【教师资格万能教案模板】——乐题库教育

教师资格万能教案模板一课题名称。

二、教学目标：根据新课改的规定和教师已有的常识基础跟认知能力，我确认的教学目标是：（1）知识与技能目标：通过____，学生无法认识/知道/理解/掌握/学会/运用____（2）过程与技巧目标：通过自主/探究/合作学习____，学生才能增加/领会/分析____（3）情感、态度与价值观：通过____，学生认识/意识/培养____

三、教学的重点和难点：1、本课的课堂重点： ____2、本课的课堂难点： ____三、教学方法：主要采用的教学方法：引导启发法。在本节课的课堂中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。

四、教学过程（核心）：（一）导入新教材课主要运用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等（具体如何导入，需要简单列举）这种方式，不仅可导致学生的兴趣，而且无法鼓励学生探讨，并且引发新课题。

（二）讲授新课在讲授新课时，为了突出本节课的第一维知识与技能目标，首先引导学员自主学习，学生对基本的概念跟知识初步认知，学习完成后，会对重要单词（语文，其他科目视具体状况而定）进行讲解，具体过程如下：（讲授第一维目标）通过这些方式，既反映了新课改中以教师为主体的观念，又激发了教师学习的积极性。这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是第二维过程与技巧目标新课改教案模板，引导学员进行研究学习，学生先进行研究学习，能够用自己的话语总结____方法。然后，结合实例，对____方法进行详尽讲解，具体过程如下：（讲授第二维目标）通过这些方式，既使学生无法深入理解这些方式，也可以促进学生之间互相帮助的情感。（三）巩固训练依据各科目自行设计（四）小结（五）作业布置布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选做题会选择一些开放性较高新课改教案模板，需要学生进行发散思考的难题，以满足这些学有余力的朋友，符合新课改规定。

五、板书设计板书设计运用图文并茂的方式，清晰展示全文整体构架，突出重点，彰显文章主题。

简述影响能力产生的诱因。（1）先天能力。（2）早期经验。（3）教育与教学。（4）社会实践。（5）主观努力（内在原因）。

口诀：先（先天）早（早期）教（教育），再实践（社会实践），重努力（主观努力）。

简述不同气质类型的教育机制。

（1）对于胆汁质的学生进行具备说服力的严格批判，可以导致人们遵循纪律，约束自己的任性行为，但不能激怒他们，在日常工作学习中应多训练她们的自制力，使它们沉着冷静地看待事物。

（2）对于多血质的学生能还给她们更多的任务，让人们有机会参与更多的活动，并在活动中锤炼他们意志的坚韧性、情绪的稳定性。（3）对于黏液质的学生必须最细心地进行教育，在强调人们的特点跟错误时要予以更多的反思时间，才能让人们逐渐认识到自己的弊端所在。

（4）对于抑郁质的学生则必须予以更多的关爱和照顾，不宜在公开场合批判她们，而应在可接受的范围内，鼓励人们勇敢参加公开活动。

口诀：胆汁要直接，多血要专一，黏液有耐性，抑郁求委婉

简述课程内容的三种文本表现形式。

（1）课程计划。是国家教育主管部委出台的有关学校教育教学的指导性文件。

（2）课程标准。是课程计划的分科展开。

（3）教材。是老师与教师据以进行教学活动的材料。

口诀：课程文本有三种，计划（课程计划）、课标（课程标准）和教材

简述新课程变革的详细目标。

（1）改善学生的学习方法；

（2）建立与素质教育理念相一致的评判与考试机制；

（3）实行三级课程管理体制；

（4）体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；

（5）密切课程内容与生活跟时代的联系；

（6）实现课程功能的转变。

口诀：方（学习方法）平（评价与考试体系）的关（课程管理体制）节（课程结构）有内（课程内容）功（课程功能）