的学生可完

成这一技术动作， 15% 的学生可知道动作的内涵，让学生感受成功 的幸福。

3、情感目标：培养教师自主、探究、观察能力、思维能力、想象能

力、创新素养和自我评判能力初中体育课篮球教案模板，在学练中互相帮助、团结协作的精

神。 五、教学重难点：

重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作。 难点：运球三步上篮动作

的连贯性及稳定性。 六、教学方法

本节课主要运用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法跟自主研究的

教学方法，并借助教师的课堂引导，转变学生的学****方式，形成一

种互帮互学，自主研究的学****氛围。通过引导，放手学生反思、讨

论、合作创新并且游戏大赛超过激发学生学****兴趣，培养学生创新

精神的目的。

七、教学过程：篮球运球三步上篮教案

【篇三：初中优秀体育足球双手胸前传接球教案】

姓名：刘金卓 单位： 东海县安峰初级中学 学科： 体 育邮政编码：