惠州市博雅特文化教育培训学校广东省2017年中小学教师资格证报考招生指南(2)

2.课时充分保障：面授课时较其它机构而言多开设6～12课时，同时承诺一期不过，终身免费重学。

3.线上线下一体：面授课程可以较好的克服学习的懒惰性，网络课程提供随时随地学习的灵活性，个人试讲录播为反复回放总结提供便利性。

4.小班精讲教学：承诺笔试面授辅导课程开课人数不少于30人，零基础精讲，考前冲刺；

面试、普通话授课课程不达到20人，现场诊断与矫正受训人员结构化面试、普通话发音等问题。

5.三师培训辅导：授课辅导教师又有机构专门探究命题内容的理论应试学生，也有来自大学一线基层丰富经验学生，更有惠州面试专家库成员、普通话国（省）测员等专家。

6.精细教学管理：每个教学班均设有配班，成立学习交流群，专人跟进，定期全程记录并反馈学习进度，查遗补缺。

7.校区联动开课：博雅特多个学院开课，学员可按照就近原则选课，在家门课下课近乎等同送教上门。

8.后续提高服务：受训员工认证取证后，机构将进一步做好教师岗前

惠州市博雅特文化教育培训学校

特训（含师职业道德、教师职业生涯设计等）以及同行经验教师交流工作。

即将参与2014年教师资格证报考的同事，你还在为报考条件而苦恼吗?你还在怀疑自己能否符合规定?针对广大即将前往考证之路的朋友这一普遍的疑问，小编今天在这里给你们讲讲2014年教师资格证报考条件。

1.思想品德条件

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德;经办理人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在中学进行思想品德鉴定。

2.各种学生资格必须具有的学历要求

(1)取得幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范教育类专业毕业以及以上学历.其他中等专业学院毕业学历应当视为不合格学历。

(2)取得学校学生资格.必须具有中等专业学院、中等职业中学师范教育类专业结业及其以上学历，其他中等专业学院毕业学历应当视为不合格学历

(3)取得初级中学教师、初级职业学院文化、专业课教师资格.应当具备高等师范本科院校或者岁;他高中高职毕业以及以上学历。

(4)取得中级学校校长资格和中等职、出大学校长资格.应当具备高等理工学校预科以及其它大学本科毕业及其以上学历。

(5)取得中等职业学院见习指导老师资格.应当具有各种中等职业学院毕业以及以上学历。由于中等职业学院实习指导老师教育教学的特殊性.对于一些带有特殊技艺的员工.学历要求还可以适度放宽，具体放宽至何种程度，要按照个人所具备的特殊技艺而论.而且应经过省级教育行政部门批准才能放宽。实习指导老师资格不仅有学历要求外.还必须同时具有非常助理工程师以上专业技术职务或者高级以上员工技术等级.这是跟其它6种教师资格的明显差别。

(6)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者学校预科结业学历。

3.教育教学基本素养和素质要求

教师职业的特殊性在于从事学生职业需要具备教育教学素质，也就是说不仅应把握必定的常识，更重要的是应把知识依照不同学校课堂计划的规定传授给教师，调动学生的学习积极性，培养教师的探求精神、学习能力和道德人格，使教师的特长和潜力进而充分发挥出来。教育教学素质的内容广泛，要求较高，鉴于我国疆域广阔，各地区教育发展水准差距较大，公民的素养差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素养和素质的"具体测试方法跟标准由县级教育行政部门制定"。

4.担任教师工作所需要具有的身体条件

"身体条件"应为教育教学素质的一部分，或者说是担负教育教学任务的"硬件"，因为学生(特别是小学跟幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定："有教育教学素质必须包含符合国家要求的从事教育教学工作的身体条件。"教师身体条件主要是规定无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。"身体条件"的详细标准参照师范教育类专业录取体检标准的有关规定执行。

5.中等职业学院见习指导老师资格的专业技术规定

中等职业学院"培养国民经济部门必须的中等专业技术人员"的性质，决定了中等职业学院教育教学中实习跟实际操作的内容众多，这些实习跟实际操作任务是由实习指导老师承担的，这些实际操作教学水准，除了应有一定的学历作基础外，还要有非常长时间的心得积累和实践训练能够超过。所以，在《教师资格条例》第七条第二款中要求："取得中等职业学院见习指导学生资格，应当具有国务院教育行政部门规定的学历，并必须具备非常助理工程师以上专业技术职务或者高级以上员工技术等级。"

6.普通话水平要求

《教育法》规定在我国各级各类院校教学都必须推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水平应该超过国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水准必须超过三级甲等以上标准;使用英语跟当地民族语言课堂的少数民族自治区的普通话水平，由县级人民政府教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的演进，人们的交往越来越密切、范围越来越大，普通话成为交往的重要工具逐渐为社会所加强。教育，特别是基础教育对推广使用普通话起着非常重要的作用，教师必须具备比其它社会成员有更高的普通话水平。

7.教育学、心理学知识要求

学习、掌握并可在教育教学实践工作中利用教育学、心理学知识原理是学生职业的特殊要求。对非师范教育类专业毕业人员申请学生资格，《教师资格条例》第十六条规定："根据实际状况跟需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以规定申请人补修教育学、心理学等课程"，并获得结业证书。根据这条要求跟不同教师资格的不同要求、不同地区和不同的申请人的实际状况，教育学、心理学的学习跟考查(考试)等由县级教育行政部门规定具体办法。

只要你能够满足上述规定，你能够够报考2014年的教师资格证!符合条件的少年们，从那时起扬帆启航吧!教师资格证等你来拿!

