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1教学目标

1、有情感地朗读并背诵这则寓言。

2、学会本课生字新词小学语文试讲教案模板,注意多音字“圈”的发音及“窟窿”、“街”、“结结实实”等字的字形和读音。

3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,体会故事蕴含的道理,懂得做错了事应即时纠正。2学情分析

三年级的教师不仅可以通过读课本理解故事的含义, 但针对其中的道理还是懵懂的,需要老师鼓励教师通过多种形式的读去仔细体会小学语文试讲教案模板, 还必须借助简单的语言概括和小结, 让孩子们了解寓言故事的特征,能够自己看出其中的寓意。课后让学生把这个独白讲给爸爸妈妈听,既巩固了所学知识, 又训练了学生的语言表达能力。

3重点难点

1、学会并可恰当书写本课生字词。

2、能用自己的话讲讲这个寓言故事。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1新设计

教学过程:

一、谈话激趣揭示课题

1、同学们你们好,喜欢唱寓言故事吗?那这节课上我们就一起来学习寓言两则,请你们一起把课题念一念。

2、同学们,你们都听说过哪些寓言故事呢?

二、初读课文,了解内容。

今天这节课上就让我们一起来感受寓言故事带来我们的启示。下面先请同学们自由的朗读第一则寓言《亡羊补牢》。(提示:要留意读准字音,把课本读正确,遇到难读的语句还可以多读几遍。)

1、学生自由朗读课文。

2、学习词语。羊圈窟窿叼走劝告

(1)出示课件指名读,“窟窿”,注意“窿”读轻声。注意圈的读音。

(2)理解“窟窿”就是——(洞)的意思

三、精读课文,理解内容。