苗蔚林：小学音乐欣赏教案模板，老师学会教育

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很少有老师不注重音乐课教学，往往花钱请了音乐老师，一段时间发现学生不喜欢，然后感觉对了，

可以开音乐欣赏课，给老师讲怎么选歌，大师风采小学音乐欣赏教案模板，教材特色，实例，音乐大咖分享，还有教学方法，艺术表现手法，音乐史，音乐流派，民族风情（融合），哲学思想等课上提问，不建议讲成一个长篇，可以讲一下那个大师的生平事迹，讲讲他早期的时代，讲讲他的创作和艺术表现手法，这样的音乐欣赏课简单易懂，

既然想提高这个水平那老师就应该多注意吧多看书，多听音乐，还有自己多开阔视野～像什么数理化数字思维，不就是以前古人学习记忆也学不到的东西么，老师只是上了这些课，而你们自身却已经学习记忆超前上课不要太注重理论知识，多注重生活体验，上课的时候了解一下情商，心理学，不能让任何一种难学难懂的东西自己压力太大也要多听音乐，多上课，让你的老师知道你在哪里学习，听你讲的时候能很清楚的记住你要说的东西。

看上去就像是“扬吾之长，

音乐方面不需要，最基本的乐理都不懂的话，应付普通级别的音乐欣赏课就不要想了，音乐素养提高最根本的还是要多多看书（最好英文原版，国内的教科书也不好看，难以做出准确的分辨），把一些基本乐理类的原理记好，不用深究，明白基本理论就行，然后不用特别看教科书小孩教育的话我可以说一点小学音乐欣赏教案模板，音乐是很抽象的东西，因为它本身不仅仅有声音本身，还包括有节奏，节拍等等，还有不同时期不同类型的音乐文化等等希望有帮助。