教师资格证报考条件

。

培训范围：幼儿园教师资格考试 小学校长资格考试 初级中学教师资格考试高级小学校长资格考试

一、报名时间：

2011年下半年申请中小学和幼儿园教师资格考试的面试报名时间为：10月19至25日；

报名后教师资格证教案模板，考生需到选定考点进行现场审核确定和减免报名费，时间为10月26日—27日。面试报名时间为：12月10-14日网上报名

二、考试时间：笔试时间：11月26日。笔试各科目考试时间为120分钟.面试考试时间为12月24日—25日，面试考试时间为20分钟。

三、考试大纲：

教育部考试中心根据中小学和幼儿园教师资格笔试标准，制定各科考试考纲。中小学和幼儿园教师资格笔试大纲规定了会考目标、考试内容模块与要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习跟考试命题的根据。

幼儿园教师资格考试大纲（2科）：

《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》

小学校长资格笔试大纲（2科）：

《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》

初级中学教师资格笔试大纲（15科）：

《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》

《语文学科知识与教学能力》等13科；

高级学校校长资格笔试大纲（15科）：

《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、

《语文学科知识与教学能力》等13科；

面试考试大纲分为三类：

《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学校长资格笔试面试大纲》、《中学校长资格笔试面试大纲》。

四、考试教材：

幼师：《综合素质》《保教知识与能力》

小学：《综合素质》《教育知识与教学能力》

中学：《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》

注1．科目三分为语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术等13个学科。

注2．幼儿园面试不分科目，小学面试科目分初中甲类（除戏剧体育类之外的科目）和学校乙类（音乐、体育、美术），中学面试科目与科目三相一致。

五、考试性质、对象跟条件

1．考试目的

通过实施中小学和幼儿园教师资格笔试，考查申请人是否具有学生职业道德、基本素质、教育教学能力跟学生专业发展潜质。严把教师入口关，择优选拔乐教、适教员工获得学生资格。

2．考试类别

中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学校长资格考试、初级中学教师资格考试、高级学校校长资格考试。

3．考试性质

中小学和幼儿园教师资格考试是由国家设立考试标准，省级教育行政部门统一组织的标准参照性考试。

4．考试对象

省内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级学校校长资格的员工须参与中小学和幼儿园教师资格考试。

2011年（含）及当时入学的一年制普通高校师范类专业教师，可以持毕业证书直接判定相应的学生资格。2011年以后入学的师范类专业教师，申请中小学和幼儿园教师资格要参与学生资格考试。

5．报考条件

原则上应具有《教师法》规定的相应文凭条件。应届毕业的在校生报考中小学和幼儿园教师资格考试，应提供大学出具的在籍学习证明。

6．考试方式

试点期间，中小学和幼儿园教师资格考试包括笔试和口试两个别。其中：小学跟幼儿园教师资格考试统考科目一（综合能力）采取计算机化考试，科目二采取纸笔考试。中学校长资格考试统考的所有科目均采取纸笔考试。笔试各科成绩合格者，方可参加笔试。

考试标准、科目和大纲

7．考试标准

教育部制定幼儿园教师资格考试标准、小学校长资格考试标准、初级中学教师资格考试标准、高级学校校长资格考试标准。考试标准要求了学生教育教学素质的基本规定，是确认笔试科目和会考大纲的根据。

学院办学十几年来，一贯坚持“博学、睿智、创新、卓识”的院风，以社会人才需求特性跟发展态势为抓手，致力于建立全面的人才培养模式跟循序渐进的人才培养计划，即：职业道德和职业素养培养→职（执）业资格证书获取→实习操作训练→就业择业指导→专业水准提高。学院的学生无论专、兼职均以教书育人为己任，以培育人才为目，对教学和管理无不殚精竭虑。优良的学习氛围，一流的师资队伍，规范的课堂管理，并宣扬“人人是人才，人人能成才”的教育模式，培养了大批综合素养高、能力强的复合型人才。

各校区详细地址：

中北路校区：武汉市武昌区中北路东亭黄鹂路37号（武汉市东亭邮政局旁边）

八一路校区：武汉市武昌区八一路56号（洪山广场去武大方向一站）

光谷校区：武汉市洪山区民院路82号2号楼3楼

汉口校区：武汉市硚口区航空路15号中国地质大学汉口分校 行政楼4栋（大学生活动中心斜对面） 汉阳校区：汉阳王家大湾大洋百货楼上顶琇广场18楼1802号

硚口校区：武汉市硚口区解放大道1087号西苑商务楼220室（省石油对面梅园大厦后）

十堰校区：十堰市张湾东风汽车公司青少年宫一楼（博创培训学校内）

教师资格证考试教案模板数学

教师资格证考试教案模板保教（共4篇）

高等教员资格证考试教案模板（共19篇）

教师资格证考试英语教案模板（共19篇）

日语教员资格证考试 教案模板（共4篇）